二年级美术上册第8课走迷宫课件2浙美版

第8课走迷宫第8课走迷宫

你认识它吗？你会玩吗？

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比一比，谁最快走出迷宫？比一比，谁最快走出迷宫？8.走迷宫8.走迷宫二年级美术上册第8课走迷宫课件2浙美版二年级美术上册第8课走迷宫课件2浙美版二年级美术上册第8课走迷宫课件2浙美版小组学习：阅读书本上的图片，找一找迷宫的特点。迷宫为什么会让人迷路？小组学习：阅读书本上的图片，找一找迷宫的特迷宫的道路都是弯弯曲曲的，而且还有很多岔路，有时还有很多障碍物扰乱视线。迷宫的道路都是弯弯曲曲的，而且还有很多岔路，有时还有很多迷宫有起点和终点，正确的路线只有一条。迷宫有起点和终点，正确的路线只有我们应该怎样设计呢？一

、确定主题二

、设计路径（先画出正确路径）1.要设计好通道和岔路。2.要标明入口和出口（起点、终点）。我们应该怎样设计呢？一、确定主题简单的几何形体主题简单的几何形体主题简单的几何形体主题简单的几何形体主题简单的几何形体主题简单的几何形体主题简单的几何形体主题简单的几何形体主题简单的水果形体主题简单的水果形体主题简单的水果形体主题简单的水果形体主题简单的水果形体主题简单的水果形体主题简单的动物形体主题简单的动物形体主题简单的动物形体主题简单的动物形体主题简单的人物形体主题简单的人物形体主题简单的运动类形体主题简单的运动类形体主题入口出口简单的建筑物形体主题入口出口简单的建筑物形体主题迷宫路径：从左往右。迷宫路径：从左往右。迷宫路径：从上往下。迷宫路径：从上往下。迷宫路径：中心出发。迷宫路径：中心出发。迷宫路径：多条通道。迷宫路径：多条通道。作业要求：设计、制作迷宫，并取一个合适的名称。作业要求：设计、制作迷宫，并取一个合适的名称。二年级美术上册第8课走迷宫课件2浙美版二年级美术上册第8课走迷宫课件2浙美版二年级美术上册第8课走迷宫课件2浙美版二年级美术上册第8课走迷宫课件2浙美版二年级美术上册第8课走迷宫课件2浙美版二年级美术上册第8课走迷宫课件2浙美版名言摘抄关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌，诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---荀况学而时习之，不亦悦乎！---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明