2023年有关教师的工作总结汇总篇

2023年有关教师的工作总结汇总篇老师的工作总结篇1

时间飞逝，转瞬高三上半学期的工作已接近尾声，回想半年的工作，有许多感受。这一学期来，本人更主动地了解学生的状况，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课。刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，是学生学有所得，从而不断地提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。，现将半年来的思想工作总结如下：

一、师德方面：仔细学习领悟县委县政府开展的冬季整训活动，主动准时参与党的组织生活，主动参与学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、听从支配、爱岗敬业、关切学生、仔细从教。

二、教学方面：本学期，我担当5、6班的英语教学工作。一年来在如何有效的落实基础学问方面进行了仔细的思索和实践。平常仔细探讨教材，主动参与听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课仔细，反思刚好，因而取得了良好的教学效果。为接下来的高三冲刺奠定基础。依据学情，大量练习促进学生对基础学问的巩固和实力的提高。做好听力训练，为保障成果的提高奠定基础。另外，扩大阅读，进一步提升了学生的英语实力。

三、教化方面：作为高三年级老师，改正学生的不良习惯，培育学生主动向上的信念和志气，不放弃每一位学生是我的教学宗旨。增

强学生的自信念，是我高三下学期的主要工作，简洁来说就是“抓养成”。通过努力，学生对高三冲刺阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现。此外，学期末我还参与了学校组织的“赛课”活动，受益匪浅。

四、高考应对方面：仔细学习课标及课程教学指导看法，课程标准是落实教学目标、培育学生实力及高考命题的依据。高考命题的原则是“稳中求新”，因此有必要仔细探讨11年的考纲和考试说明，了解11年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷，把我英语命题方向，特殊是高考新题型，做到心中有数，有的放矢。

作为一名老师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还许多，做一名优秀的老师使自己的学生保持主动正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。

老师的工作总结篇2

在充溢、劳碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，上学期我担当高一一班和十二班（文科班）及高一二、三班（理科班）的历史教学工作，兼历史科备课组长，在学校各级领导的正确指导、学年老师的大力支持及本人的辛勤努力下，成功地完成了教学任务，在五校期末联考中，取得了三个第一：总体平均分五校第一，一班以81.82分居位班级平均分第一，一班的尹晓娜以98分位居单科百人榜之首。同时所教学生的会考合格率达到99％以上。下学期，我担当高一一至七班的历史教学工作，高一四班的班主任，兼历史科备课组长，本学期，在新的教化理念下，经过一番努力拼搏，也较圆满地完成了学校给予我的教化教学工作，现主要对本学期的工作总结如下：

一、思相上，严于律已，更新观念，提高思想觉悟

时刻以党员标准严格要求自已，在工作中起先锋带头作用;约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参与学校组织的每一次政治学习并仔细做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，虚心、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公允、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关切每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。

二、教学上，仔细钻研，更新观念，勤下苦功，完成教学任务

本学期，适应新课程改革的要求，参与了吉林省一般中学新课程试验历史教材培训，能刚好转变教化教学理念，更新教化教学模式和方法，主要做了以下几件事：

1、仔细钻研新课程，树立全新的教学理念。新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，留意模块之间的联系。专题史体系跳动性大，缺乏连续性、系统性，对学问储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课学问根据肯定的逻辑思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深化浅出，形成系统性。选择敏捷多样的教学方法，同时以一些学问点为切入口，找寻学生感爱好的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用学问容量大的多媒体协助教学，让学生多参加到我的教学中来，以增加学习历史的爱好，这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的学问。同时做好初中学历史学习的连接，变更初中开卷考试形成的教学模式给学生带来的学习方法，以全新的教化教学理念指导教学，要培育学生的问题意识，学会探究性学会、学会合作，让学生先驾驭学习的方法再驾驭学问。

坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、同等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，接着运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础学问，同时更注意师生合作、生生合作，培育学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的实力，并依据不同的教学内容，关注学生的情感看法和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学安排，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生打算内容具体并配有学问结构的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就简单了很多，学生学习起来也不感觉吃力了。

