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文档简介

沈阳建筑大学校园稻田景观沈阳建筑大学校园稻田景观1存在的问题农田原本是具备生产功能的一类型地块。但随着社会的发展，农田逐渐被污染、占用、废弃等。农田景观也开始逐渐消失。1存在的问题农田原本具有的耕种、肌理、季节等特征逐渐被取代；土地被重新赋予了校园绿地的功能，如：休憩、交通、美化环境等。如何才能既有农田的特征又满足校园的功能？农田原本具有的耕种、肌理、季节等特征逐渐被取代；2设计策略空间定位：重复的九个院落式建筑群，容易造成空间的迷失，景观设计需要解决这一问题。为此，应用自相似的分形原理，进行九个庭院的设计，使每个庭院成为空间定位的参照，使用者可以通过庭院的平面和内容，感知所在的位置。交通流线：遵从两点一线的最近距离法则，用直线道路，连接宿舍、食堂、教室和实验室，形成穿越于稻田和绿地及庭院中的便捷的路网。植物策略：以乡土植物作为基调，凸显农田场地特色。如蓼、杨树、东北稻、荠买等乡土野生植物。九个院落示意交通流线示意2设计策略九个院落示意交通流线示意沈阳建筑大学稻田校园景观ppt课件景观效果景观效果沈阳建筑大学稻田校园景观ppt课件沈阳建筑大学稻田校园景观ppt课件施工做法毛石砌体田埂预留生态种植槽施工做法毛石砌体田埂预留生态种植槽3景观特征1、农田中设立读书台，创造一个学习和交流的空间。2、用直线道路连接宿舍、食堂、教室和实验室，形成穿越于稻田的便捷的路网。挺拔的杨树夹道排列，强化了稻田的简洁、明快气氛；３米宽的水泥路面中央，留出宽２０厘米的种植带，专门让乡土野草在这里生长；座椅散布在路旁的林荫下。3、景观是一个动态的过程，从春季播种到秋季收获，景观层次不断变化。同时也诠释了劳动收获的整个过程。4、景观不仅仅是可观、可赏、可嗅的，也是一个可参与的体验式的景观。5、人工环境与稻田系统相

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