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文档简介
RevisionofJuniorEnglish
主讲:刘平
脑图英语培训中心英语教研室
RevisionofJuniorEnglish
主讲1Nouns名词Nouns2名词
表示人、事物、地点的名称或者抽象概念的词分为专有名词和普通名词名词3专有名词表示个别的人、事物、地点等专有的名称。专有名词第一个字母要大写
*Lucy*China*theSummerPalace专有名词4普通名词分为可数名词和不可数名词★可数名词表示人、事物、地点等的名称。可数名词有单数和复数两种形式之分
普通名词5名词的单数形式一般可用a来修饰
*acar*abook
在元音发音开头的单词前用
an
*anelephant*anapple
请区别:auseful
machine
名词的单数形式6名词的复数形式
1.复数形式的构成方法
(1)一般在单数名词后加“s”/s/or/z/
*
dog–dogs
*
book–books(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加“es”/iz/*box–boxes*watch–watches
名词的复数形式7(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“es”/iz/
*country–countries
*factory–factories
请区别:如果是元音字母加y结尾的名词则只须加“s”
*boy–boys
*monkey–monkeys
(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“es”/iz/8(4)以o结尾的名词加“s”/z/
*radio–radios*zoo–zoos
只有potatotomato加“es”构成复数
potato–potatoestomato–tomatoes
(5)以f、fe结尾的名词,变f、fe
为v再加“es”/vz/
*half
–halves*shelf
–shelves
*knife
–knives*leaf
–leaves
(4)以o结尾的名词加“s”/z/92.特殊变化的单词
(1)单复数同形
Chinese–Chinesefish–fishJapanese–Japanesesheep–sheep
(2)变元音字母oo为ee
tooth–teethfoot–feet2.特殊变化的单词103.变man为
men
man–menwoman–womenpoliceman–policemenFrenchman–Frenchmen
请区别:German(德国人)–Germans
4.其它形式
child–
childrenmouse–
mice
3.变man为men11
5.一些合成名词的复数构成分两种情况
(1)将中心词变为复数
girlfriend–girlfriends
grandchild–grandchildren
(2)man,woman
构成的合成词,每个名词都要变成复数
amandoctor–mendoctors
awomanteacher–womenteachers5.一些合成名词的复数构成分两种情况126.常以复数形式出现的名词
peopleclothespolice
trousersglasses
这些名词作主语时,注意它们的谓语用复数
*Myclothesarenewerthanyours.*Thepoliceoftencomehere.6.常以复数形式出现的名词13
7.可用howmany,many,afew,few,any,lotsof,some,alotof等修饰可数名词复数
*Thereareafew
peopleinthepark.*Howmany
knivesarethereinyourpencil-box?7.可用howmany,many,afew,few,a14★不可数名词物质名词和抽象名词属于不可数名词如:water,rice,fish,meat等。特别记住:
workchalktimespacemusicmoneyweathercottonhomeworkwoodinformationnewsmedicine★不可数名词15
1.不可数名词无复数,作主语时常看成单数
*Somebreadisoverthere.*Nonewsisgoodnews.2.常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等来修饰不可数名词
*Theyhadmuchmoney.*Hedoeslittlehouseworkathome.1.不可数名词无复数,作主语时常看成单数16
3.常用apieceof,acupof,aglassof,abottleof等来表示不可数名词的量,单复数表现在of
前面的名词上,而
of后始终是单数
*Thereisapieceofpaperinthebook.*Threeglassesoforangeareonthedesk.3.常用apieceof,acupof,ag17注意:可数名词也可用量来表示,
of后用复数*Therearetwobagsofclothesoverthere.*Wehavefiveboxesofapples.注意:18
4.有些可数名词或不可数名词在一定情况下可相互转化,同一个词,但意思不同
(1)glass(玻璃)–aglass(玻璃杯)paper(纸)–apaper(报纸)
work(工作)–awork(著作)room(空间)–aroom(房间)4.有些可数名词或不可数名词在一定情19
(2)fruit(水果)–fruits(各种水果)fish(鱼)–fishes(各种鱼)hair(所有头发)–hairs(几根头发)time(时间)–times(时代)(2)fruit(水果)–fruits(各种水果)20巧分可数名词和不可数名词物体分几半,名字不改变,不可数名词记心间;(paper,milk,water,meat)物体分几半,名字就改变,可数名词记心间。(car,radio,bed,man)巧分可数名词和不可数名词21名词的一般用法★名词做定语
1.修饰另一名词时,一般用单数
*Hehastwopencil-boxes.*Therearethreebananatreesoverthere.2.manwoman用做定语时,应与后面的名词保持数的一致
*Weneedamanteacher.*Theyareallwomenworkers.名词的一般用法22
3.sports,clothes做定语时,仍用复数形式
*asportsfield*aclothesshop4.