2、仔细解读教材，在学生认知水平的基础上努力提高学生的成果

高考仍以成果凹凸论英雄，因此，我仍把提高每一名学生的成果作为我教学工作的一个重要环节和主要任务。教学中，我坚持抓两头促中间的的原则，注意对尖子生的培育，多给他们拓展思想的空间，在备课时选择了一些能调动学生主动性同时又能培育他们多种思维实力的开放性习题和思索题，有些学生在课后主动和我探讨这些问题，从中学会了分析问题的实力，效果特别好;我没有放弃每一名差生，而是因势利导，在批改中和课堂上，我常常给他们一些激励的话语，并利用中午或是间休时间和他们谈话，个别辅导，帮助他们增加自信念，对他们讲学习

历史的方法，并耐性地领他们复习已学过的学问，再帮助他们选取适当的学习方法，以尽快提高成果，现在这些学生学习的状态有了明显的变更，也表示要在期末考试中取得志向的成果;对于那些不太引起我们留意的中间生，我也是常常向他们征求看法，帮助他们分析考试中的得失，解决学习中遇到的实际困难，功夫不负有心人，课堂上，我所教的班级几乎看不到睡觉的学生，学生的整体学习劲头也很足。

3、仔细挖掘教材，形成独具特色的教学资源库

从开学的第一天起始终到12月初，我利用了近五个月的课余时间，翻阅了大量的图书资料，几乎是能查到的资料我不知翻阅了多少遍，针对每节课上的每一个重点学问，逐一的从不同角度精选和设计了各类习题，并写在课本相应的学问点旁边，主要以备期末复习时运用；同时在每几节课中选编几道典型综合问答题并配有答案，汇编成册，形成了我个人的习题集，我把它命名为“历史必修1题库”，共收集选择题1007道、材料题55道、问答题103道，共计1165道，这也是我在新课改中对学问的积累和延长，虽用了我几乎全部的业余时间，但看到这些被我一点点积累起来的资源在课堂上得到合理利用时，我也感到了一点欣慰。在期末复习时我主要是针对学生薄弱的材料题进行了精讲精练，帮助学生正确理解材料，分析问题，从材料中如何提取有效的信息并结合所学学问来解决问题，通过55道典型题的训练，现在大多数学生已学会了基本的答题思路，形成了良好的答题方法，同时也规范了答题格式。

4、集体备课，发扬备课组协作精神

新的课程特殊强调老师的合作意识，我与同组的刘建芳老师常常一起备课，有问题一起探讨、探讨，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史学问的整合，课程资源的利用等进行了更加深化的探讨，我们相互沟通，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采纳哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习爱好、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件，在教学中适时利用。学期末，我本学期即历史必修一共27课的教学设计又上传到我校网站上，以达到资源的共享。

5、精选各类习题，仔细批改，刚好评价

本学期分单元对学生手里现有的习题册《三维随堂精练》和《新教材新学案》进行了全面批阅。在期末复习时为进一步落实基础学问以提高成果，共精选材料题55道，问答题试验班103道、一般班37道。对55道精选材料题进行了全面分析和讲解，对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领学生集体背诵。

三、存在的不足和今后努力的方向

本学期，尽管做了许多工作，也付出了许多，但我深知自已还有很多不足之处，如和学生的沟通沟通不够，性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生实力的培育稍嫌不足。在教化科研方面，虽然平常新闻记者了许多教化理论方面的书籍，但今年显得笔耕不勤，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。信任：没有最好，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，接着努力提高自已的思想和业务素养，改进工作方法，以我的热心、细心、恒心、爱心、耐性、细心投入到将来的教化教学工作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。

老师的工作总结篇3

刚刚过去的一年是我任职的其次年，作为一名青年老师，我深知自己有很多不足与缺陷，如基本功不够扎实、教学阅历尚浅等。因此，我对教学工作要求比较严格，不敢有任何怠慢，仔细钻研教材，深化探讨教法，虚心地向教学阅历丰富的老老师学习。经过一学年的努力，取得了不错的成果。我教学的两个班级（三年级二班和三年级四班），期末考试成果都位于年级前列。以下是我在本学年教学的一些心得体会，总结如下：

一、思想相识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。这一学期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的起先。一学期来，我还主动参与各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

