河南省信阳市商城县2023-2022学年八年级下学期期末学业水平测试英语试题（含解析）

第第页河南省信阳市商城县2023-2022学年八年级下学期期末学业水平测试英语试题（含解析）河南省信阳市商城县2023-2022学年八年级下学期期末学业水平测试英语试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、阅读单选

InAmerica,therearechoresforchildrenofdifferentages.Americanpeoplethinkthatit’simportanttotellchildrenabouttheirdutyinthefamily.Usethislistofagechoresforyourchildren.

Ages2-3◆Helpmakethebed;◆Pickuptoysandbooks;◆Takelaundrytothelaundryroom(洗衣房);◆Helpfeedpets.Ages4-5◆Clearandsetthetable;◆Helpcookdinner;◆Putawaygroceries(杂货).

Ages6-8◆Takecareofpets;◆Takeouttherubbish.Ages9-12◆Helpwashthecar;◆Learntodothedishes;◆Cleanthebathroom.

1．Thispassagetellsussomethingabout________.

A．AmericanchildrenB．Chinesechildren

C．ChildrenallovertheworldD．peopleallovertheworld

2．Americanpeoplethinkchildrenshoulddochoresinthefamilybecause________.

A．childrenhavenothingtodoexcept(除了)playing

B．theythinkchildrenshoulddevelopgoodhabits

C．Theythinkit’simportanttoletchildrenknowtheirdutyinthefamily

D．Parentswanttheirchildrentobegood

3．Bobis3yearsold,hecan________.

A．setthetableB．helpmakethebedC．dothedishesD．takeouttherubbish

4．WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage

A．Childrenshouldhelpparentsdohousework.

B．A5-year-oldchildcanhelpmakedinner.

C．A10-year-oldchildshouldbeabletocleanthebathroom.

D．12-year-oldMarymaynotbeabletodothedishes.

5．What’sthepassagemainlyabout

A．Whychildrenshoulddochores.

B．WhatchoresAmericanchildrenofdifferentagesshoulddo.

C．Childrenhavedutyinthefamily.

D．Differentopinionsonchores.

Buyingsecond-handitemsisbecomingmorepopularthesedays.Haveyoueverheardofasecond-handbookshoppingwebsite,DejaVu

WhenChenJunjun,22,acollegestudentinShanghai,wantstobuybooks,sheusesDejaVu.Shesearchesforthebooksshewantsandaddsthemtohershoppingcart(购物车),justlikeonanyothershoppingwebsite.Thedifferenceisthatthebooksaremuchcheaper—asmuchas70percentcheaperthannewbooks.“SinceIdon’thaveenoughspendingmoney,it’saperfectchoiceforme,”Chensaid.LotsofpeoplelikeChenarebuyingsecond-handbooks.DejaVuhasover3millionusersandsellsabout20,000second-handbookseveryday.Besideslowerprices,peoplecanalsofindout-of-print(绝版的)books.YanMinjun,21,isapicky(挑剔的)reader.ShehasboughtmanyclassicbooksonDejaVu,suchasacopyofPrideandPrejudicethatwaspublishedin1993.“Ilookedforitforalongtime.NowIhaveit!”shesaid.

Buyingoldbookscanevenconnect(联结)readers.ZhaoKaiqi,a22-year-oldcollegestudentinHarbin,Heilongjiang,oncefoundanoteinasecond-handbooksheboughtonDejaVu.“ItspreviousownersharedherthoughtsandhopedIwouldenjoyit.Itwassoheartwarming.”Zhaosaid.“Iwanttodothesamethinginthefuture,too.”

6．DejaVuisa________.

A．shoppingcartB．shoppingwebsiteC．classicbookD．second-handbook

7．WhatadvantagesarementionedaboutbuyingbooksonDejaVu

①buyingwithlowerprices

②shoppinginashortertime

③sharingthoughtsamongreaders

④findingout-of-printbooks

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

8．Theunderlinedword“previous”inParagraph3probablymeans________inChinese.

A．预先的B．过早的C．以前的D．珍贵的

9．WhichofthefollowingstatementsisTrue

A．It’sdifficulttobuyabookyouwantonDejaVu.

