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文档简介

§7.1轴对称现象§7.1轴对称现象1学习目标（1分钟）1.经历观察生活中的轴对称现象，了解轴对称现象共有的特征。2.会识别简单的轴对称图形及其对称轴。学习目标（1分钟）2自学指导一（4分钟）

自学课本216～217页“做一做”前的内容，思考以下问题：1.这些图形有什么共同特征？2.一个图形沿着某条直线对折，直线两旁的部分完全重合吗？3.对称轴具有什么性质？自学指导一（4分钟）3请你想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗？我们能不能给具有这样特征的一个图形起一个名称呢？轴对称图形观察下面的图形有什么共同的特征？教师点拨请你想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部4做一做1.准备一张纸；2.对折纸；3.用剪刀沿折叠处剪出如图所示的图案.4.把纸打开铺平，观察所得的图案；5.与同组的同学交流，看所得的图形有什么特征？做一做1.准备一张纸；2.对折纸；3.用剪刀沿折叠处剪出如图5

如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。…………这些图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形完全重合。………………………………

轴对称图形的性质如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个61.找出下列图形的对称轴自学检测一（5分钟）1.找出下列图形的对称轴自学检测一（5分钟）7生活中的对称ppt课件8生活中的对称ppt课件92.圆有几条对称轴？2.圆有几条对称轴？10ABCDEFGHMQADCHEM3.下面的字母中哪些是轴对称图形ABCDEFGHMQADC11

1.下列给出的每幅图形中的两个图案成轴对称吗？如果是，试着找出它们的对称轴。喜喜FFFF(A)(D)(C)(B)自学指导二（3分钟）阅读课本217页“做一做”，218页的“想一想”，完成下面的任务。1.下列给出的每幅图形中的两个图案成轴对称吗？如果是，试着12

对于两个图形，如果沿一条直线对折后,它们能完全重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线就是对称轴。归纳观察下面的每组图案，你能发现它们有什么共同的特征吗？对于两个图形，如果沿一条直线对折后,它们能131.观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形？

当堂训练（15分钟）1.观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形？当堂142.填空题在汉字“草、木、水、品”中，成轴对称的字是___________。在字母H、P、R、S、Q、M中是轴对称图形的是_________。3.下面的希腊字母或图形中，那些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形？草、木、品H，M

2.填空题在汉字“草、木、水、品”中，成轴对称的字是____154.画出下列图形的对称轴无数条不是轴对称图形不是轴对称图形不是轴对称图形4.画出下列图形的对称轴无数条不是轴对称图形不是轴对称图形不165.正多边形都是轴对称图形，请填写下表

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