1、在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅《小学数学教学》、《青年老师》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的打算，我的信念是----不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

2、增加上课技能，提高教学质量。使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前厌烦数学的学生都乐于上课了。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每节新授课的学习上都主动征

求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

三、师德方面

作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为主动因素。以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，对待学生没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

四、主动推动素养教化。

目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。总之一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

老师的工作总结篇4

一、思想相识老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。

作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的*素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。

二、教书育人教书育人是老师的天职，是教化过程中不行分割的两个方面。

教化的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我始终用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴实人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大志向，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。02年秋天，我父亲身患绝症，家里忽然高度惊慌起来，精神压力、苦痛特别之大。但我一节课也没有耽搁，只要铃声一响，我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。

学期末，当我把这个消息告知学生的时候，他们不信任，他们被感动了：有的学生来劝慰我，有的告知我他们所知道的抗癌网站，有的给我送来剪报，告知我有关的医疗信息……我也被感动了—我没有做错，我还要坚持。03年5月，“非典”肆虐之际，父亲宁静地离开了这个世界。为了他人的健康，我没有把这个消息告知学院。送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了什么。03年10月，爱人要到医院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不情愿请假，耽搁学生的课程，她就自己找了个挚友陪她去医院手术。我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的妻子……在讲授专业课的过程中，我总是把握各种时机，教化学生奋勉向上，拼搏进取。四年级的一个课文讲的是美国的民权运动，我就帮助学生分析为什么黑人受卑视、受欺侮。告知他们中国人在国外的经验，让他们明白只有国家强盛，国民才有真正的国际地位可言。要想国家强盛，每个公民都要为之付出。

作为学生就要学好本事，提高素养，为将来做好打算。一年级阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律，我启发学生联想生活中的例子，并刚好把课文的主体与外语学习规律结合起来，让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神，并用我自身的经验帮助学生明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。功夫不负有心人。我所教的学生中，每年有多人考取硕士探讨生，我教的四年级班级在八级考试中平均通过率每年都高于年级平均及格率。在学校组织的对35岁以上老师教学效果的评估中，我的成果在英语学院名列第一。20xx年我被评定为天津外国语学院英语教化方向硕士探讨生导师。

三、科研业绩在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务，多出科研成果。

几年来，我参加并完成省部级科研立项“全球化的后现代主义思索”；参加并完成天津市教委科研立项“21世纪新学问丛书”，担当《大众文化》分册的主编；担当《高级英语自学与考试》的副主编，20xx年由天津高校出版社出版；20xx年在《外语探讨》（核心期刊，第一作者）发表论文“谈母语化外语教化的可行性”；20xx年在《天津外国语学院学报》发表论文“多种智力理论与多媒体外语教学”。四、勤政公仆我从04年1月中旬起先担当英语学院的科研副院长职务。第一次担当中层领导工作，心里充溢了惶恐，这种惶恐又转化为我工作的动力。我边干边学，刚好向四周的领导和同事们请教，在很短的时间内，完成了从一般老师到中层干部的角色转换。我分管毕业论文的工作，为提高规范和整体写作水平，在有限的时间内，出台了《英语学院本科毕业论文指导规定》，《英语学院本科毕业论文撰写要求》，《英语学院本科毕业论文评审规定》，《英语学院本科毕业论文答辩要求及评分标准》，《英语学院本科毕业论文旁听规定》，《英语学院本科毕业论文大纲》，《英语学院本科毕业论文剽窃问题规定》，《英语学院本科毕业论文管理方法及实施细则》等，这些规定都是以前所没有的，在建章立制工作上填补了学院这方面的空白。值得一提的是，20xx届毕业论文答辩工作的总体组织、现场布置、答辩的详细操作等方面都取得了很好效果。首次允许其他年级同学旁听答辩，获得了巨大胜利，受到天津市教委专家和学校领导的充分确定。为严格管理，规范操作，我把643份论文指导老师的评语逐一重新检查，发觉问题刚好与指导老师沟通，帮助他们仔细修改。

这项工作占用了大量时间和精力，但是得到了老师们的支持和赞扬，取得了预想的效果。行政工作压力大，强度高，琐碎繁杂，但是为了整个学院的利益，为了广阔老师和学生的利益，我甘愿作出我个人的牺牲与奉献。

