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最苦与最乐——梁启超最苦与最乐——梁启超1作者简介
梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。广东新会人,出生地主家庭。早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。1898年参与戊戌变法,变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。作者简介梁启超(1873—1929),2了解体裁
思考:本文为一篇议论文,那么议论的基本知识有哪些呢?了解体裁思考:本文为一篇议论文,那么议论的基3论点:一篇文章只有一个中心论点,但可以有多个分论点。论点和论题的区别:1、定义不同。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张,论题是作者所要议论的问题,有待于证明的命题。2、形式不同。以标题来看,论点的提出一般是一个较完整的判断句。3、位置不同。论点的位置灵活,可在标题、文首,也可在文中,还可在结尾;论题的位置一般在标题或文首。论点:一篇文章只有一个中心论点,但可以有多个分论点。4论据:用来证明论点的材料,有事实论据和道理论据。论证:提出问题、分析问题、解决问题常见的论证方法:举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证、引用论证论据:用来证明论点的材料,有事实论据和道理论据。5请根据文章旁批,说说文章的结构:整体感知一、(1--3自然段):论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。
二、(4自然段):论述“尽责任是人生最大的快乐”。
三、(5--6自然段):论述“人生当勇于负责任,而不能逃避责任”。
请根据文章旁批,说说文章的结构:整体感知一、(1--3自然6讨论第一部分:1、文章开头设问“人生什么事最苦?”提到了哪些事,它们是最苦的事吗?为什么?
2、于是作者提出自己的见解,人生什么事最苦呢?(请用原文回答)3、作者举了哪些例子证明自己的观点?
贫→知足;失意→安分;老、死→达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。
从个人对他人的责任(承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等)再延伸到对家庭、社会、国家,乃至于对自己都有责任,一旦应尽的责任没有尽,这种痛苦无法解脱。
讨论第一部分:1、文章开头设问“人生什么事最苦?”提到了哪些7讨论第二部分:1、从第四自然段得知:作者认为人生什么事最“乐”?尽了责任2、作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么?
用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。讨论第二部分:1、从第四自然段得知:作者认为人生什么事最“乐8讨论第三部分:
1、找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话要说明什么?说明了:人生当勇于负责。2、作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐?
(表面上看他们一辈子在感受苦痛,其实……
)
他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底是乐,不是苦呀!
3、第六自然段:当责任向我们走来时,作者认为我们应该如何对待?勇于负责不能逃避责任是逃避不了的讨论第三部分:
1、找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话9分论点1:负责任是人生最大的痛苦
分论点2:尽责任是人生最大的快乐
中心论点:人生当勇于负责任,而不能逃避责任小结:分论点1:负责任是人生最大的痛苦分论点2:尽责任是人生最大10讨论:
如果你也身处于作者生活时代那种内忧外患的环境中,你会认为什么事最苦,什么事最乐?那现在呢?讨论:如果你也身处于作者生活时代那种内忧外患11重要论据事实论据人生能排遣之苦(贫、老、死、失意等)不能逃躲之苦(欠钱未还、受恩未报等)“凡属”
负责任之苦
道理论据古语、俗语尽责任之乐
孔子“无入而不自得”
(摆事实讲道理)
(引用)
<一>
<二>
重要论据事实论据人生能排遣之苦(贫、老、死、失意等)不能逃躲12理论论据孟子:“君子有终身之忧”曾子“任重而道远”尽责任之苦中真乐
事实论据仁人志士忧国忧民
诸圣诸神悲天悯人
未尽责任是人生最大的痛苦尽责任是人生最大的快乐有人说
<三>
理论论据孟子:“君子有终身之忧”曾子“任重而道远”尽责任13论证结构
典型议论文思路:
提出问题
分析问题
解决问题
总论题
分论证
总结论
本文
分论点一
分论点二
中心论点
(分)
(总)
论证结构典型议论文思路:提出问题分析问题解决问题总14本文的主要论证方法道理论证
举例论证
对比论证
运用讲道理的方法,用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点把两种事物加以对照、比较后,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法
(理论论据)
(事实论据)
本文的主要论证方法道理论证举例论证对比论证运用讲道理的15道理论证
(理论论据)
举例论证
(事实论据)
对比论证
体现
引用了古语、俗语以及孔子、孟子、曾子等名言论证
举了圣贤豪杰、仁人志士等例子
最苦之事与最乐之事进行对比论证道理论证(理论论据)举例论证(事实论据)对比论证体16写作特色语言:
流畅——让严肃的问题亲切化,易于接受简洁
口语化“为什么呢?因为觉得对不住他呀!”“心上一块石头落了地”“所以他到底还是乐,不是苦呀!”语言运用
写作特色语言:流畅——让严肃的问题亲切化,易于接受
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