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12.20以内的进位加法应用

一、(每空5分，共15分)

二、(每小题4分，共16分)

1.2.

(朵)(本)

3.4.

(支)(瓶)

三、(共56分)

1.还剩下8个，原来一共有多少个鸡蛋？(10分)

(个)

2.一共有多少名同学玩跳绳？(10分)

(名)

3.(10分)

(个)

4.同同和天天一共采集了多少片树叶？(列两个不同的算式)

(16分)

(片)或(片)

5.【新考法】下面三盒蜡笔中，有两盒是龙龙的，一共是15支。哪一盒不是龙龙的？(填序号)(10分)

＝15(支)

四、(13分)

一共有多少人？

(人)

答案

一、12149

【点拨】第一行是物品，第二行表示原来有的数量，第三行表示又买来的数量，第四行表示一共有的数量。读懂表格，如书，原来有3本，又买来9本，现在一共有多少本？列式：3＋9＝12(本)，所以括号里填的是12。

二、1.4＋7＝11【点拨】左边有4朵花，右边有7朵花，一共有11朵花，列式为4＋7＝11(朵)。

2.8＋4＝12【点拨】书包里有8本书，书包外有4本书，求一共有多少本书，用加法计算，列式为8＋4＝12(本)。

3.9＋4＝13【点拨】文具盒里有9支笔，文具盒外面有4支，求一共有多少支笔，用加法计算，列式为9＋4＝13(支)。

4.3＋9＝12【点拨】盒子外有3瓶，盒子里有9瓶，一共有12瓶，列式为3＋9＝12(瓶)。

三、1.3＋8＝11【点拨】小鼠吃了3个鸡蛋后，还剩下8个，要求原来一共有的鸡蛋的个数，用加法计算，用吃的鸡蛋的个数＋剩下的鸡蛋的个数，列式为3＋8＝11(个)。

2.9＋6＝15【点拨】现在有9根跳绳，每人1根，还差6根，即现在有9名同学有跳绳，6名同学没有跳绳，要求一共有多少名同学玩跳绳，用加法计算，用有跳绳的同学数＋没有跳绳的同学数，列式为9＋6＝15(名)。

3.9＋9＝18【点拨】右边的小朋友捡了9个贝壳，左边的小朋友捡的贝壳数和右边的小朋友捡的同样多，即左边的小朋友也捡了9个贝壳。要求一共捡的贝壳数，用加法计算，列式为9＋9＝18(个)。

4.6＋8＝145＋9＝14

【点拨】求两人一共采集了多少片树叶，可以用同同采集的树叶数量加上天天采集的树叶数量，列式为6＋8＝14(片)。两人采集的树叶有2种，所以可以用的数量加上的数量，列式为5＋9＝14(片)。

5.③7＋8【点拨】第①盒有7支蜡笔，第②盒有8支蜡笔，第③盒有9支蜡笔。已知有两盒是龙龙的，且一共是15支，而7＋8＝15(支)，7＋9＝16(支)，8＋9＝17(支)，所以第①

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