人教部编版七年级历史上册-第7课-战国时期的社会变化-课件

第7课战国时期社会的变化第7课“春秋”源自于孔子整理修订的鲁国编年体史书《春秋》。由于《春秋》记载的历史时期与东周前期历史发展相当，所以历代史学家就把东周前期称为春秋时期战国：公元前475年～公元前221年，源自西汉刘向编注的《战国策》，因各个诸侯国战争频繁、争夺激烈而得名。“春秋”源自于孔子整理修订的鲁国编年体史书《春秋》。由于《楚秦韩魏赵燕齐燕齐赵燕齐魏赵燕齐韩魏赵燕齐楚韩魏赵燕齐燕齐魏燕齐韩魏燕齐楚韩魏燕齐秦楚韩魏燕齐赵秦楚韩魏燕齐楚晋齐秦燕春秋列国形势图战国列国形势图楚秦韩魏赵燕齐燕齐赵燕齐魏赵燕齐韩魏赵燕齐楚韩魏赵燕齐燕齐魏齐楚秦燕赵魏韩三家分晋田氏代齐

一、战国七雄：河北山东两湖地区

河北河南

陕西特征：分裂、动荡齐楚秦燕赵魏韩三家分晋田氏代齐一、战国七雄：河北山东两湖地韩赵魏三家分晋：“公室”是指诸侯国国君，代表旧贵族势力。“私家”是指诸侯国内卿大夫，代表新兴势力。当然也有很多也有诸侯本身也是新兴势力。晋国的诸侯是栾氏，卿大夫分为赵氏、魏氏、韩氏、知氏、范式、中行氏，公元前493年赵氏、魏氏、韩氏同范氏和中行氏斗争，之后韩赵魏三家又灭掉了知氏，然后就有了韩赵魏三家分晋韩赵魏三家分晋：田氏代齐古代的“陈”“田”同音，陈氏即田氏。春秋初年，陈国发生内乱，公子完逃往齐国，齐桓公命他为工正（工正是指官名，掌管百工和官营手工业）田氏顺应历史发展，成为新兴地主集团。并且采取减轻剥削的办法，争取民众的支持。究竟是怎么样减轻剥削呢？例如我们举个例子，把粮食借给民众，用大斗借出，小斗收进。获得民心作为基础，之后陆续消灭了齐国的大贵族——齐氏、高氏等，到公元前476年，“齐国之政皆归田常”田常是陈完的第五代子孙。这个时期齐国大小的城邑都被田氏掌控，国君的命令甚至出不了他的寝宫。然后就把齐国的最后一位国君迁到了海上，自己公元前386年，周安王，正式承认田氏为齐侯，沿用齐国国号，变姜氏的齐国为田氏的齐国。田氏代齐一、战国七雄1.战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国国由大夫田氏取代。2.当时，齐楚燕韩赵魏秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。中国历史上的一些著名战役，如桂陵之战、马陵之战、长平之战等就发生在这一时期。3.战国中期以后，秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。一、战国七雄战国铜壶战国铜壶人教部编版七年级历史上册-第7课-战国时期的社会变化--课件春秋战国战争的不同点时期目的规模影响春秋战国称霸兼并统一用少量军队在短时间内决定胜负几十万大军，时间长，死伤多国家逐渐趋向统一出现一些疆域较大的国家春秋战国战争的不同点时期目的规模影响春秋战国称霸兼并用少量军合众连横什么是“合纵”？什么是“连横”？“合纵”——六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”“连横”——秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。合众连横什么是“合纵”？什么是“连横”？“合纵”——六国之间合纵著名纵横家：秦国的张仪,魏国的公孙衍.苏秦连横合纵:

六国之间南北联合共同抗秦连横:

远交近攻，各个击破连横:

事一强以攻众弱合纵:

