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文档简介

五年级下册综合实践活动教案-我做环保宣传员一、活动目标通过参与环保实践活动，学生可以：增强环保意识和责任感。学习环保知识，了解环境保护的重要性。培养环保行为习惯，推广环保理念。二、活动流程第一步：授课环节针对五年级学生群体特点，设计适合他们的环保知识课程。讲解环保知识概念：例如，绿色生活、可持续发展、绿色消费等。讲解环保意义和价值：例如，环保对于人类生存和社会发展的重要性，保护环境的意义等。设计互动环节，使学生更加深入地理解环保知识。帮助学生了解各类环保活动，如何动员周围人参与环保行动。注：这些讲解可以结合小组课堂教学、个人读书小组活动等形式。第二步：参观考察环节组织学生走出教室，到社区附近进行实地参观考察。可以组织参观废物回收点、河流湖泊等场所，让学生亲身感受环境的变化和污染现状；引导学生前往零售店、超市等购物场所，让学生了解可持续发展和绿色消费；带领学生参观环保公司、科技馆等场所，使他们了解环保领域的创新成果和前沿知识。第三步：设计环保活动学生可以结合自己身边的环保问题，设计开展环保活动的具体内容。可以开展环保漫画比赛，让学生通过画漫画形式宣传环保；也可以在学校或社区中开展环保知识竞赛，让学生学以致用；对于一些具体实际问题，可以组织学生开展助力行动，如清理河岸垃圾、制作可回收利用品等。第四步：部署宣传参观和考察活动结束后，引导学生将所学到的知识宣传给周围的人。学生可以在校园、社区或家庭中大力宣传环保知识，使更多的人了解环保的重要性；学生可以自己动手制作环保宣传海报、文艺节目、微信公号等，将学到的知识传播开来；学生在日常生活中还应该积极参与环保行动，通过自身的实际行动来推广环保知识。三、评价标准根据学生参与活动的情况，可以从以下几方面进行评价：环保知识掌握情况；参与实践的态度和习惯；环保宣传效果。四、总结通过环保实践活动，五年级学生不仅能够从中获得环境保护的实际操作经验，更会从中逐渐形成环保道德对世界的认识。切实提高学生以人为本意识，增强环保意识

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