三年级英语下册 Module 1 Using my five senses Unit 1 Colours（第2课时）教案 牛津深圳版

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGE1学必求其心得，业必贵于专精Moudle1第二课时课题Colour2单元Moudle1Usingmyfivesenses学科英语年级三年级下学习目标1.通过学习帮助学生巩固和综合运明本单元所学的颜色单词。2.通过Sayandact的情景对话，帮助学生进一步巩固和运用句型Whatcolourisit?It’s。。.重点巩固和综合运明本单元所学的颜色单词：black，blue,green,red,white,yellow.难点通过Sayandact的情景对话，帮助学生学习Whatcolouris…?句型。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、出示的图片，指着中颜色单词进行复习，最后引出的紫色purple和紫罗兰色violet，带领学生朗读，学生跟读几遍后，做快速反应练习.2、Singasong:Let’ssingasongtogether!做快速反应练习时，以让学生问，教师回答，或学生问，学生答.Singthesong：出示彩虹，进行快速反应练习，激发学生学习兴趣,引出学习内容.歌曲讲授新课1、Colourthepictures.Therearesomepictureswithoutcolours。Let’smakeitcolourful!Whatcolourisitnow？2、Askandanswer：Pleasewatchthepicturesandanswermyquestions：Whatcolouristhegrass？Whatcolouristheapple？Whatcolouristhebanana？Whatcolouristhedog？Whatcolouristhechair?Whatcolouristhecat？3、Chant:Let’splay！Let'sdoachantaboutcolour!3、LearnmorecoloursWeliveinacolourfulworld。Let’slearnmorecoloursinourlife。出示图片，引导提问：Whatcolouristhebag？It’spink.Thisisanorange.Whatcolourisit?It'sorange。Thesearegrapes。Whatcolourarethey?Theyarepurple。Theseflowersareviolet。Hownice！Whatcolourarethey？Theyareviolet。4、Colourmixing用你们手中的水彩笔涂一涂,画一画,试着将red，yellow，blue,green几种颜色混合，你发现怎样神奇的变化？5、SayandactYoudidagoodjob！Let’sseethemagiccolourmixinginJoe’sclass。Thehouseisgreen.Thetruckisred。Theseaisblue.Theflowerisyellow。Watchthepicturesandanswermyquestions：It'sgreen.It’sred。It'syellow。It’sblack.It’sblue.It’swhite.Chant:Pointtored，pointtoyellow,Pointtogreen，andbluetoo.Nowwhatcolourdoyousee?Pointtoitandthentellme。借助图片，理解词意，学习更多颜色单词：pink。orange,purple，violet，gray.GroupWork：小组合作，发现规律：red+yellow+blue=blackgreen+red=brownWatchthecartoon。Watchagainandimite。通过涂色活动进行激趣复习活动。通过操练巩固练习核心句型Whatcolouris…？It’s…一首朗朗上口的chant，再次巩固操练颜色单词.引导学生理解更多颜色单词,为下面的活动做铺垫。小组合作，进行Colourmixing，学生通过亲自动手实践,探究结果。巩固提升1、Colourandwrite。2、MoreaboutcolourCanyoureadit?Try!(你会读吗？试一试！)Doyouwanttoknowthemeaning?(你想知道它们表示什么意思吗?)blackandblue遍体麟伤agreenhand新手bluepencil编辑Canyouguessthemeaning？agreenhandgreenhousegreenmeat出示答案:agreenhand新手greenhouse温室greenmeat新鲜的肉Doyouknowit?Redisstop．

Yellowiswait．

Greenisgo．

3、Matchthepictureswiththewords。blueredwhiteblackyellowTrytoread:blackandblueagreenhandbluepencil结合已有知识预测：agreenhand（手）greenhouse（房子）greenmeat(肉)红灯停黄灯等绿灯行blueredwhiteblackyellow引导学生了解更多关于颜色的知识,将学生的英语学习延伸到课外，借此帮助学生了解外国文化,体会中西方语言、文化差异。课堂小结1、继续巩固练习本单元的核心词汇：black，blue,green,red，white