田径课试卷及答案

....体育教育专业田径专选课试卷(B〕题号一题号一二三四五总分得分得分得分阅卷人

一、名词解释:〔本大题共5个小题，每题4分，共20分。判断每题的表达是否正确，正确的在括号内填“＋”号，错误的〕2、跳动腾起角：3、前伸数：4、分道宽：5、投掷出手角：得分阅卷人〔010得分阅卷人6、打算跑速的主要因素是步长和步频. 〔 )7、投掷的助跑形式有直线助跑和曲线式助跑。 ( 〕8、在投掷最终用力前,所做的一切动作都是为最终用力作预备.〔 〕9、短跑途中跑的技术关键是后蹬的力气和速度。 〔 〕10、掷标枪的远度主要取决投出器械的初速度。 〔 〕11、起跳腿与地面的夹角叫起跳角. ( 〕12、标枪助跑时，脚踩到助跑道线上不算为犯规. 〔 〕13、教学进度是教学工作的重要依据. 〔 〕14、在投掷工程最终用力中,力作用于器械的时间越短越好。 〔 )得分阅卷人15、投掷技术由助跑、最终用力、维持平衡组成。 〔 三、选择题〔本大题共0个小题，每题2分,共0分.在每题给出的4个选项中有1得分阅卷人〕16、田径径赛工程的步频是指 〔 〕A。单位时间与步长的比 B.单位距离与步长的比C.单位时间内两腿交换次数 D.单位距离内两腿交换的次数17、评定田径运动技术的标准是 〔 A.科学性和实效性 B。完整性和合理性C。系统性和全面性 D.实效性和经济性18、中长跑途中跑教学应以 〔 〕A。分解教学法为主 B。完整教学法为主C。多种教学法综合运用为主 D.完整、分解相结合为主19、由于跨栏跑技术比较简单,教学内容较多，又与短跑技术亲热联系,所以跨栏跑教学应 ( 〕A.安排在短跑教学之前 B.安排在短跑教学之后C。与短跑教学同时进展 D。与短跑教学交替进展20、田径运动技术教学中常用的教学法可归纳为 ( A。讲解法和示范法 B。分组法和循环法C。仿照法和关心法 D。分解法和完整法21、标准400米半圆式田径场第一分道实跑线距内突沿应是 ( A.0。1米 B.0.2米 C.0.3米 D。0。4米22、短跑后蹬阶段开头于 〔 )A.支撑腿脚着地后 B.身体重心移过支点垂直面C.支撑腿最大弯曲缓冲 D.支撑腿离地前瞬间23、在田径运动技术教学中，适当安排运动的“量”和“强度”应表现为( 〕A.“强度”大则“量”要小 B.“强度”小则“量”要小C.“强度”大则“量“要大 D。“强度“和“量”随便大或小24、田径运动跳开工程的助跑是指 ( A.人体向前水平位移的速度 B。人体水平方向位移的速度C。人体向前水平位移的阶段 D.人体水平方向位移的阶段25368400少于 〔 )A.91.52米 B。177。48米 C。85.96米 D。187。15米得分阅卷人〔001得分阅卷人20〕26、现代田径运动的分类，多数分为竞走、跑、 、 、和 五大类。27把田径场地的宽等分为东西两局部的分界限通称为 线也是 和 的基准线.28、跳远运发动起跳腾空后，身体仍保持“跨步“姿势，这一姿势称为 。29、短跑起跑器安装方法有两种，一种是 ，一种是 .30、打算步长的的因素有:腿长、下肢运动幅度、动作协调性、关节敏捷性、 以及跑道的弹性和风向等。31、短跑教学中，常承受的特地练习有 、 、 。32、用右手掷标枪，标枪出手后应沿 方向自转。33田径跨栏跑的运动成绩打算于运发动的栏间跑速度及 技术.34、田径技术教学一般分为三个阶段，即 、 和 。35、竞赛规程是田径运动会竞赛工作的 。得分阅卷人〔560得分阅卷人答：答：38、简述赛前掌握中心的主要任务.答：、简述背越式跳高过杆时影响身体重心高度的主要因素答：40、简述竞赛日程编排的根本原则〔6答：体育教育专业田径专修课试卷〔B)答题要点题号一题号一二三四五总分得分得分阅卷人一、名词解释〔5个小题，每题4分，共0得分阅卷人断每题的表达是否正确，正确的在括号内填“＋“号，错误的在括号内填“－“号.〕1、田径运动:田径运动是由田赛和径赛、大路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。向与水平线所构成的角度。3、前伸数：在起点前移的距离，计算和丈量时称为前伸数。道线的外沿之间的宽度。5、投掷出手角：指器械重心移动轨迹与水平面的夹角。