老师的工作总结篇5

五月即将过去，丰收的六月即将来临，农夫收获小麦的华蜜是因为秋后播种之后的辛勤耕耘，这使我忍不住回望这一年我在田庙小学工作的经验。20xx年的秋天对我来说，也是一个收获的季节，我收获了老师聘请考试的胜利，拿着还算满足的成果单我来到了我现在工作的学校，起先了我人生真正意义的老师生涯。进入新的工作岗位，我谨记培训新聘课上教授的一句话，“只有播种，才有收获。”满怀喜悦，我投入到了“播种”、“育人”的老师队伍中来。这一年的工作，我尽职尽责，主动进取，努力提升，严格要求。当然初出茅庐的我还太稚嫩，在领导及前辈老师的帮助下不断成长，要走的路还很长，须要我学习和反思的还有许多，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更进一步。

这一年的工作，我主要从教学和自我业务实力提升两个方面下工夫。

在教学方面，我首先根据备课，授课，辅导，自我评价等几个基本的方面绽开教学工作。

备课。在本校，我教授六年级及三年级的英语。在备课过程中，我结合课本，老师参考用书，网络资源，学校教学资源和学生的学习习惯、认知实力，制定出适应本年级学生的教学方法和教学过程。在备课的过程中我不断完善我的教学设计，在脑海中“过”教学场景，不仅备课本也要备学生。例如，三年级学生活泼好动，刚刚接触英语，在备课中，我把教学过程设计的生动好玩，使学生的嬉戏，歌曲中喜爱上英语。

授课。走上讲台的我总是心潮澎湃，因为我是这么酷爱这份事业，也同样酷爱讲台下一双双渴望学问的纯真的眼睛。上课过程我首先不脱离教学的基本要求，让学生明确这堂课我们学什么，和前面的学问有什么联系，学了这些学问我们怎么去用，针对三年级的学生，在课堂上我激励每一个人发言，组织结成小组或者对子进行对话表演练习，充分调动每个学生的主动性。针对六年级学生，我在教授基本学科学问的同时讲解英文背景学问，拓展学生的视野，激发学生学习爱好。同时，我结合小测验，让学生在体会学会英语乐趣的同时更收获优异的成果。

辅导。课堂上，我耐性辅导每个学生，主动激励后进生，监督学习，用关爱和理解每个学生。同时激励基础好的学生帮助基础差的一同进步。对于学生提出的不论是教学范围内的还是生活上的问题我都赐予耐性解答。

作业批改。我仔细批阅学生的作业，对书写工整，作业整齐的赐予表扬，对学生的问题重点关注，监督改正，激励进去，保证对每个学生的作业都附上一句有针对性的“激励性评语”。并且仔细完成作业批改记录。

自我评价。在每堂课的教学任务完成后，我并不是急于起先下一堂课的打算，而是静下心来思索从备课到授课到学生练习，小测验等等这整个过程，我是否完成了教学任务，哪里做得好，可以留作阅历，哪里做的不好，问题是什么，怎样改进。在这样的一步一个脚印的扎实工作中，我对教学越来越得心应手。

在自我业务实力提升方面，首先我仔细学习国家政治方针政策、教化法规、，通过政治学习，思想素养不断提高，无任何作奸犯科行为，政治立场坚决，在思想上言行上严于律己，为人师表，关爱学生，团结同事，坚守在教书育人岗位上。其次，主动响应学区组织的听评课活动，参与每次教研活动，向前辈老师学习求教，取长补短。虚心听取老老师的指责指正，谆谆训诲。再次，利用书报，网络等资源拓展学问面，学习教学方法技巧。

当然，我任教时间还短，还太年轻，工作中还有许多不足，比如，对新课标相识不够，对小学生学习特点把握不准，教学语言不够规范，教学过程连接不够顺畅，在以后的工作中须要改进的地方还有许多，但我已做好为美妙的教化事业奉献自己的打算。作为一名青年老师，我将在领导的关切及前辈老师的帮助下，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取早日成为一个优秀的老师。

