沪科版九年级164电流的热效应方案

沪科版九年级164电流的热效应方案为什么电流通过用电器会产生热量呢？实验一电流通过电阻丝电流通过导体时，电能转化为内能的现象，称为电流的热效应。能量转化电能内能为什么电流通过用电器会产生热量呢？实验一电流通过电阻丝电流通利用电流的热效应利用电流的热效应科学探究电流的热效应科学探究电流的热效应二、电流产生的热量与哪些因素有关呢？产生的热量与电流、电阻、通电时间有关，请猜想可能会怎样的关系呢？电流电阻通电时间电压二、电流产生的热量与哪些因素有关呢？产生的热量与电流、电阻、实验二探究电流产生热量与通电时间的关系结论：对于同一电阻丝，在电流大小不变的情况下，通电时间越长，电阻丝产生的热量越多。转换法电流产生的热量煤油升温情况实验二探究电流产生热量与通电时间的关系结论：对于同一电阻丝，实验三请尝试设计实验电路图控制变量法探究电流产生热量与电阻关系实验三请尝试设计实验电路图控制变量法探究电流产生热量与电阻关结论：通过的电流大小和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。实验三探究电流产生热量与电阻关系R甲>R乙结论：通过的电流大小和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越探究电流产生热量与电阻大小的关系请观看一段视频并思考其中的原因解析:通过两个电阻的电流相等，通电时间相同，阻值大的电阻产生的热量多，先达到火柴的燃点。探究电流产生热量与电阻大小的关系请观看一段视频解析:通过两个实验四探究电流产生热量与电流大小的关系请尝试设计实验电路图此设计可行吗？可以如何改进？实验四探究电流产生热量与电流大小的关系请尝试设计实验电路图此实验四探究电流产生热量与电流大小的关系请尝试设计实验电路图控制变量法控制电阻、通电时间相同使通过两个电阻的电流不同如何使通过两电阻的电流大小不同呢？实验四探究电流产生热量与电流大小的关系请尝试设计实验电路图电流产生热量与电流大小的关系结论：相同阻值的电阻丝，通电时间相同时，通电电流越大，产生的热量越多。实验四电流产生热量与电流大小的关系结论：相同阻值的电阻丝，通电时间三、焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。三、焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导纯电阻1、（1）电热器电阻丝的电阻为10欧姆，通过它的电流为2A，求电阻丝在通电5min产生的热量？（2）若将通过它的电流增大1倍，在相同时间内产生的热量是多少呢？纯电阻1、（1）电热器电阻丝的电阻为10欧姆，通过它的电流为2、电阻丝的电阻为110欧姆，接在家庭电路中，求电阻丝在通电10s产生的热量？2、电阻丝的电阻为110欧姆，接在家庭电路中，求电阻丝在通电电动机电能转化为内能、机械能2、有一电动机线圈电阻为1欧姆，两端加电压为2V，电流0.5A，求（1）正常工作1min时电动机所发出的热量是？（2）消耗电能为？（3）正常工作1min时电动机对外做了多少机械功?电动机电能转化为内能、机械能2、有一电动机线圈电阻为1欧姆，有一电动机线圈电阻为1欧姆，两端所加的电压为2V，电流0.5A，求（4）发热功率是？电动机消耗的总功率是？电动机对外做功的功率是？（5）电动机的机械效率是多少？有一电动机线圈电阻为1欧姆，两端所加的电压为2V，电流0.5额定功率为1.5kW的烧水器，内有1L，初温20摄氏度的水，若在正常工作4min水被烧开，（忽略水对外界的热损耗），则（1）水吸收的热量为？（2）消耗电能为？（3）加热效率为？额定功率为1.5kW的烧水器，内有1L，初温20摄氏度的水，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报