得分阅卷人〔010得分阅卷人推断每题的表达是否正确，正确的在括号内填“＋”号，错误〕6、打算跑速的主要因素是步长和步频。 〔+)7、投掷的助跑形式有直线助跑和曲线式助跑. 〔+〕8〔+〕9、短跑途中跑的技术关键是后蹬的力气和速度.〔—)10、掷标枪的远度主要取决投出器械的初速度。〔〕11、起跳腿与地面的夹角叫起跳角。(—〕12、标枪助跑时，脚踩到助跑道线上不算为犯规。〔〕13、教学进度是教学工作的重要依据。 〔－〕14、在投掷工程最终用力中，力作用于器械的时间越短越好。 〔－〕15、投掷技术由助跑、最终用力、维持平衡组成。 〔—)得分阅卷人三、选择题：1022041得分阅卷人〕16、田径径赛工程的步频是指〔C)A。单位时间与步长的比 B.单位距离与步长的比C。单位时间内两腿交换次数 D.单位距离内两腿交换的次数17、评定田径运动技术的标准是〔D)A.科学性和实效性 B。完整性和合理性C。系统性和全面性 D。实效性和经济性18、中长跑途中跑教学应以〔B〕A。分解教学法为主 B。完整教学法为主C。多种教学法综合运用为主 D。完整、分解相结合为主19、由于跨栏跑技术比较简单，教学内容较多，又与短跑技术亲热联系，所以跨栏跑教学应 〔B〕A。安排在短跑教学之前 B.安排在短跑教学之后C.与短跑教学同时进展 D.与短跑教学交替进展20、田径运动技术教学中常用的教学法可归纳为 (D〕A。讲解法和示范法 B。分组法和循环法C。仿照法和关心法 D。分解法和完整法21、标准400米半圆式田径场第一分道实跑线距内突沿应是 (C〕A。0.1米 B.0。2米 C.0。3米 D。0。4米22、短跑后蹬阶段开头于 〔B〕A。支撑腿脚着地后 B。身体重心移过支点垂直面C.支撑腿最大弯曲缓冲 D.支撑腿离地前瞬间23、在田径运动技术教学中，适当安排运动的“量“和“强度”应表现为(A )A。“强度”大则“量“要小 B.“强度”小则“量”要小C。“强度”大则“量”要大 D.“强度“和“量”随便大或小24、田径运动跳开工程的助跑是指 〔A〕A。人体向前水平位移的速度 B.人体水平方向位移的速度C。人体向前水平位移的阶段 D。人体水平方向位移的阶段25、设计一个半径36米、8条分道的标准400米半圆式田径场占地宽度不得少于 (A〕A。91.52米 B。177。48米 C.85。96米 D.187.15米得分阅卷人〔0,0120得分阅卷人26现代田径运动的分类多数分为竞走跑跳动 、_投掷 、和 全能 五大类。27、把田径场地的宽等分为东西两局部的分界限通称为 纵轴或中 也是_绘制 和_修建场地 的基准线.28、跳远运发动起跳腾空后，身体仍保持“跨步“姿势，这一姿势称为_腾空步 。29、短跑起跑器安装方法有两种，一种是_一般式 ,一种是 拉长式 。30、打算步长的的因素有：腿长、下肢运动幅度、动作协调性、关节敏捷性、后蹬的力气和方向 以及跑道的弹性和风向等。31、短跑教学中，常承受的特地练习有小步跑 、_高抬腿 、 后蹬跑 。32、用右手掷标枪,标枪出手后应沿_顺时针 方向自转.33田径跨栏跑的运动成绩打算于运发动的栏间跑速度过栏 以及跑跨结合 技术。34、田径技术教学一般分为三个阶段，即 _学习阶段 、 把握阶段 和提高阶段 。35、竞赛规程是田径运动会竞赛工作的依据 。得分阅卷人〔560得分阅卷人承受。(6〕37、简述跑的周期构成与划分.答:跑的一个周期中经受了两次单腿支撑状态和两次腾空状态。〔2分)就一腿而〔4〕38、简述赛前掌握中心的主要任务答：按竞赛日程排定的各项竞赛时间和技术手册规定的各项检录时间，召集运发动到赛前〔3〕按规章规定，对运发动做好各项检查工作，准时把运发动带到竞赛场地交该项主裁判掌握。(3〕39、简述背越式跳高过杆时影响身体重心高度的主要因素答案要点：〔2〕起跳高度.〔2〕〔2〕406答案要点：间。竞赛的最短间隔时间为：200200452001000901000全能各项间至少休息30按兼项的一般规律，尽量把相关工程分开编排。〔3)不同组别的同一田赛工程，一般不连续安排在同一单元内进展.〔4)不同组别的同一径赛工程，最好连接进展.〔5〕跨栏工程一般安排在各单元的第一项，或长距离竞赛之后.(6〕间。(7