五年级下册综合实践活动说课稿-“文明观赏”综合实践主题研究 全国通用_第1页
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文档简介

五年级下册综合实践活动说课稿-“文明观赏”综合实践主题研究一、思路概述1.1一句话总结通过“文明观赏”这一主题，让学生在实践中感受到文明与美好，激发学生的审美情感和自我约束力，形成良好的行为习惯，促进学生的全面发展。1.2整体策略在课程教学中，通过展开一系列的文明观赏活动，设计一些经典美术作品的观察比较与分析、绘画造型创意等等，让学生在实践中掌握相关技巧，激发他们审美情感和自我约束力，在课堂内外形成良好的文明行为习惯，达到培养全面发展的目标。1.3目标任务通过培养学生细心、认真、观察细节的能力，提升他们的审美水平。培养学生良好的行为习惯，传递文明正能量。在活动中锻炼学生的自我约束力和自主创新能力。促进学生全面发展，形成一种全新的课程教学体验。二、内容安排2.1活动设计学生学习大师经典作品。学生通过绘画造型实践此经典艺术作品。以绘画方式呈现对美的感悟。2.2活动流程第一步：介绍大师经典作品风格。第二步：对大师经典作品进行细致的观察、比较、分析。第三步：学生通过绘画造型实践此经典艺术作品，创作自己的作品。第四步：结果展示，学生进行展示并以绘画的形式呈现对美的感悟。三、活动实施3.1教学策略在此次活动中，采用了诱人法、模拟法、启发法等教学策略。老师出示大师经典作品，引导学生对作品进行细致的观察、比较、分析。然后以绘画的方式实践大师作品，并进行互相展示。3.2教学过程3.2.1第一步通过教师出示大师经典作品，让学生对作品进行仔细欣赏，并介绍大师的风格和创作思路。3.2.2第二步指导学生对此作品的细节进行观察、比较、分析，并引导学生探讨大师的绘画技法和构图特点。3.2.3第三步学生以绘画的方式实践大师作品，尝试模仿大师的技法和构图特点，同时进行自主创意，形成个性化作品。3.2.4第四步学生进行互相展示，并以绘画的形式呈现对美的感悟。四、教师反思此次活动中，学生很有激情，在心态和情感上都有了很大的提升。这次活动以绘画实践为核心，让学生在实际中感受到文明与美好，在实践中激发他们的审美情感和自我约束力。此次活动的成功得益于对每一个细节的关注，包括教学过程的流程安排，考虑学生在思考上的启发等等。在今后的教学中，我应该更加注重全体学生的需求

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