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文档简介

宝应县桃园小学个人备课纸

课

课题

小猫出题

新授

1

型

1、了解什么是变量，并学会建立新变量。

2、利用变量进行计算，掌握比较变量大小的方法。

3、学会使用“侦测”模块中的询问与回答控件。

4、通过完整的作品制作过程，培养学生分析问题、交流表达和解决问题的能力。

5、积极思考和主动尝试利用Scratch解决日常生活与学习中的实际问题。

重点：

范例程序、计算机

预习

要求

教学过程（师生活动内容、方式）

旁注

揭示课题：小猫出题。

（一）分析范例，探究舞台与角色

①教师出示加法算式：1+1=2；2+5=7；4+5=9……

②教师出示一般性等式：加数1+加数2=和

③教师讲解普及变量与常量的概念。（师：像加数1和加数2这样在

程序的运行过程中没有固定的值，随时可以发生变化的量，我们称为变量。）

宝应县桃园小学个人备课纸

师：如何新建一个变量并给它命名呢？

①教师出示任务：请同学们阅读教材。

②学生汇报演示新建变量过程。

①学生：将变量前面的钩打上。

2.师提问：和是怎么计算出来的？需要哪些控件？

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（四）计算与判断。

①生讨论，汇报。

②回答=加数1+加数2。

③学生继续完成计算和判断的脚本。

④生演示作品，师生评价。

1.说一说通过本节课的学习，你有哪些收获。

2.想

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