老师的工作总结篇6

新年伊始，一学期的工作已圆满结束。从作为学生的那个校内转到作为老师的这个校内，我的角色发生了巨大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败，甚至有过埋怨，但更多的是收获，收获了阅历，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与学生的情感。在与学生一学期的相处中，体会到了做老师的味道，真的是五味杂陈，悲喜交加。一学期很快即将过去，回首这一学期，可以说惊慌劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢学校各位老师的关切和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对本学期的工作做一简要回顾与总结：

一、在教学教研工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实、上课随意性比较大、阅历缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点：

1、多学习，多请教。作为新老师，阅历的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到老师的角色中，我虚心求教，学期起先，我抓紧机会多听课，我们教研组阅历丰富的老师有许多，有几位是从教20余年的老师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的主动性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学，启发学生的思维等，这些阅历使我受益非浅，当我把这些阅历详细应用在课堂上之后，我发觉学生学的轻松，我也教的欣喜（例如听薛改秀老师的课，使我明白了教学流程顺畅和学问扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清楚）。

2、多钻研，仔细备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成环境教学任务，我在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计环境。在课堂上，一方面我敬重学

生并严格要求学生，使学生学有所得；另一方面我发扬民主教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动学生学习历史的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做（因为我们历史课后作业不多），并且利用晚自习时间仔细做好课后的辅导工作。

3、多看书。在课余，我坚持常常看书、看报，如《老师博览》、《现代环境读本》、《中学历史教学参考》等，从书中习得一些科学的教化教学方法并便利了解教学教研方面的动态信息。我还会常常上网找一些优秀的环境课件来学习，努力提高自己的教学水平。一学期的坚持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材，无论是在和学生相处的技巧上，还是在处理教材、课堂教学的合理支配上，我都有了很大的进步。

通过一学期的教学，学生学习历史的爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够志向。当然，我在工作中也还存在着很多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的.，须要大家的关切和爱惜。

二、今后努力的方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们始终不去关注那些成果差的学生，让他们习惯了接受指责，作为老师，我们有责任去变更他们，帮助他们。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是老师，角色的转变有些大。在泾川二中，我起先了我的事业和我的追求，回首这一学期的光阴，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在今后的工作中，我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的中学历史老师。

老师的工作总结篇7

大杨树第四中学20xx-20xx学年其次学期老师工作安排进行了仔细检查，现将检查结果通报如下：

一、上交状况。按学校要求，老师要在3月7日前完成教学工作安排制定并按时上交。截止3月7日，没按时上交的有11人，在教务处督促下，3月10前11人补交齐。没按时上交的缘由：

1、部分音体美和不考试学科老师没有接到教务处下发的表格。

2、部分老师因工作特别或请假等缘由没能刚好填写。

3、个别老师本身就不想做这项工作。

二、质量状况。绝大多数老师能依据学情、学科特点和教学成果仔细查找教学过程中存在问题，并能对存在的问题仔细分析，找到切实可行的方法和措施。

大部分老师的安排制定有比较详细，有实效性，可操作性强。但是部分老师主观上没有仔细对待，行动上应付了事。有抄袭别人的，有别人替写的，有文不对题的，有部分栏目空白的，有全篇不超过50字的，有字迹过于潦草认不清的，有句子不通顺的等等。

学校布置的每项教学工作都是经过反复探讨和细心选择，都是提高教学质量和老师业务素养必做的工作，希望广阔老师能站在为学校负责、为自己负责的高度上，在思想上和行动上重视起来，真抓实干，克服困难，高质量完成任务。为了削减以上类似问题的发生，在以后的检查中，学校将借鉴杜郎口中学“问题暴光”的方式，鞭策后进。