B．DejaVusellsabout20,000second-handbookseveryyear.

C．ThebooksonDejaVuarealittlecheaperthannewbooks.

D．PrideandPrejudiceisthenameofaclassicbook.

10．Wherecanwereadthistext

A．Inanewspaper.B．Inadictionary.C．Inaguidebook.D．Inastorybook.

Ahumanbeingislikeaseed.

Oneshouldtrytobeagoodseed.

—YuanLongping

Seventy-fiveyearsago,gettingenoughtoeatwasaseriousprobleminChina.Everysingledaysawmanypeopledieofhunger(饥饿).YuanLongpingfeltheartbrokenaboutthiswhenhewasyoung.Hewantedtogrowenoughricetofeedeverybody.ThisdreambecameaseedinYuan’sheart.Afterhefinishedhighschool,hedecidedtostudyagriculture(农业).

In1960,asanagriculturalresearcher(研究人员),Yuancameupwiththeideaforhybridrice(杂交水稻).Afteryearsofhardwork,in1973,hedeveloped(开发)theworld’sfirsthigh-yieldhybridrice.Itwasanexcitingpieceofnews.Withthisrice,morethan70millionpeoplecouldbefedeachyear.TheseedinYuan’sheartfinallysprouted!

Yuan’sriceisgrownworldwide.Yuan,however,alwayswantedhisricetobemoreandmoreproductive(多产的).Eveninhis90s,the“FatherofHybridRice”wasbusydoingresearch.

Yuanpassedawayattheageof91.Hespenthislifehelpingliftthenationoutofhunger,andhisinventionwillkeepfeedingtheworld.Peoplewillneverforgetthisgood“seed”inthericefield.

11．YuanLongpingfeltverysadwhenherealizedpeople________.

A．werehungryB．hadillnessesC．feltheartbrokenD．gotfewseeds

12．Whatdoes“Thisdream”referto(指代)inParagraph1

A．Keepingpeoplehealthy.B．Finishinghisstudy.

C．Growingenoughrice.D．Studyinginagoodschool.

13．HowmanyyearsdidYuanLongpingspendfinishingthefirsthybridrice

A．Lessthan2years.B．Morethan10years.C．Lessthan8years.D．Morethan30years.

14．ThethirdparagraphmainlytellsusYuanLongping________.

A．weretoobusytohavearest.B．likedtobebusyeveryday

C．wantedotherstogrowriceD．nevergaveuphisdream

15．Whatwouldbethebesttitleforthetext

A．PeopleNeedMoreGoodSeedsB．AGood“Seed”intheRiceField

C．GoodRiceNeedGoodSeedsD．ALongHistoryofHybridRice

二、阅读还原5选5

阅读短文及文后A~E选项，选出可以填入1-5各题空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

WearingmaskshasbeenpartofourlifesincetheCorona-virusepidemicbrokeout.16Herearesomewaysforyoutoimprovecommunication.

Firstofall,useyourbodylanguage.Whiletalkingtosomeone,youcanturnyourbodytowardshim/her.17Lookthemintheeyesandpullyourhairbacksotheycanseeyours.

Remember,eyecontactcanmakeyouappearmoreintelligentandtrustworthy.

Next,useyourvoicetoshowyouremotions.18Alongwiththewords,youalsousevolume,toneandpausestopassyourmessagemoreclearly.19

Ifyoufinditdifficulttounderstandsomeoneelse,trytoaskclose-endedquestions,like“Doyouwanttogotothepark”insteadofopen-endedones,like“Wheredoyouwanttogo”

20Justlikeanythingelse,mistakeswillbemade.

A．It’snotjustwhatyousay,it’showyousayit.

B．Don’texpecttomakeyourconversationgoperfectly.

C．Nodyourheadoftentoshowthatyouarelisteningcarefully.

D．Whensomeonecan’tunderstandyou,trytosayitagainmoreslowly.

E．Howcanwecommunicatewellwithotherpeoplewhilewearingamask

三、完形填空

Asthestudentsenteredtheclassroom,theycouldalltellsomethingwaswrong.Their21teacherwascrying.Tomwasthefirsttoaskiftherewasanythingtheycoulddo.