合众弱以攻一强合纵著名纵横家：秦国的张仪,魏国的公孙衍.苏秦连纵横家为什么提出“合纵”、“连横”策略？

从地域上来说，以韩赵魏为主北连燕南接楚，南北合成一条纵线。东抗齐，西抗秦；而这些小国东连齐或西连秦，东西连成一条横线进攻其他弱国是为连横。纵横家提出这样的策略是为了适应当时的政治斗争的需要，以此鼓吹依靠合纵或者连横来称雄中原或者建立自己的“霸业”那么为什么六国合纵抗秦的谋略没有成功的呢？

因为秦国用贿赂、威胁、“连横”的手法各个击破破坏了合纵。其次，其他五国立场不坚定，“朝秦暮楚”。纵横家为什么提出“合纵”、“连横”策略？从地域上来说，东周春秋战国（前７７０－－前４７６）（前４７５－－前２２１）夏商西周奴隶社会瓦解封建社会形成奴隶社会春秋战国由统一走向分裂由分裂走向统一知识结构东周春秋战国（前７７０－－前４７６）（前４７５－－前２２１）小结：晋楚争霸在中原，此时旧制如碎瓦；战国七雄并立打，桂陵马陵留史话；长平战后秦无敌，秦扫六合统天下。春秋诸侯齐首霸，尊王攘夷管助他，小结：晋楚争霸在中原，此时旧制如碎瓦；战国七雄并立打，桂陵马

秦国为什么能一跃成为战国中后期最强大的国家？

秦国为什么能一跃成为战国中后期最强大的国家？我是一个奴隶主，受封300亩。役使奴隶500个，纳贡上千斗。剩余不够我挥霍，日子长悠悠。铁器牛耕初推广，正是好时候。大家帮我想一想，如何更享受。一个奴隶主的烦恼

问题1：原来500人耕种的土地，现在只需300人就够了，余下200人我该让他们做些什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活？

问题2：哈，我现在有两种土地，一部分是公田，是要交纳贡赋的；另一部分嘛，不让上面知道，就全是我自己的了（私田）。我该怎么才能从这些土地中获得更多的好处呢？

嘿嘿，这下我可省心了！奴隶们很高兴，他们一家一户卖力的干了起来，平均每亩地要多收个三五斗呢！除去他们留下的，我的收入比以前还多咧！

问题3：我还偷偷吞并了一部分公田，其余的公田我也无心打理，渐渐都长满了荒草。国君也无利可图，我可是越来越富有了。但是私田面积越来越大，奴隶们的劳动强度更大了，他们不断怠工、逃跑、还破坏我的农具，这可大大影响了我的收成，而且田地广阔，管理起来还真有点力不从心，我该怎么办呢？我是一个奴隶主，受封300亩。一个奴隶主的烦恼问题1新兴地主农民

奴隶主奴隶封建剥削方式——地主出租土地，收取地租新兴地主农民奴隶主奴隶封建剥削方式——地

我虽然成了大地主，但是，我所有的土地都是非法的。我是吃不好，睡不好，时刻担心土地变没了。要是国君可以让我们的私田合法化就好了！

哼，这些家伙，公田都不种了，国家根本就没多少收入，还不如承认他们的私田合法，好让他们放心生产，国家经济发展了，强大起来，才能不被其他国家吞并啊，这样我的国君之位才能保住啊！！我虽然成了大地主，但是，我所有的土地都是非法的。战国时期各国的变法

一、李悝（kui)在魏国变法：魏文侯任用李悝为相进行变法，使得魏国在战国初年长期占据霸主地位。李悝变法为七国之首，成为后续变法的标榜。

二、赵国的改革：赵国继魏国之后也进行了改革。赵烈侯时公仲连任相国。公仲连的改革主要集中在教化人民、建立选官制度和改善财政方面。

三、吴起在楚国变法：吴起是当时著名的军事家。魏文侯欣赏吴起的才干，任他为西河守。魏文侯死，吴起受到政敌的排挤，自魏入楚，受到楚悼王的重用。一年之后，主持变法。经过变法，楚国初步改变了“贫国弱兵”的局面，在对外战争中屡屡获胜，因变法影响到旧贵族的利益，悼王死，被贵族乱箭射杀。吴起死后，变法随之失败。

