中考记叙文知识点(全)

中考记叙文知识点(全)记叙文基础知识表达方式包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。记叙文的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。记叙顺序及作用：1.顺叙：按事情的发生、发展和结局的顺序写。如《最后一课》。顺叙叙事有头有尾，使文章层次分明，条理清晰，读起来脉络清楚，印象深刻。2.倒叙：先写结果，再交待前面发生的事。如《背影》。倒叙可以强调某些内容，造成悬念、吸引读者，使文章结构富于变化，跌宕起伏，增强文章的生动性。3.插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。如《故乡》。插叙可以补充内容，丰富情节，照应上文，或为下文做铺垫，交代背景，丰富形象，突出中心。记叙文的人称及其作用：第一人称：便于直抒胸臆，便于抒发情感和心理描写，拉近与读者的距离，增强文章的真实性。第二人称：贴近读者，使人感到特别亲切。第三人称：不受时间和空间的限制，可以客观的反映生活，叙述的角度比较灵活自如。人物描写的方法及作用：1.人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。人物描写可以交代人物的身份地位，反映人物的心理活动，展现人物的性格特点，推动情节的发展，反映出人物所处的社会环境和时代特征，揭示了人物的内心世界，表现了人物丰富而复杂的思想情感。2.环境描写包括自然环境和社会环境。环境描写可以交代故事发生的时间或地点，暗示社会背景、习俗、思想观念，渲染气氛，奠定基调，烘托心情，表现人物的身份地位，性格等，暗示人物的命运，推动情节的发展，为下文做铺垫，制造悬念，作为情节发展的线索，揭示、深化主题。议论抒情的作用：议论抒情可以揭示文章主题，表达作者的思想感情，起到画龙点睛的作用。线索的作用：线索贯穿全文，使文章浑然一体，条理清晰，层次分明，将文中的人物事件有机的连在一起，使结构完整严谨，点明中心。句子在文中的作用：修辞手法可以奠定全文感情基调。文章修辞手法的作用文章修辞手法是一种创作方法，其作用可以从以下多个方面考虑：比喻：通过将某事物比作另一事物，生动形象地描绘出其特点。在议论文中，比喻可以使抽象道理变得具体易懂。拟人：通过赋予某事物人格化，生动形象地描绘出其特点。排比：通过重复相同的语法结构，强调某一事物的特点，增强语气和语势。反复：通过反复强调某一事物，加强语气，使文章格式整齐回环起伏，增强节奏感。夸张：通过夸张某一事物的特征，烘托气氛，加强渲染力，给读者以鲜明而强烈的印象。对偶：通过对称的语法结构，鲜明地揭示某一事物的内在联系，使语言简练工整，形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美，内容上凝练集中，概括力强。对比：通过对比不同的事物，突出表现出某一事物的特点，加强文章的艺术效果和感染力，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。反问：通过反问某一问题，增强肯定或否定语气，加深读者印象，引起读者反思，激发读者的情感，增强文章气势及感染力。设问：通过设问某一问题，引起读者注意和思考，用在段落开头或结尾，还有承上启下的作用，在议论文中，能使论证进一步深入，脉络清晰。引用：在说明文和记叙文中，通过描绘某一事物，使文章充满诗情画意，趣味盎然，在议论文中，增强说服力，使论证更加充分。反语：通过说反话的方式加强表达效果，有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。总之，文章修辞手法的作用是多方面的，可以加强文章的艺术效果和感染力，使文章更加生动形象，易于理解和记忆，同时也可以增强说服力，使论证更加充分。A、借景抒情是一种描写物品时，将个人感情融入其中的手法。通过物品的形象来抒发作者的情感，达到情景交融的效果，使文章充满诗意和画意。B、融情于景是一种将个人思想感情寄托于自然景象之中的手法。通过描绘自然景物来表达情感，使文章更加生动、形象化。C、直抒胸臆也称为景抒怀，是一种表达诗人对自然景象产生的哲理性思考的手法。D、用典可以分为借古抒怀和引用前人诗句两种。借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等。在文章中，常见的表现方法包括托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想和象征等。其中，联想和想象可以丰富文章内容，使人物形象更加生动，情节更加感人。铺垫可以为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节，增强作品的感染力和说服力。象征可以把抽象的事理表现为具体的可感知的形象，使文章更加含蓄。对比和衬托则可以突显对象的特点，使形象更加鲜明。抑扬则可以通过前后对比，形成起伏之势，增强作品的艺术效果。前后照应则可以使内容前后照应，情节严丝合缝。不同类型的散文也有其特点。记叙文可以使文章浑然一体，整体感强，突出主题。议论文则强化论点。而散文则可以反复抒发情感，增加情感的深度。8、正侧描写是通过正面和侧面的描写方法结合，使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。9、虚实结合是通过现实与想象的互相映衬，以实衬虚、以虚衬实，表达同一情感，以鲜明刻画人物性格和突出主旨。10、托物言志是在描摹事物的基础上融入作者的感情，含蓄地表达作者的主张和哲理，给人留下思考和想象的空间。11、直抒胸臆是直接表达诗人面对自然景象所产生的情感和富有哲理性的思想。12、借景抒情是通过景物描写，衬托作者或喜或悲的情感。13、融情于景是通过借自然景物抒发感情，将人要表达的思想感情融入眼前的自然景象之中。14、衬托或渲染是通过对环境、景物的多方面描写形容，突出事物的特点，营造氛围。15、动静结合是通过对事物、景物的动态和静态描写，相互映衬，构成一种情趣。16、以静衬动突出事物的动态特征，如热闹、灵活、敏捷等。17、以动衬静突出环境的静谧、安静、寂静等特点。18、用典包括用事和引用前人诗句两种，借用历史故事表达作者的思想感情，委婉地表达作者的思想、情感。19、白描是用最经济、最俭省的笔墨勾勒鲜明生动的形象，寥寥几笔就能起到突出事物神韵的效果。20、开门见山是文章开头直入正题，不拐弯抹角。21、点面结合是通过叙写事件全过程和抓住某个特殊情节或细节相结合，反映出事物的全貌和突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义。22、以小见大是抓住最能体现大主题、看似平凡细小却包含典型意义和生活哲理的小事件来叙写，感人且具有社会意义。23、悬念是在情节发展中设置某种疑端或矛盾冲突，引人入胜。24、伏笔是在作品中预先作出暗示或提示，到适合的实际给予呼应，收到前后连贯、结构严谨的效果。不同的文体有不同的表现手法。例如，抒情散文可以使用借景抒情、托物言志、抑扬结合和象征等手法；记叙文可以使用首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合和正侧相映等写作手法。议论文的写作手法有很多种，其中包括引经据典、巧妙地使用比喻、逆向思考、正反对比和类比推理等。这些手法在现代文学中也得到了广泛的应用，例如想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞、抑扬和用典等。这些手法的使用可以帮助作者更好地表达自己的观点和思想，让读者更容易理解和接受。例如，引经据典可以用来支持自己的观点，巧妙地使用比喻可以让读者更深刻地理解作者的意图，逆向思考可以帮助作者找到更多的解决问题的方法，正反对比可以让读者更全面地了解问题的各个方面，类比推理可以用来解释复杂的概念和现象。在阅读现代文学时，这些手法也经常被用到。例如，作者可以通过想象和联想来创造出一个独特的世界，通过类比来比较不同