“Everythingisfine,Tom,”Mrs.Williamstriedto22asshespoke.“I’vejustlostsomethingimportant,andIdon’tthinkIcanfindit.”

“Whatdidyou23”Mikeasked.“Maybewecanhelpyoulookforit.”

Mrs.Williamslookedattheirfacesforsometime.24,sheanswered,“Well,Ileftanold25onmydesk.Thisnewspaperbelongedto（属于）my26.Ihadhopedtosharesomethinginthepaperwithyouintoday’shistoryclass.Thepaperisold,butitisalso27becauseshegaveittomebeforeshedied.Itissomethingmygrandmotherleftto28.ThenewspaperwasgonewhenIcamebackfromlunch.”

Theotherstudentslookedateachother.They29whohadtakenthepaperandhopednobodywoulddosomethinglikethat.EveryonelikedMrs.Williams.Noonewantedtomaketheteacher30.

Trevorwentoverandspokeupforthewholeclass.“31,Mrs.Williams.Wewillallhelpyou.We’resuretofindit32weworktogether.”

Mrs.Williamssmiledagainatherstudents.Sheknewtheymightnotfindthemissingpaper,buteveniftheydidn’t,shewould33feelverylucky.Shehadagroupofstudentswho34herandeachother,andthatwasprobablythebestthingshecouldeverhopeto35inherlife!

21．A．EnglishB．historyC．mathsD．science

22．A．cryB．nodC．smileD．shout

23．A．getB．hearC．loseD．say

24．A．FinallyB．NervouslyC．ImmediatelyD．Proudly

25．A．magazineB．newspaperC．mapD．photo

26．A．grandmotherB．grandfatherC．motherD．father

27．A．expensiveB．fantasticC．popularD．special

28．A．himB．meC．youD．us

29．A．discoveredB．explainedC．imaginedD．wondered

30．A．afraidB．angryC．sadD．surprised

31．A．I’msorryB．ExcusemeC．GoodideaD．Don’tworry

32．A．becauseB．beforeC．ifD．so

33．A．almostB．againC．onlyD．still

34．A．caredaboutB．dependedonC．laughedatD．playedwith

35．A．findB．learnC．makeD．teach

四、短文选词填空

阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。

bicyclehealthytiredforexpensivegoodtakemoremoneytravel

Moreand36peoplelikeriding37nowadays.Youcanseemanypeopleespeciallyyoungmanridebicyclesintheparkorontheroad.Theyusethem38work,forsportorjustforfun.

Bicycleridingbecomesthemostpopularway.Ithasmanyadvantages.Bicyclesarenot39,soeveryfamilycanbuyone.Also,bicycleridingis40forhealth.Itisgoodexercise.Ifyougotoworkbyridingabicycleinsteadofdrivingacaror41abus,youcanhaveabetterchanceofgettingenoughexerciseyouneedeveryday.Itmakesusbecome42.Therearemanywaysoftraveling.ButIlike43bybicycle.ItcansetoutwhenIlikeandstopwhenIlike.IcangowhereverIlike.WhenIfeel44Icansitdownbythebikeandhaveagoodrest.Icansavemuch45forticketsandmuchtime.

五、短文语境提示填空

阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺，意思完整。每空限填一词。

Healthisveryimportant,itmeanseverything,soweshouldtakegood46ofourselves.Butoneday,Lucymetaproblem.Shewasbothweak47tired.Shewasworried48herhealth.Whensheworkedinthegarden,shestoppedtositdownandrestevery5minutes.Soshewenttoseeadoctor.49lookingherover,thedoctorsaidthatshewasonlyfat.Therewas50serious.Ifshewantedtobehealthierthanbefore.She’dbettertakemoreexercise,eatmorevegetables,andlessmeat.

六、填写适当的句子补全对话

根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。

A:Thesummerholidaysarecoming.I’dlovetogoonavacation.

B:51

A:Ihavenoidea.Ijustwanttofindaplacetorelaxmyself.

B:52

A:Soundsgreat!Thankyou.