四、齐威王的改革措施：齐国的改革主要在齐威王时期。齐威王在淳于髡和邹忌的协助下，齐国随之强盛起来，“诸侯闻之，莫敢致兵于齐二十余年。”

五、申不害在韩国的改革：韩昭侯起用申不害为相实行改革。取得了一定的成效。但效果远不如魏、秦等国。

六、燕国的改革：燕国的改革始于燕王哙。六国的改革早已完成，致力于合纵连横，而燕国尚未改革，国弱民贫，经过昭王的励精图治，燕国走上了富国强兵之路。战国时期各国的变法战国时期为统治者不断调整国策，实行各种改革，达到富国强兵的效果，专制主义中央集权政治体制和新的经济体制在各国得以确立，生产力加速进步，从而加速了战国社会的进步。但是，各位变法精英却因变法严重触动了旧贵族的势力，改革者因此付出了生命的代价。吴起在楚悼王去世以后，被旧贵族射杀。商鞅在秦孝公去世以后，被车裂而死。不同的是，楚国在吴起死后旧的制度恢复了70年，秦国在商鞅死后变法成果依然继续，为今后秦统一六国打下基础。战国时期为统治者不断调整国策，实行各种改革，达

商鞅变法变出个大秦帝国。商鞅变法变出个大秦帝国商鞅（约公元前390~前338年）立木取信商鞅舌战三、秦国的商鞅变法你知道有关商鞅的故事吗商鞅（约公元前390~前338年）立木取信商鞅舌战三、欲实现富国强兵之目的欲实现富国强兵之目的支持变法的国王1、变法背景：2、变法目的：3、变法的时间4、变法者5、支持者

A、铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高B、新兴地主阶级势力增强富国强兵，在兼并战争中取胜公元前356年商鞅秦孝公支持变法的国王1、变法背景：A、铁制农具和牛耕的使用进一步推2.经济：确立封建土地私有制3.军事：

奖励军功1.政治：

确立县制，废除旧贵族的世袭特权，编定户籍，严明法度。提高了农民积极性从而促进经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。5、变法内容作用影响，废除井田制,允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一度量衡。2.经济：确立封建土地私有制3.军事：奖励军功1.政治：确立人教部编版七年级历史上册-第7课-战国时期的社会变化--课件

判断一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？判断一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。通过学习商鞅变法，你有什么启发？变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。通过学习商你能说出商鞅变法成功的原因有哪些吗？

1、变法代表了新兴地主阶级的利益，顺应了历史发展潮流。

2、得到秦孝公的支持，改革全面彻底。

3、法家思想的传播，奠定了变法的理论基础。

4、商鞅取信与民，得到人民的支持。

你能说出商鞅变法成功的原因有哪些吗？

1、变法代表了新兴地主他是谁？他曾修筑了一项大型水利工程，灌溉了大片农田，使成都平原嬴得了“天府之国”之美誉。他是谁？他曾修筑了一项大型水利工程，灌溉了大片农田，使成都平这项大型水利工程，建造于战国时期，2008年，经历了5.12特大地震的考验。保卫了千万中国人民的生命和财产安全，两千年来，一直造福于人民。那么，这项水利工程的设计建造者是（？）始知李太守,伯禹亦不如.这项大型水利工程，建造于战国时期，2008年，经历了5.12造福千秋的都江堰1、修建者：李冰(秦国)2、修建时期：战国时期6、作用：使成都平原成为

