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第四章三角形1认识三角形(第4课时)三角形的高学习目标1、知道“三角形的高线”的定义2、能分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条高线你还记得“过直线外一点画已知直线的垂线”吗?012345012345678910012345678910012345678910012345012345放、靠、推、012345678910012345012345012345678910012345012345画画法回顾与思考三角形的高A从三角形的一个顶点BC向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段D叫做三角形的高线,简称三角形的高.如图,线段AD是BC边上的高.锐角三角形的三条高

每人准备一个锐角三角形纸片。(1)你能画出这个三角形的三条高吗?(3)这三条高之间有怎样的位置关系?将你的结果与同伴进行交流.(2)你能用折纸的办法得到它们吗?注意:使折痕过顶点,且所过顶点的对边边缘重合锐角三角形的三条高都在三角形的内部,并且交于同一点.发现:直角三角形的三条高在纸上画出一个直角三角形.将你的结果与同伴进行交流.ABC(1)你能画出这个三角形的三条高吗?(2)它们之间有怎样的位置关系?D直角三角形有三条高,一条在直角三角形内部,两条与直角边重合,它们的交点与直角顶点重合.发现:折钝角三角形的三条高在纸上画出一个钝角三角形.你能折出钝角三角形的三条高吗?需要把CB延长.ACBBAAAABCDF为了便于折出AB边上的高,需要把AB延长.CCABCDFCABCDFE为了便于折出BC边上的高,请问:BC边上的高是在三角形的内部还是外部?AB边上的高呢?

你能画出钝角三角形的三条高吗?ABCD画钝角三角形的三条高EFABCDF(1)钝角三角形的三条高交于一点吗?(2)它们所在的直线交于一点吗?将你的结果与同伴进行交流.OE议一议:发现:钝角三角形有三条高,一条在钝角三角形内部,两条在钝角三角形外部。它们不相交于一点,

但它们所在直线交于一点.分别指出下列图中△ABC

的三条高。直角边BC边上的高是

;AB

直角边AB边上的高是

;CB

ABCDEFABD斜边AC上的高是

.

.BDAB边上的高是

;

CEBC边上的高是

;

ADCA边上的高是

.

BFC练习(一)

练习(二)下列各组图中哪一组图形中AD是△ABC

的高()ADCBABCDABCDABCD(A)(B)(C)(D)D练习(三)

如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.锐角三角形B

三角形的三条高相交于一点,此点一定在()A.三角形的内部B.三角形的外部C.三角形的一条边上D.不能确定D提高练习已知在正方形网格中,每个小方格都是边长为1的正方形,A、B两点在小方格的顶点上,位置如图,点C也在小方格的顶点上,且以A、B、C为顶点的三角形面积为1,则点C的个数为()个(A)3(B)4(C)5(D)6

D本课小结:1.顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。(3)三条高所在直线交点的位置分别在哪?2.三角形的三

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