B:Iheardyoudidreallywellinyourexam.53

A:Istudiedwithmylearninggroupandmypartnershelpedmealot.

B:Itreallyworkswell.I’lltry.Bytheway,54

A:Today’snewspaperNotyet.What’sinit

B:It’saboutmyfavoriteband,TheCoolKids.

A:AreyoukiddingIcan’tstandthem.

B:ButIlikethemverymuch.I’mgoingtotheirconcertinZhengzhou.

A:Really55.

B:Thankyou.

七、电子邮件

56．假定你是李华，今天你班就“过一个有意义的暑假”这一话题展开讨论。请你根据以下提示，用英语给英国笔友Tim写一封电子邮件，分享讨论结果。词数：80左右。

注意事项：

1.必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数；

2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；

3.请勿在文中使用真实的姓名和校名。

DearTim,

Howiseverythinggoing

Todaywehadadiscussionabouthavingameaningfulsummervacation.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

LiHua

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．A2．C3．B4．D5．B

【分析】在米国，不同年龄段的孩子有不同的家务活。米国人认为告诉孩子们在家中的义务是重要的。

1．细节理解题。根据“InAmerica,therearechoresforchildrenofdifferentages.”可知，这篇文章叙述了米国孩子的事情。故选A。

2．细节理解题。根据“Americanpeoplethinkthatit’simportanttotellchildrenabouttheirdutyinthefamily.”可知，米国人认为孩子应当在家中做家务，因为让孩子知道在家中应尽的义务很重要。故选C。

3．细节理解题。根据“Ages2-3Helpmakethebed”可知，3岁的鲍勃可以帮助整理床铺。故选B。

4．推理判断题。根据“Ages9-12Learntowashthedishes”可知，9岁至12岁的孩子应学会洗餐具；而D项意思是“12岁的玛丽不能洗餐具”，所以D项表述不正确。故选D。

5．主旨大意题。根据“InAmerica,therearechoresforchildrenofdifferentages.”，“Usethislistofagechoresforyourchildren.”可知，这篇文章介绍了不同年龄段的米国孩子应当做的家务。故选B。

6．B7．D8．C9．D10．A

【导语】本文主要介绍了二手书购物网站——DejaVu。

6．细节理解题。根据“Haveyoueverheardofasecond-handbookshoppingwebsite,DejaVu”可知，它是一个购物网站，故选B。

7．细节理解题。根据“Besideslowerprices,peoplecanalsofindout-of-print(绝版的)books”以及“Itspreviousownersharedherthoughts”可知，优势有：花更低的价格；与读者分享想法；找到绝版书，故选D。

8．词义猜测题。根据“ItspreviousownersharedherthoughtsandhopedIwouldenjoyit”可知，它的前任主人分享了她的想法，所以previous表示“以前的”，故选C。

9．推理判断题。根据“ShehasboughtmanyclassicbooksonDejaVu,suchasacopyofPrideandPrejudicethatwaspublishedin1993”可知，《傲慢与偏见》一本经典书籍的名字，D表述正确，故选D。

10．推理判断题。本文主要介绍了二手书购物网站——DejaVu，可能在报纸上看到它，故选A。

11．A12．C13．B14．D15．B

【导语】本文主要讲述了袁隆平的生平事迹，他为世界解决饥饿的问题，从没有放弃过自己的梦想，尽管他已经去世了，但人们永远不会忘记这棵稻田里的好“种子”。

11．细节理解题。根据第一段“Everysingledaysawmanypeopledieofhunger(饥饿).YuanLongpingfeltheartbrokenaboutthiswhenhewasyoung.”可知，袁隆平意识到人们饥饿时，他感到很悲伤。故选A。

12．词句猜测题。根据第一段“Hewantedtogrowenoughricetofeedeverybody.”可知，“这个梦想”指的是种植足够的水稻。故选C。

13．细节理解题。根据第二段“In1960,…Yuancameupwiththeideaforhybridrice(杂交水稻).…in1973,hedeveloped(开发)theworld’sfirsthigh-yieldhybridrice.”可知，袁隆平完成第一代杂交水稻用了超过10年的时间。故选B。