“天府之国”3、地点：岷江4、组成：渠首和灌溉网5、功能：防洪、灌溉、水运造福千秋的都江堰1、修建者：李冰(秦国)2、修建时期：战国时人教部编版七年级历史上册-第7课-战国时期的社会变化--课件将岷江分为内江和外江，调节内、外江流量排泄进入内江过量的洪水和泥沙控制内江的喉咙将岷江分为内江和外江，排泄进入内江过量的洪水和泥沙控制内江的鱼嘴飞沙堰宝瓶口鱼嘴飞沙堰宝瓶口人教部编版七年级历史上册-第7课-战国时期的社会变化--课件中国封建制度确立铁器和牛耕的推广水利工程的修筑私田出现新兴地主阶级出现商鞅变法各国变法生产技术的改进春秋战国时期变奴隶社会向封建社会过渡本课小结中国封建制度确立铁器和牛耕的推广水利工程的修筑私田出现新兴地课后活动：1.查一查下列成语故事，哪些是出自春秋时期，哪些是出自战国时期？退避三舍纸上谈兵老马识途百发百中唇亡齿寒动脑筋:卧薪尝胆朝秦暮楚三令五申一鼓作气完璧归赵春秋春秋春秋战国春秋战国春秋春秋春秋战国课后活动：1.查一查下列成语故事，哪些是出自春秋时期，哪些是2.支持商鞅的秦孝公死后。商鞅被害，然而新法并没有被废止，你认为这说明了什么？变法改革必然遭到守旧贵族的反对，要付出代价；但只要顺应了历史潮流，改革终会推行下去，并取得成功，得到后世肯定。动脑筋:课后活动：2.支持商鞅的秦孝公死后。商鞅被害，然而新法并没有被废止，你问题思考？设想一下，当时的人民对连绵不断的战争有什么样的想法？他们最渴望的是什么？动脑筋:反对战争渴望结束战乱，过上安定的生活问题思考？设想一下，当时的人民对连绵不断的战争有什么样的想法

材料一：春秋战国混战期间，人民长期处于分裂和动乱，大量人口失去生命或流离失所。同时战争对生产的破坏也是空前的，大量的田地荒芜。

材料二：春秋战国期间的混战就是一个弱肉强食的过程，各诸侯国为了不被吞并，纷纷实行改革来提高自己的国力。著名的有楚国的吴起变法，魏国的李悝变法，秦国的商鞅变法。

材料三：春秋初期的100多个小国逐步归并成战国初期的10多个诸侯国。在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。使秦国加快了统一步伐，华夏族和其他各族交往频繁，促进了民族融合。战争带来了巨大的灾难各诸侯国变法图强，推动社会变革趋势：分裂走向统一，民族交流加强论从史出材料一：春秋战国混战期间，人民长期处B课堂练习1．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（）A．燕、楚、齐、秦B．燕、齐、秦、楚C．齐、秦、楚、燕D．楚、燕、齐、秦B课堂练习1．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（2．对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（）A．促进了民族融合B．给人民带来了灾难C．加剧了民族分裂的趋势D．加快了统一的步伐课堂练习Ｃ2．对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（）课堂练习课堂练习5.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度有重要影响的是。

A.允许土地私有

B.重农抑商

C.实行“连坐法”

D.推行县制D课堂练习5.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度有重要影响的是6、农业是立国之本，牛耕的出现是农业发展史上的一次革命，铁制农具极大了促进了生产力的发展，引发了农业生产的大变革和中国的社会转型，我国牛耕、铁制农具的使用开始于（）

A春秋战国时期 B秦汉时期

C隋唐时期

D夏商时期7、《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（）

A．国家承认土地私有B．允许土地自由买卖

C．根据军功大小授予爵位和田宅D．建立县制

AC当堂诊学6、农业是立国之本，牛耕的出现是农业发展史上的一次革命，铁制8、都江堰是闻名世界的防洪灌溉的水利工程，它的修建者是（）

A．李冰B．商鞅C．秦始皇D．李春

A8、都江堰是闻名世界的防洪灌溉的水利工程，它的修建者是（秦灭六国顺序韩赵魏楚燕齐喊赵薇去演戏秦灭六国顺序韩赵魏楚燕齐喊赵薇去演戏读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书