中学教职工绩效考核工作方案与实施细则

XXXX中学教职工绩效考核工作方案与实施细则为推进我校绩效工资制度顺利实施，根据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、教育部（教人〔20XX〕15号）、XX省（教师〔20XX〕10号）、XX市（X政办〔20XX〕40号）、《XX县义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法》的精神，现制定何湾镇中心初级中学教职工绩效考核方案。

一、指导思想以为指导，全面贯彻党的教育方针，以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度，全面促进广大教职工实施素质教育的积极性、为办人民满意的教育而努力奋斗。二、考核原则1.尊重教育规律，尊重教育人才成长规律。坚持以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。2.坚持以德为先、德才兼备的原则，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和成效。坚持向一线骨干教师与贡献大的教师倾斜3.建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人的能力。4.坚持实事求是、客观公正、科学民主、公开合理的原则、做到程序规范，注重实效实效、操作方便。三、考核内容教职工考核内容以履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据，重点考核工作实绩。具体奖励性绩效考核内容为：1.班主任考核；2.工作量（含超课时）考核；我校教师年度奖励性绩效工资公式为:1班主任考核

+2工作量（含超课时）考核学校根据考核指标细则（见附件），结合实际制定科学完善的考核指标体系和量化标准。教师绩效考核的主要内容是：履行《义务教育法》、《教师法》和《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。在考核内容中，各学校要明确规定，教职工不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求，不得干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，要将此作为教职工绩效考核合格的必备的基本条件。同时，不得把升学率作为绩效考核指标。四、考核等次确定教职工考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，优秀等次的比例适当向一线教师倾斜。有下列行为之一者，可直接评定为不合格等次：1.体罚或变相体罚学生，或违规从事有偿家教或向学生乱收费等严重违反师德的行为造成不良影响的；2.旷课（工）或请假超过国家规定天数的；3.因玩忽职守造成校园重大安全事故的；4.有其他严重损坏教育形象和声誉行为的；5.无正当理由不接受工作任务的。教职工对绩效考核结果有不同意见，可通过正常渠道向学校申诉。

五、考核结果使用1.校长、教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据，依据绩效考核结果，合理分配奖励性绩效工资，坚持向骨干教师和做出突出贡献的人员倾斜，适当拉开分配差距。2.教职工绩效考核结果为合格及以上等次的，全额发放基础性绩效工资；考核结果为不合格等次的由学校确定报县教育局审核后视情执行。3.考核优秀比例为10%，基本合格者每年扣发600元，考核结果为不合格的，不发奖励性绩效工资。

对于考核结果为不合格的，不发奖励性绩效工资。附：1.教师绩效考核指标要点2.班主任考核；3.XXXX中学考勤考核规定4.XXXX中学教师超课时（工作量）考核规定附1：XXXX中学2023年教职工绩效考核指标细则A级指标b

级指标c

级指标工作量(40分)工作量(40分)1.课时工作量（30分）；2学校其他工作量（10分）(学校会议5分；学校其他相关工作与活动5分)。工作表现(30分)职业道德(10分)1.爱国守法，爱岗敬业（2分）；2.教书育人，为人师表（2分）；3.关爱学生，一视同仁（2分）；4.顾全大局，团结协作（2分）；5.严格遵守学校规章制度（2分）。班主任与德育工

作(10分)1.注重培养学生良好的学习、行为习惯（2分）；2.关注每个学生全面发展，落实有困难学生的帮困措施（2分）；3.坚持德育以课堂为主渠道，注重在教学中渗透人生观、价值观的引导（2分）；4.组织班集体和团队等各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活（2分）；5.注重学生心理健康教育和安全教育（2分）。教学常规(5

分)1.备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际（1分）；2.精心组织教学，教学切合学生实际（1分）；3.辅导及时、有针对性（1分）；4.作业量适当，批改及时认真（1分）；5.运用多种方式评价学生学习成效，对测试反映的信息做出及时的反馈（0.5分）；6.坚持教后反思（0.5分）。专业发展(5

分)

工作成效(30分)教学效果(15分)育人成效(10分)1.学生身心健康(2分)；2.学生能遵守学生行为规范(2分)；3.班风学风良好(2分)；4.学生热爱集体并积极参与各项活动(2分)；5.学习困难学生有较大进步(2分)。教研成效(5

分)1.承担上公开课、研讨课等

(3分)

。2.参加课题研究、撰写论文等

(2分)

。附2：

班主任考核办法与细则一、重点考核履行班主任工作职责情况，班集体建设，关注每个学生全面发展情况等方面。二、学校为了提高班主任的工作积极性、主动性和科学性，公正地评价和考核班主任的工作成绩，按照学校奖励性绩效工资人均水平的约20%提取班主任绩效工资总量，依据绩效考核得分按照一定等次和比例确定。对班主任的考核评比将按下列十三个方面进行，评比分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。考核达合格等次以上的班主任按月发放125元班主任津贴，每年发放10个月。具体考核内容与细则如下:1.班主任会议以班主任会议记录签名为准，按5分计算，分为5.、3、2、0四等，（1）每次准时参加；（2）参加但有迟到早退现象；（3）有一次没有参加；（4）不参加（公差、病假除外）。2.班会班主任应把班会课作为对学生进行正面教育的主阵地。此项按5分计算。在每学期期末考试前，班主任应提供以下材料：点名册、班主任日志、班主任实录等。（1）凡是工作踏实，方法独特且取得显著效果的班级且材料详实得5分；（2）工作一般，效果一般的班级得3分；（3）工作拖拉，没有提供班主任实录的班级不得分。3.卫生卫生工作是学校的一个重点，班主任应重视各班级的卫生工作，此项按10分计算，以团总支卫生检查依据。