14．主旨大意题。根据第三段“Eveninhis90s,the“FatherofHybridRice”wasbusydoingresearch.”可知，袁隆平90多岁依然忙于研究，说明他从来没有放弃自己的梦想。故选D。

15．最佳标题题。根据最后一段“Peoplewillneverforgetthisgood“seed”inthericefield.”可知，袁隆平就是稻田里的一个好“种子”。故选B。

16．E17．C18．D19．A20．B

【导语】本文介绍了戴口罩如何使沟通更好的方法。

16．根据“Herearesomewaysforyoutoimprovecommunication.”可知此处介绍戴口罩应该如何沟通。E选项“当戴口罩时，我们应该如何跟其他人沟通好？”符合。故选E。

17．根据“Firstofall,useyourbodylanguage.”可知本段介绍运用肢体语言。C选项“常点头来显示你在认真听”符合。故选C。

18．根据“Next,useyourvoicetoshowyouremotions.”可知本段介绍与说话声有关。D选项“当别人不理解你时，你应该再慢一点说一遍”符合。故选D。

19．根据“Alongwiththewords,youalsousevolume,toneandpausestopassyourmessagemoreclearly.”可知此处介绍说话的方式，A选项“不只是你说什么，而是你怎么说”符合。故选A。

20．根据“Justlikeanythingelse,mistakeswillbemade.”可知沟通是有可能不顺利的。B选项“不要期望你的谈话能进行得很完美。”符合。故选B。

21．B22．C23．C24．A25．B26．A27．D28．B29．D30．C31．D32．C33．D34．A35．A

【分析】本文主要讲述了威廉斯老师弄丢了去逝的奶奶留给她的报纸，学生们关心地想帮她找到，威廉斯老师觉得报纸可能找不到，但是找到一群关心她和互相关心的学生，这可能是她在一生中找到的最好的事情了。

21．句意：他们的历史老师在哭。

English英语；history历史；maths数学；science科学。由第四段句子“Ihadhopedtosharesomethinginthepaperwithyouintoday’shistoryclass.”可知，此句是说历史老师在哭，故选B。

22．句意：“一切都很好，汤姆，”威廉斯老师说话时努力面带微笑。

cry哭；nod点头；smile微笑；shout喊。第一段提到历史老师在哭，由前句“Everythingisfine,Tom,”可知，此句是说她说话时努力面带微笑，故选C。

23．句意：你丢了什么？

get得到；hear听见；lose失去；say说。由后句“Maybewecanhelpyoulookforit.”可知，此句是问丢了什么，故选C。

24．句意：最后，她回答说:“嗯，我把一张旧报纸落在桌子上了……”

finally最后；nervously紧张地；immediately立即；proudly骄傲地。由前句“Mrs.Williamslookedattheirfacesforsometime.”可知，威廉斯老师看了一会学生们的脸，最后回答了他们的问题，故选A。

25．句意：最后，她回答说:“嗯，我把一张旧报纸落在桌子上了……”

magazine杂志；newspaper报纸；map地图；photo照片。由后句中的“Thisnewspaper”可知，威廉斯老师把报纸落在了桌子上，故选B。

26．句意：这张报纸是我奶奶的。

grandmother奶奶；grandfather爷爷；mother母亲；father父亲。由下文中的“Itissomethingmygrandmother”可知，这张报纸是威廉斯老师奶奶的，故选A。

27．句意：这张纸很旧，但它也很特别，因为它是她在去世前给我的。

expensive贵的；fantasic很棒的；popular流行的；special特殊的。由句中“becauseshegaveittomebeforeshedied”可知，这张报纸是奶奶去世前给她的，所以很特别，故选D。

28．句意：这是我祖母留给我的东西。

him他；me我；you你；us我们。由上句“becauseshegaveittome”可知，这张报纸是留给威廉斯老师本人的，故选B。

29．句意：他们想知道是谁拿了这张报纸，希望没有人会这么做。

discovered发现；explained解释；imagined想像；wondered想知道。由句中“whohadtakenthepaper”可知，学生们想知道谁拿了这张报纸，故选D。