当数词与单位名词一起做定语时,单位名词往往用单数形式,数词与单位名词用“-”连接。*Heisafourteen-year-oldboy.*Thisisatwo-hourplan.3.sports,clothes做定语时,仍用复数形式23★名词做主语时,应注意名词的数,避免主谓不一致。
*Herfamilyis
alargeoneandherfamilyareallteachers.
她家是一个大家庭,她的家人都是老师。
*Thereis
apairofglassesonthedesk.
桌上有一副眼镜★名词做主语时,应注意名词的数,避免主谓不一致。24名词所有格
表示名词间的所有关系“…的”一.名词所有格的构成方法
1.单数名词后加“’s”
*Tom’sbook*myfriend’suncle
2.以s结尾的复数名词,则在s后加“’”即可
*Teachers’Day*twoweeks’holiday名词所有格25
3.不以s结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加“’
s”
*Children’sDay*men’sshoes4.用of加名词,构成所属关系的短语,主要用于表示无生命名词的所有关系
*thecolorofthewall*apictureoftheclassroom3.不以s结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加“’s”26二.名词所有格的几个注意点
1.可用名词所有格表示地点,地点名词习惯上省略
*myaunt’s
(home)
(我姑姑家)
*
gototheteachers’
(office)
(去老师办公室)
2.有些名词的所有格可用两种形式
*thecat’sname/thenameofthecat*China’scapital/thecapitalof
China二.名词所有格的几个注意点27
3.表示两人共同拥有,在最后一个名词后加“’s”
*LucyandLily’sroom
露西和莉莉的房间(两人共有一间房间)
请区别:
Lucy’sandLily’srooms
露西的房间和莉莉的房间(两人各有一间房间)3.表示两人共同拥有,在最后一个名词后加“’s”28
★
inhospital
(生病)住院
inthehospital
在医院里
*He’sillinhospital.
他生病住院。
*Myparentsworkinthehospital.
我的父母在医院工作。★inhospital(生病)住院29ExercisesExercises30用名词的正确形式填空1Hecuttheappleinto________(half).2The________(potato)aremine.3Howmany________(family)arethereinthistown?4Thereareten________(deer)onthefarm.5These________(German)are__________(businessman).6Lastweekwewenttothe__________(child)Park.halvespotatoesfamiliesdeerGermansbusinessmenChildren’s用名词的正确形式填空halvespotatoesfamili31改错1.It’sahardwork.2.Wedon’thaveanyclassonSundays.3.Theroom’swindowsareverybig..It’s
hardwork.Wedon’thaveany
classes
onSundays.Thewindowsoftheroomareverybig.改错It’shardwork.Wedon’thave324Howmanymilkisthereinthebag?5.CouldIhavethreepapers,please?6.Thesetwopiecesofbreadisoverthere.How
much
milkisthereinthebag?CouldIhavethree
piecesofpaper
,please?Thesetwopiecesofbread
are
overthere.4Howmanymilkisthereinth33()1Ifound____goodnewsin____newspaper.A.a,aB.apieceof,apieceofC.a,apieceofD.apieceof,a()2What____itistoday!A.afineweatherB.fineweatherC.fineaweatherD.thefineweather()3Totheir_____,theyhaveallpassedtheexam.A.surpriseB.surprisingC.surprisesD.surprised
DBA()1Ifound____goodnews34()4Lucyis____sister.A.MaryandJackB.Mary’sandJack’sC.MaryandJacksD.MaryandJack’s()5Pleasemake____forhim.Heisverytired.A.anyroomB.anyroomC.someroomsD.someroom()6Themodelplanewasmadebya____boy.A.ten-years-oldB.ten-year-olderC.ten-year-oldD.ten-yearoldDDC()4Lucyis____sister.DDC35()7Hewenttothe____tobuyapairofshoes.Ashoesstore
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