生态系统的结构

生态系统的结构神奇的生态球一生态系统的概念小虾藻类细菌石子经过滤的海水空气生态球中所有的生物共同构成一个__________生物群落生物群落与它的无机环境相互作用而形成_________生态系统1、生态球中的生物是怎样获得物质和能量的？直接依赖于绿色植物将动植物的遗体残骸中的有机物分解成无机物无机物有机物,光能化学能直接或间接依赖于绿色植物2、将这些生物按照不同的营养方式进行归类，举例说明自然界中相同归类的生物有哪些？异养型自养型异养型异养型自养型异养型主要是绿色植物动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物主要是腐生型的细菌和真菌2、将这些生物按照不同的营养方式进行归类，举例说明自然界中相同归类的生物有哪些？异养型自养型异养型主要是绿色植物动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物主要是腐生型的细菌和真菌3、将这些生物按照它们在生态系统中的作用进行归类消费者分解者非生物的物质和能量生产者空气、水分、无机盐、光、热能等二生态系统的成分三生态系统各成分间的关系

阅读课本P90以组成生物体的C元素为例，用箭头建构这四种成分之间的关系，并解释箭头所代表的相关生理过程。设想：如果没有生产者，生态系统将怎样？如果没有分解者，生态系统将怎样？消费者在这个过程中起到的作用是什么？非生物的物质和能量分解者生产者消费者小结1、生态系统的基石是____________3、生态系统中将有机物转变成无机物的是_____2、生态系统中加速物质循环的是________生产者消费者分解者三者紧密联系，缺一不可①生态系统的空间范围有大有小。

②地球上最大的生态系统是_______生物圈森林生态系统农田生态系统海洋生态系统湿地生态系统城市生态系统生产者消费者分解者知识延伸进行化能合成作用的生物进行光合作用的生物营腐生生活的细菌、真菌营腐生生活的动物营捕食生活营寄生生活青蛙蚯蚓蛔虫硝化细菌蓝藻秃鹫紫硫细菌菟丝子小麦蘑菇四生态系统的营养结构1、请分析这些生物之间的食物联系，用箭头建构食物关系，每人写出两条具体的食物链。2、参考课本P91标出你所写食物链中每种生物对应的成分和营养级图中共有多少条食物链？温带草原生态系统食物网4猫头鹰和蛇之间有什么关系？3哪些动物占有两个或以上营养级？2第三营养级的动物有哪些？1最长的食物链中有几个营养级？温带草原生态系统食物网1最长的食物链中有几个营养级？温带草原生态系统食物网2第三营养级的动物有哪些？温带草原生态系统食物网3哪些动物占有两个或以上营养级？温带草原生态系统食物网捕食4猫头鹰和蛇之间有什么关系？竞争温带草原生态系统食物网捕食竞争温带草原生态系统食物网哪种成分被破坏后对生态系统影响最大？拓展、延伸：思考讨论：1.观察课本图5-4，如果这条食物链上青蛙锐减甚至消失会有何后果？若在刚才比较复杂的食物网中，也发生这种情况又会怎样？2.从生态系统结构角度分析森林生态系统和草原生态系统哪个抵抗外界干扰能力强？错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件，生态系统中食物链______，食物网越_____,生态系统抵抗外界干扰的能力________。

食物链和食物网是生态系统的_____________。生态系统的

和

就是沿着这种渠道进行的。营养结构越多复杂越强物质循环能量流动非生物物质和能量生产者消费者分解者捕食关系总结生态系统的组成成分生态系统的结构生态系统的营养结构食物链（网）如何制作你梦想中的生态球呢？制作生态球几种不完善的生态瓶123菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，寄生于豆科植物上，不能进行光合作用。金黄色的缠绕茎，从寄主体内吸取各种营养物质。紫硫细菌只在厌氧条件下获得光能，并以硫化氢、硫代硫酸盐或分子氢等无机物为主要电子供体的有色菌种的光合细菌。紫硫细菌紫硫细菌秃鹫又叫秃鹰、座山雕，泛指一类以食腐肉为生的大型猛禽。除了南极洲及海岛之外，差不多分布全球每个地方。蘑菇是一种真菌，营腐生生活。它们大都生活在枯死的树枝、树根上或富含有机物的地方，通常指以生物尸体、尸体分解产