2017人教版六年级下册语文期中试卷及答案

2017人教版六年级下册语文期中试卷及答案六年级语文期中测试卷卷首语：同学们，半个学期已过！今天，开心果将带领你们乘坐智力快车，进行一次愉快的精神之旅。快带上你的才情和细心，跟我来吧！相信这次旅程一定会让你们取得满意的成绩。一、积累运用。40分1、认真读拼音，规范书写汉字。6分西瓜、房间、爱岭、橙河、协云、诺音、银满。2、选择正确的加点字读音，用另一个读音组成词语。4分提供（gònggòng）___________望洋兴叹（xìngtàn）__________．．矿藏（cángcáng）__________情不自禁（jìnjìn）__________．．3、划去不属于同一类的一个。2分（1）东海、南海、上海、黄海、渤海（2）公路、铁路、马路、山路、信息高速公路4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类的寓言故事成语。你还能举出几个吗？___________、___________、___________、___________2分5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分（1）忘本、三国演义、洛阳、刘禅（）（2）孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻（）（3）鱼、湖面、皱纹、ABCC（）（4）岁寒三友、画画、自信、苏轼（）6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分A表示直接引用的话。B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C表示讽刺或否定。D表示突出强调。E用来引用成语、谚语、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（D）（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（C）7、修改病句：2分（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（2）海洋是个聚宝盆，蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然资源。8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。）4分A唐诗：《静夜思》《登鹳雀楼》B宋词：《青玉案·元夕》《水调歌头·明月几时有》C外国文学作品：《傲慢与偏见》《雾都孤儿》D我国名著或名人传记：《三国演义》《红楼梦》9、按照要求写句子。（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”改为简单句：我会处死任何劝阻我的人。1、听了少年的话，吴王顿时恍然大悟。谁知道这个少年会有如此高明的见解呢？2、这样小的小船，谁能够容纳第三个人呢？两个人并排仰卧刚好合适。3、我也会写这样自问自答的句子：这篇文章能不能写得更好呢？当然可以，只要我努力学习。10、（1）吴王虽然准备出兵攻打楚，但他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。（2）大臣们认为攻打楚国虽然取胜的希望很大，但其他诸侯国乘虚而入，后果不堪设想。因此，大臣们都不同意吴王的主张。11、（1）近水知鱼性，远山识鸟音，流水不腐，户枢不蠹。（2）①合作可以创造奇迹，如阿波罗登月计划；②合作可以解决问题，如联合国维和行动。学了这篇文章，我想到“众人拾柴火焰高”、“团结就是力量”等关于合作的名言警句。（3）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”（4）“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。知否，知否，应是绿肥红瘦。”中的真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒？（一）1、夕阳西下，断肠人在天涯。2、谁能够想到，在这个美丽的地方，竟然有这样一群无家可归的人。3、这片海滩，是那么的宁静，仿佛时间也在这里静止。1、金灿灿亮闪闪——形容沙滩上的细沙。2、这段话写到了海水、白鸥、椰子树、沙滩等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。玉屑银末般的细沙、金灿灿、亮闪闪的、挺拔俊秀的椰子树等词语写出了景物的色彩美和形态美。3、用“谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面”画出文中一个比喻句。这个句子把沙滩上的细沙比作面团。4、“洋溢着浓浓的热带风情”、“真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了”等心理描写，表达了作者对三亚美景的喜爱之情。5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的海南省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如故宫、长城、黄山等。（二）敬重卑微1、我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。2、蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。3、当野火烧起来的时候，蚂蚁会迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。4、每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体