4.升旗仪式以校务考勤记录为准，此项按5分计算，分5、3、2、0四等，（1）每次班主任到场且纪律好的班级得5分；（2）班主任常到场，纪律较好班级得3分；（3）班主任少到场，纪律较好的班级得2分，（4）班主任少到场，纪律不好的班级不得分。5.课间操以校务考勤记录为准，此项按5分计算，分5、3、2、0四等，（1）每天到场纪律好，人数齐做操规范得5分；（2）到场，纪律较好，人数较齐动作较规范得3分；（3）到场少，纪律较好动作基本规范，得2分；（4）到场少，纪律差得0分。6.卫生习惯此项工作是学校卫生工作的一个重要组成部分，采取扣分制，学校行政人员巡视抓到学生（以记录为准）每人扣该班0.5分，学校鼓励班主任重视该项工作，凡班主任抓到他班学生吃零食，扣他班每人次0.5分。扣分；5分为上限；奖分上不封顶。7.出勤率为校务考勤记录为准学校每学期不得少于5次抽查各班学生出勤率；此项按5分计算，按5、3、2、0四等。（1）满出勤的班级；（2）出勤率较好的班级；（3）出勤作一般的班级；（4）出勤率差的班级。8.班级板报与宣传此项按5分计算，以团总支检查结果为依据，分5、3、2、0四等。（1）次数多、质量好的班级；（2）次数多、质量一般的班级；（3）次数一般、质量一般的班级；（4）次数少、质量差的班级。9.班风班纪此项按12分计算，以校务委员综合评价为依据，分为12、9、6、3四等，（1）班风好、无偶发事件（若有偶发事件，但处理妥善）；（2）班风较好，有偶发事件，但处理妥善；（3）班风一般，有偶发事件，且处理不够妥善；（4）班风差，偶发事件多，（偶发事件专职违反校规、校纪。）10.各学科成绩此项按30分计算，此项得分由教务处统计期末竞赛联班均分名次为依据，其得分计算方法为：得分=

11.公物管理

此项按5分计算，以总务处班级财产保护记录为依据，分5、3、2、0四等。（1）完好无损；（2）基本无损；（3）损坏较少；（4）损坏较多。12.班主任小结此项按3分计算，分为3、2、1、0四等。（1）小结好，符合实际且值得推广；（2）小结好，不符合实际；（3）小结迟交；（4）无小结。13.流生控制此项按5分计算，流生指正常上学期间流失的学生；开学初的报道数减去期末考试班级实际人数。分5、3、2、0四等；（1）本学期无流生（2）有一个流生（3）有两个流生（4）有三个流生（特殊情况酌情考虑）。学校在每学期结束召开会议，及时对各班进行考核，按总分分类给予相应等次，80分以上（80分）为优秀班级，70分以上80分以下（含70分）为合格班级，60分以下不合格班级，作为班主任工作实绩定论，优秀班主任将作为各级“优秀园丁”评选的重要依据，其所带班级将作为校级“优秀班级”，并作为县级、市级“先进集体”评选的推荐班级。

附3:XXXX中学考勤考核规定为加强学校管理，严肃劳动纪律，维护正常的教育教学秩序，努力提高教育教学质量，根据上级有关规定，结合本校实际，经校务会研究，特制订本制度。一、我校教职工应有高度的事业心责任感，为提高教育教学质量努力工作。按时上下班，认真履行职务，按时、按质、按量完成学校布置的各项工作任务，争取出满勤。二、请假手续。教职工因病、因事请假必须先办理书面请假手续，报领导审批。三天以内的假由教务主任（后勤由总务主任）批准，三天以上一周以内的假由校长批准，一周以上的假由县教育局批准，准假后方可离岗。口头请假或电话请假无效（天灾人祸或其他补课抗拒的原因除外），未经批准擅自离岗者以旷课论处。病假指生病不能坚持正常工作并有医院诊断证明和建休证明。三、照顾假。婚假五天，晚婚假二十三天，再婚者不享受晚婚假（婚假应尽量安排在寒、暑假期间）；奔丧假（指直系亲属亡故），本镇三天，外镇五天；产假一般九十天（包括产前休假），产假的具体计算及计划生育假参照《芜湖市教职工队伍管理暂行规定（实行稿）》办理。四、旷课的认定，有下列情况之一者，视为旷课：1.没有及时履行请假手续即离岗者。2.上课迟到，5分钟以内（含5分钟）给予警告，5～15分钟（含15分钟）视为半旷课，15分钟以上视为全旷课。当月警告两次记为半旷课，一学期警告累计三次记全旷课。一次半旷课且一次警告记全旷课。3.上课早退、中途离堂（上课时间不在教室内，体育课除外），5分钟以内（含5分钟）视为半旷课，5分钟以上视为全旷课。4.调课规定：当日调课，必须在当日的上课之前征得教务处同意后，由教务处通知考勤人员，否则视为私自调课。每学期每位授课教师当天调课不得超过十节（工作需要除外），教务处进行统计，每月通报一次。5.实验教师凡能开出的实验不配合开的（含演示实验和学生实验）耽误一个实验为旷课一节。6.学校举行的各种会议由办公室或其他职能部门提前通知。7.原则上不得请假，严禁旷会，迟到、早退、中途立场，由此而未能得到会议信息或造成工作延误或其他失误，责任自负。五、每月统计一次考勤情况，作为学校教师绩效考评依据之一，同时记入个人业务档案。

附4