旅游美学绪论课件

旅游美学社会科学系郭鹏

由NordriDesign提供LOGO旅游美学社会科学系郭鹏由NordriDe开设目的旅游美学是旅游管理专业拓展课。本课程主要探讨旅游的审美对象、旅游者的审美心理以及旅游的审美关系，是旅游教育的重要内容之一。

本课程教学目的一方面是探讨旅游美学的特征及其现实意义，另一方面则是从旅游审美的角度培养提高旅游专业学生的旅游审美能力和旅游审美情趣。

旅游美学开设目的旅游美学课程意义作为即将从事旅游业的人员来说，必须了解、熟悉、掌握旅游美学的原则、规律、以及欣赏美的方法，提高在旅游实践和旅游研究中的审美能力，更好的为游客服务，提高服务质量，促进我国旅游业的进一步发展。旅游美学课程意义作为即将从事旅游业的人员来说，必须了解、绪论[教学目的和要求]：本章的目的是要阐明什么是美学，什么是旅游美学，美学与旅游如何结合。通过本章的学习，要求掌握旅游美学的含义、旅游美学的主要研究对象及范围。[教学内容]：1.旅游美学的研究对象及范围2.旅游美学的现实意义

旅游美学绪论[教学目的和要求]：旅游美学什么是美？一、审美对象以审美的态度来观察、判断的对象二、审美性质审美对象本身构成和表现出的客观审美属性三、美的本质美学研究的终极问题旅游美学什么是美？旅游美学二什么是旅游美学？

旅游美学是一门研究旅游的审美活动和审美价值的学科，属于美学的分支，是一门多边缘、交叉性的学科。旅游美学二什么是旅游美学？旅游美学审美对象旅游美学的研究对象与范围审美心理审美关系旅游美学对象与范围审美对象旅游美学的研究对象与范围审美心理审美关系旅游美学对象为什么学习旅游美学？

1、服务旅游经济2、开展旅游审美教育

最现实的意义在于：发现美、开发美和创造美。旅游美学为什么学习旅游美学？旅游美学为什么学习旅游美学？

旅游资源的开发和保护，都是以真、善、美一致为原则的，审慎对待。去其糟粕，取其精华，所有的旅游从业人员甚至各地旅游部门的决策者都应该提高自身美学素养。1984年召开的早期的全国旅游工作会议上，早就提出要大力开发”文物古迹较多或自然景色优美，最有较好的游览、观赏价值“的地区。旅游美学为什么学习旅游美学？旅游美学第一章风景美与观赏第一章风景美与观赏1、风景美的形态2、风景美的特征3、怎样观赏风景教师对本章的主要内容进行系统性讲解，要求学生参与讨论，巩固知识的学习。学习重点旅游美学1、风景美的形态学习重点旅游美学一、自然美自然物和自然现象所呈现出的美（山川、湖泊、天象动物、植物。。。）二、人工美在自然风景中增加人造景观，构成和谐统一的风景美（亭、台、楼、桥、阁。。。）风景美的形态旅游美学一、自然美风景美的形态旅游美学1、雄（雄伟、壮观、壮丽、崇高）2、秀（秀丽、秀美、柔和、优美）3、奇（奇特、奇妙、新奇）4、险（险峻、惊险）5、幽（幽静、幽深、静谧、幽美）风景美的特征旅游美学1、雄（雄伟、壮观、壮丽、崇高）风景美的特征旅游美学泰山之雄旅游美学泰山之雄旅游美学华山之险

旅游美学华山之险旅游美学旅游美学华山“长空栈道”旅游美学华山“长空栈道”色彩美1、山色美2、水色美3、天色美4、植物色彩美风景美的特征旅游美学动态美1、流动的水2、飘动的云3、季相变化4、动物活动色彩美风景美的特征旅游美学动态美朦胧美若隐若现、模模糊糊、虚虚实实令观者捉摸不定，产生幽邃、神秘、玄妙之感。月朦胧、鸟朦胧。。。“马上看壮士月下看美人”让人产生似是而非的审美联想，即“浮想联翩”风景美的特征旅游美学朦胧美风景美的特征旅游美学第三节怎样观赏风景一、观赏方法

1、动态观赏（新鲜感、亲切感、运动感）

2、静态观赏（长时间、较深入观赏）

互为补充、交替使用、有动有静、动静结合旅游美学第三节怎样观赏风景一、观赏方法旅游美学第三节怎样观赏风景

二、距离

1、心理距离（距离产生美）

2、空间距离（远景、近景、特写景）

旅游美学第三节怎样观赏风景旅游美学第三节怎样观赏风景

三、角度处角度不同，会造成视野范围上的差别，所获得的景象不同，美感也不同。

1、水平角度（正面、侧面、反面）

2、高度（平视、仰视、俯视）

旅游美学第三节怎样观赏风景旅游美学“三远法”

北宋画家郭熙在他的著名山水画论著——《林泉高致》中提出。自山下而仰山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山，谓之平远。

旅游美学“三远法”旅游美学《溪山行旅图》

旅游美学作者：范宽

《溪山行旅图》旅游美学作者：范宽《青卞隐居图》

旅游美学作者：元代王蒙

《青卞隐居图》旅游美学作者：元代王蒙《水村图卷》旅游美学作者：元代赵孟頫

《水村图卷》旅游美学作者：元代赵孟頫第三节怎样观赏风景

四、时间

在特定的时间内，风景会呈现出不同的景象，表现出一定的时效性时间+时机+季节

旅游美学第三节怎样观赏风景旅游美学第三节怎样观赏风景

四、时间

夜看雾，晨看挂，近午看落花“春翡夏翠，秋金夏银”苏堤春晓居庸叠翠西山红叶断桥残雪

旅游美学第三节怎样观赏风景旅游美学2.美洲旅游区1.非洲旅游区4.欧洲旅游区6.南亚旅游区3.东亚太旅游区5.中东旅游区WTO旅游美学2.美洲旅游区1.非洲旅游区4.欧洲旅游区6.南亚旅游区3.二、美洲旅游区美洲国际旅游业开始较早，20世纪80年代发展尤为迅速。目前美洲国际旅游业发展水平仅次于欧洲和亚太地区，美国是美洲、也是世界头号旅游大国。然而，近年来，美洲受到世界经济衰退“9.11”危机和反恐战争等因素的影响，其旅游业发展速度减缓。旅游美学二、美洲旅游区旅游美学三、东亚太旅游区亚州东部地区

东亚5国（中国日本韩国朝鲜蒙古）东南亚国家（泰国印尼马拉西亚新加坡等）大洋洲澳大利亚新西兰南太平洋岛国

旅游美学三、东亚太旅游区旅游美学三、东亚太旅游区

随着世界经济贸易的重心向亚太地区的转移，加上亚太地区各国政府的重视，国际旅游业发展迅猛，在国际旅游业中的地位越来越重要，跃居世界第二位。

旅游美学三、东亚太旅游区旅游美学GrowthStartJump2020年

2000年

1960年

入境人数68万人次旅游收入1.95亿美元入境人数4.38亿人次旅游收入入境人数1.15亿人次旅游收入916亿美元旅游美学GrowthStartJump2020年200四、欧洲旅游区北宋画家郭熙在他的著名山水画论著——《林泉高致》中提出的。自山下而仰山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山，谓之平远。

旅游美学四、欧洲旅游区旅游美学四、欧洲旅游区北宋画家郭熙在他的著名山水画论著——《林泉高致》中提出的。自山下而仰山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山，谓之平远。

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