主题1 关注生活垃圾（导学案）2022-2023学年综合实践四年级上册-通用版_第1页
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主题1关注生活垃圾（导学案）一、教学目标了解生活垃圾的种类和分类方法；了解垃圾对环境的危害；了解垃圾的回收和处理方法；培养学生保持环境卫生意识。二、教学重点生活垃圾的种类；生活垃圾的分类方法；垃圾对环境的危害；垃圾的回收和处理方法。三、教学难点培养学生保持环境卫生意识。四、教学内容1.了解生活垃圾的种类和分类方法生活垃圾包括有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。分类方法：有害垃圾：指对人类和生物环境有潜在威胁的废弃物。应分类收集储存，交由专业机构处理。可回收垃圾：指可以被回收再生利用的物品。应投入指定的回收容器中。厨余垃圾：指厨房及餐饮单位产生的畜禽粪便和菜、果、蔬等易腐垃圾。应由居民投入到垃圾桶内并加盖。其他垃圾：指未归入上述三类垃圾的。应投入到垃圾桶内并加盖。2.了解垃圾对环境的危害垃圾对环境产生的污染大致可以分为以下几种类型：空气污染：大量垃圾的堆放和焚烧会排放大量的有害气体和颗粒物，污染空气。水体污染：垃圾的浸泡和渗透都会导致水体的污染，对生物环境和水的使用都造成威胁。土壤污染：垃圾中的有毒化学物质可能对土壤产生长期的危害作用。生态平衡破坏：垃圾严重破坏生态平衡，影响野生动物的生存。3.了解垃圾的回收和处理方法正确的垃圾回收和处理可以减少垃圾对环境的危害，也能节约资源。可回收物品：包括废纸、废塑料、废金属、废旧家电、废弃药品等。厨余垃圾：可以用于堆肥、沼气等方式处理，也可以进行微生物降解处理。有害废物：宣传居民不要乱扔电池、荧光灯管、废弃药品等有害垃圾，应当通过专门渠道回收并做好处理。4.培养学生保持环境卫生意识由于每位居民都参与到垃圾分类和回收中，请大家了解、掌握垃圾分类标准并为本次活动提供积极的支持和帮助。在家中也要时刻保持环境卫生，减少垃圾排放，为社区环境美化出一份力！五、教学活动1.垃圾分类游戏准备四个垃圾桶，标准四种垃圾类型，并准备一些垃圾图片，让学生围在四个垃圾桶周围。老师向学生展示每个垃圾图片，并让学生投放到合适的垃圾桶中。学生可以在规定时间内尽可能多地投放图片。2.制作垃圾分类宣传画老师带领学生一起制作垃圾分类的宣传画，让学生自己动手绘制垃圾分类的标准，可以是卡通人物、亲子图和植物等宣传画。学生可以在宣传画中体现出自己对垃圾分类的理解和自己的创意。3.生活中观察垃圾老师让学生回家观察生活中排放的垃圾。学生可以在家里自己分类收集垃圾，并把不同分类的垃圾拍照上传到班级群里，这是一个让学生更深入了解垃圾分类的方法。六、教学评价本节课将通过以下方式进行评价：垃圾分类游戏的表现；宣传画的创意；对家庭垃圾进行分类的积极性。七、教学反思本节课探讨了垃圾分类的重要性和方法，旨在培养学生的环保意识。通过游戏、绘画和家庭观察的方式，学生参与感强，同时也能

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