30．句意：没有人想让老师伤心。

afraid害怕的；angry生气的；sad伤心的；surprised惊讶的。由前句“EveryonelikedMrs.Williams.”可知，每个人都喜欢威廉斯老师，没有人想让老师伤心，故选C。

31．句意：别担心，威廉斯夫人。我们都会帮助你的。

I'msorry抱歉；Excuseme打扰一下；Goodidea好主意；Don’tworry别担心。由后句“Wewillallhelpyou”可知，此句是说不要担心，故选D。

32．句意：如果我们一起努力，一定能找到。

because因为；before在……之前；if如果；so所以。由前半句“We’resuretofindit”可知，此句是说如果一起努力找，就一定能找到，故选C。

33．句意：她知道他们可能找不到那张丢失的报纸，但即使他们找不到，她仍然会感到非常幸运。

almost几乎；again再，又；only仅仅；still仍然。由前半句“buteveniftheydidn’t”和后半句“feelverylucky”可知，此句是说即使学生们找不到，威廉斯老师仍然会开心，故选D。

34．句意：她有一群关心她和互相关心的学生，这可能是她一生中希望发现的最好的事情！

caredabout在意，关心；dependedon依赖于；laughedat嘲笑；playedwith和……玩。学生们想为老师找到丢失的报纸，所以此处是说她有一群关心她的学生，故选A。

35．句意：她有一群关心她和互相关心的学生，这可能是她一生中希望发现的最好的事情！

find发现；learn学习；make制作；teach教。由句中“thatwasprobablythebestthingshecouldeverhopeto”可知，此句是说报纸可能找不到，但威廉斯老师找到了一群关心她和互相关心的学生，这可能是她一生中希望发现的最好的事情，故选A。

36．more37．bicycles38．for39．expensive40．good41．taking42．healthy

43．traveling44．tired45．money

【导语】本文主要介绍了骑自行车的好处。

36．句意：现在越来越多的人喜欢骑自行车。固定结构moreandmore“越来越多”，故填more。

37．句意：现在越来越多的人喜欢骑自行车。根据“Youcanseemanypeopleespeciallyyoungmanridebicycles”可知此处是指骑自行车，bicycle“自行车”，是可数名词，此处用复数形式，故填bicycles。

38．句意：他们把它们用于工作、运动或只是为了娱乐。根据空后的“forsportorjustforfun.”可知此处也应用介词for，故填for。

39．句意：自行车不贵，所以每个家庭都可以买一辆。根据“soeveryfamilycanbuyone”每个家庭都可以买一辆，说明自行车不贵，expensive“昂贵的”，是形容词，作表语，故填expensive。

40．句意：此外，骑自行车对健康有好处。根据常识可知骑自行车对健康有好处，begoodfor“对……有好处”，故good。

41．句意：如果你骑自行车去上班，而不是开车或乘公共汽车，你可以有更好的机会得到你每天需要的足够的锻炼。根据“drivingacaror...abus”可知此处是指乘公共汽车，用动词take，此处是作介词of的宾语，应用动名词形式，故填taking。

42．句意：它使我们变得健康。结合语境可知此处是指骑自行车使我们变得健康，become是系动词，后面加形容词作表语，故填healthy。

43．句意：但是我喜欢骑自行车旅行。根据“Therearemanywaysoftraveling”可知此处指的是旅行，固定短语likedoingsth“喜欢做某事”，故填traveling。

44．句意：当我感到累的时候，我可以坐在自行车旁，好好休息。根据“haveagoodrest”可知累的时候会休息，tired“累的”，是形容词作表语，故填tired。

45．句意：我可以节省很多钱买票和很多时间。根据“fortickets”可知买票是需要钱的，而骑自行车可以省钱，money“钱”，是不可数名词，故填money。

46．care47．and48．about49．After50．nothing

【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了有天露西感觉很累且虚弱，她很担心自己的健康，去看了医生，结果医生检查之后只是说她太胖了的故事。

46．句意：健康很重要，它意味着一切，所以我们应该好好照顾自己。根据“soweshouldtakegood...ofourselves”可知，此处是takecareof短语，意为“照顾”，故填care。

47．句意：她既虚弱又疲惫。