三、在老师的教学安排中可以看出，大多数老师能仔细查找教学过程中存问题，找出来的问题许多具有典型性和普遍性。现将各位老师查找出的部分问题汇总归类如下：

1、学生学问点记忆不到位，遗忘率过高。

2、备课不够充分，课堂教学过程中时间按排和问题处理不到位，导致课效率不高。

3、和学生沟通的细心和耐性不够，导至情感、看法、价值观目标完成不好，对后进生帮扶不够。

4、大部分学生学习的主动性和主动性欠佳，对学习的重要性相识不深刻。

5、学生不会学习，大多数学生学习没方法，学习效率极低。

6、教学设备利用率低，学生动手实力差，缺乏学生动手实力的培育。

7、盲目大搞题海战术，不重视习题的质和量，训练效率不高。

8、成果差的学生作业偏难，导致部分学生因不会而抄作业。

9、相当大的一部分学生，爱好点不在学习上，课下时间是在网吧和嬉戏中渡过，为了完成老师布置的作业，只能靠抄，抄作业现象严峻。

10、学生上课走神和睡觉现象不容忽视。

11、有的学科进度过快，学生跟不上，出现学问断层。

12、老师对作业检查的力度不够，要求不严，评价不到位，作业出现的问题订正不刚好，个别辅导跟不上。

13、边缘生个别辅导时间不够，外界力气借的不够，耐性程度不够，思想工作做的不够，针对性不够。

14、学生读书少，语文“名著导读”题得分率低。

15、片面机械训练是低效劳动。

16、对学生实力的培育缺乏连续性，实力没形成之前半途而废。

17、学生应用所学学问解决实际问题实力差。

18、下午七、八节课常常被占，进度不齐，影响教学时间。

19、学生学习没有大目标，也没有小目标，没有精神动力和学习激情。

20家长课下对学生的学习监管力度不够。

21、教学脱离生活实际和学生实际现象存在。

22、堂清工作形式主义严峻，缺乏实效，日日清工作不到位，老师参加时间较少。

23、学生回答问题时表达实力过差，部分学生不愿参加到教学活动中。

24、考试心理惊慌和答题技巧应引起重视。25、英语学科单词积累少，阅读实力差。

26、学生普遍存在手懒不爱动笔的毛病。27学生普遍存在不爱思索，思维不深刻的习惯，见到困难就躲，遇到难题就跑。

28、学生没有吃苦精神，课下复习时间短，题做的少，不用功。

29、有的老师讲的过多，学生练的时间和自主学习时间不足，也是课堂教学效率过低的一个缘由。

30、外地许多好阅历没有结合到老师的教学实践中去。

四、在老师教学安排中还看到，老师找到了许多解决问题的方法和措施，现将部分方法和措施汇总归类如下：

1、老师要查找学生错题缘由，跟踪训练，举一反三。

2、“精讲多练”不如“精讲细练”和精讲精练。

3、注意培育学生利用物理、数学模型解决实际问题实力。

3、老师自已编题或自已组合习题，选择符合学生实际的针对性的训练题，是提高训练效率的前题。

4加大对学生学习方法的指导，用不断重复、多次强化的方法，强化学生养成良好的学习习惯。

5、主动和家长联系，家长和老师共同监管学生课下学习。

6、备课要精细化，只有课前打算充分才能提高课堂教学质量。

7、用变式训练的方法，提高当堂训练效果和效率。

8、一般状况下，中学生留意力集中时间不足20分钟，老师最好在20分钟时间里将主要学问传授完毕，超过20分钟效果不好。

9、加大对学生做题的规范性和严密性训练，使学生在考试中，会的题不丢分。

10、课堂教学要联系生活实际，从生活中来到生活中去。

11、分层教学和分层作业是因材施教详细化的好方法。

12、梳理学问点，将学问点纳入整个学问系统中，建构学问间联系的框架，对学问的理解和加深帮助特别大。

13、加强思想工作和心理辅导，帮助学习有困难的学生树立学习信念。

14培优补差是老师教学工作的重要目标。

15、兵教兵是解决日日清工作的主要方法之一。

16、小组间的比学赶帮能较大地激发学生学习的主动性。

17、中、高考要回来课本，强化双基。

18、利用试验开展探究活动，培育学生的学科爱好和实力。

19、仔细探讨新课标，新课标是一切考试的总指挥棒。

20、记忆单词和学问点要按遗忘规律，定期复习和重复，重复的力气特别强大。

21、对学习不仔细或懒散的学生应实行必要的惩处措施。

22、初三堂清的重点是边缘生，边缘生清到位了，及格率就提高了。基础年级堂清的目的是不让一个学生掉队。

23、利用堂清反馈的信息，给没达标的学生供应二次学习机会。

24、现代教化技术设备是教学协助手段，不能喧宾夺主。

25、加大课内外阅读，让学生获得更多的信息，丰富学问，培育爱好。

26、堂清考试代替课堂练习，使学生每节课都象考试一样仔细。

27、限制课的进度，重视第一遍教学。

28、三不讲。学生会的不讲，学生能学会的不讲，老师讲了也不会的不讲。

29、每天一道题，有肯定的效果。

30学生自己给自己制定学习目标，老师给学生制定学习目标，有近期目标，有长期目标，目标管理，目标教学。

31、在教学过程中增加学生参加机会和学习管理机会。

32、老师创设生动活泼的教学情境，对激发学生学习的主动性和求知愿望，有明显效果。33、学生对抗赛也是激发学生学习主动性的好方法。

老师的工作总结篇8

金秋九月，丹桂顠香，我们迎来了新的一学期，惊慌而又劳碌的工作又起先了，在校领导和全体老师的努力下，教育处顺当开展了各项工作。现将本月工作进行总结，向校务会和老师们汇报如下：

一、开学工作

1.安排课务

经过校务会的共同探讨决策，教育处安排了全体老师的教学任务，支配了课时，编排好了各班级和老师课表发放到每班每位老师手中。由于上课老师人数比上学期少六人，本学期大部分老师增加了课时，但大家没有怨言，勇挑重担，呈现了赤小人良好的风范。

2.制定安排

开学伊始，教育处根据以往的常规发给了每位老师一份《安排格式》。老师们根据《安排格式》制定了各项教学安排并交教育处装订成册。在这过程中，我们刚好检查发觉了安排中出现的问题，老师们也仔细修改，确保了各项教学安排结构、资料、格式的正确。

3.学生报到

（1）新生注册

今年一年级新生的年龄限定在20xx年8月31日前诞生的。一年级三位班主任职责心强，细心地依据户口本对新生进行了报名工作，并耐性地对家长作了解说，确保新生招生工作顺当进行。在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐性和细心，打了多数的电话，确保了此项工作的圆满完成。到9月29日晚，我们已将115名的学籍信息和照片全部胜利导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。

（2）学生异动

本学期，我校二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。全部异动学生手续齐全，并已在学籍管理系统中办理了学籍异动申请。

4.数据上报

9月30日，教育处已用软件将学校学生数、老师数和软硬件数据上报镇校委会。

5.迎接两次检查

9月18日上午和9月23日午时，镇校委和县教化局开学工作检查组分别到我校进行了开学工作检查。由于全体老师共同努力，打算充分，各室管理人员、班主任、全体老师都做好了自我的本职工作，办公室主任做到了上传下达，所以学校教化教学工作得到了检查组的高度评价。

二、教学常规

1.备课

本月教育处未进行全校性学案检查，但从两次开学校工作检查来看，四年级的几位老师的教案贴合要求，封面有学校、班级、执教人、时间等资料，语数英学案在有单元目标，每周有两次以上反思，其它科目的学案也齐全。镇检查组异样表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理，环节清晰，操作性强。

当然，从平常工作中也发觉有个别老师开学两周后才起先打印学案，并且修改资料很少，一次打印了多个单元。网络资源丰富，但良莠不齐，期望老师们从网络下载优秀的学案，并修改成适合自我的教学方案。

2.上课

开学第一周，用临时课表上课，班主任和老师担当双科的数学老师异样劳碌，他们用辛勤的汗水换来学校工作的井然有序。从其次周起，我们正式按新课表上课，其间发生的一些故事让我们备受感动：李建老师患重感冒，连续一周打吊针，午时来校上课；作为李建同班的李琴老师晚上要排练打算县教化局调演的节目，也患了感冒，但一向带病坚持工作；罗圆、廖婷两位老师生病住院期间，多位老师帮她们代了课，五十多岁的许明香和刘小艳两名老师在那一周都多上了六节课

我们学校实现了“班班通”，班班都有多媒体设备。开学一月，已经有许多的老师在运用了，我们发觉三（5）班的刘建文老师运用次较多。老师们能够多去运用“班班通”设备，以提高我们的课堂教学效率。

同时，在上课这一环节中也有些问题要引起我们重视：

（1）有的老师在早读课时没有坚守课堂，或迟到，或到教室布置完任务后就离开了。

（2）个别老师进入课堂比较拖拉。

（3）个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四非常钟要质量，就必需课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。

（4）有个别班级在上午或午时最终一节课时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。期望这要引起老师的重视，异样是最终一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前必需要集合点名，到时间才能宣布下课。

（5）个别课堂出现了空堂的现象。这须要在别班上课的老师记清晰的自我的课务，也请班主任提示班长或学习委员，假如出现空堂的情景，要马上报告。为了维护学校正常的教学秩序，保证学生的平安，期望老师们能恪尽职守，严格遵守作息时间，做好自我的本职工作。

3.作业布置与批改

在县开学工作检查时，已经是第三周了，发觉有老师连一本作文都还未批改。期望老师们作业布置要适量，且要刚好全批全改，对学生的订刚要有二次批改，并作好批改记录。学生作业本的标记清楚，并写有日期，作文批改要有眉批、等级和激励性评语；作业批改记录要记清时间、学生、问题等情景。

4.辅导

开学不久，老师们很快就进入了主角，起先对学生进行针对性辅导。异样是六（2）班数学老师刘金才老师，每一天早上一来学校首先就进入教室检查家庭作业，并对学困生进行单独辅导；中午，吃完午饭稍作休息，他又进行教室对学生进行辅导。他这种爱生敬业的精神让人钦佩！

5.考试考核。

考试是检查学生学习成果的一个手段，本月有六年级语文进行单元测试。教化教学工作是学校的中心工作，繁杂而又职责重大。以上教化教学方面的工作总结如有不到之处大家指责指正，也欢迎老师们提出看法和提议。

老师的工作总结篇9

一年的工作已接近尾声，在对前期工作的考核和总结的基础上，我仔细比照，逐条检查，客观的评价自己的每一项工作和现实表现，在公司各级领导和同事们的真诚指引和帮助下，正视工作中的缺点和不足，主动发挥工作中的各项成果，努力做到克服不足，保持成果，基本能够独立完成本职工作，现将今年的主要工作做以下几方面总结：

一.主要工作任务和业务完成状况

1.完成状况综述

2.未完成状况分析并说明

3.职业精神

刚到房产时，我对房地产方面的学问不是很精通，对于新环境、新事物比较生疏。在公司领导的帮助下，我很快了解到公司的性质及房地产市场。作为销售部中的一员，我深深感觉到自己身肩重任。作为企业的门面，企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素养，高标准的要求自己。在高素养的基础上更要加强自己的专业学问和专业技能。此外，还要广泛了解整个房地产市场的动态，走在市场的前沿。经过这段时间的磨练，我已成为一名合格的销售人员，并且努力做好自己的本职工作。

看似简洁的工作，更须要细心与耐性。在我的整个工作中，供应各类销售资料，平凡单调的工作成为了销售助理的奠基石。通过管理这些资料，让我从生疏到熟识，进一步了解公司的房地产项目及相关客户等工作内容。刚起先由于对房地产学问驾驭的不熟识，经常在接听客户电话时，让我措手不及，销售部是对外的形象窗口，我们回答客户的每一个问题，都跟公司的利益休戚相关，每说一句话都要为公司负责，为树立良好的公司形象做铺垫。在此方面，我深感阅历不足，部门领导和同事都向我伸出了救济之手，给了我许多好的建议和帮助,刚好化解了一个个问题。每接待一次客户后，还要擅长总结阅历和失误，避开同一类差错的再次出现，确保在下次工作中有新的提高。

随着工作的深化，现已起先接触销售部管理的客户工作，电话探望、催款是一门语言艺术，这不仅须要好的表达方式，还需有肯定的阅历。俗话说：客户是上帝，款待好来访的客户是我义不容辞的义务，在客户心理树立好公司形象。

就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满足的。第一是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的安逸感和踏实感。

二.本期工作的改进状况

经过之前销售部对房屋执行内部认购等手段的铺垫制造出的火爆场面。在销售部，我担当销售内业及会计两种职务。面对工作量的增加以及销售工作的系统化和正