人教 版一年级美术上册《第7课　小挂饰》教学设计_第1页
人教 版一年级美术上册《第7课　小挂饰》教学设计_第2页
人教 版一年级美术上册《第7课　小挂饰》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版一年级美术上册《第7课小挂饰》教学设计一、教学背景《人教版一年级美术上册》是新版美术教材，共12课，旨在培养学生观察能力、创造能力、审美能力。本教学设计针对第7课《小挂饰》，课程时间为1个课时（40分钟），适用于一年级学生。根据学生的年龄特点和认知水平，采用绘制挂饰的方式，让学生在观察、模仿中逐渐掌握相关的技能。这既能够培养学生的艺术素养和审美能力，又能够促进学生的手脑协调能力和创造思维能力的发展。二、教材分析1.教材内容第7课《小挂饰》，主要内容是学习制作简单的挂饰，体验基本造型和构图的乐趣，能够进行简单的手工创作。2.教学目标观察图片，掌握制作挂饰的基本方法；通过绘制挂饰，培养学生的手脑协调能力和创造思维能力；使学生明白美术活动是展现个性、表现情感的有益途径，并乐于参与。3.教学重点观察图片，理解挂饰制作的意义；运用线条、形状等基本素材，绘制出基本挂饰的形状和轮廓。4.教学难点按比例合理地调整挂饰的比例；创造性地设计挂饰的花纹形式。三、教学步骤步骤一：导入（5分钟）显示学习目标：今天我们学习如何制作美丽的小挂饰；介绍挂饰的作用：挂饰是美化家居、增加气氛的装饰品。步骤二：呈现（15分钟）展示相关图片，介绍挂饰的种类；引导学生观察挂饰的线条、形状和颜色，理解挂饰制作的基本方法。步骤三：演示（10分钟）示范绘制基本挂饰，加强学生对比例和基本形状的认识；引导学生欣赏演示作品，提出疑问。步骤四：实践（10分钟）学生自行绘制挂饰，教师逐一辅导；鼓励学生积极发挥自己的想象力创作，形成各异的作品。步骤五：展示（5分钟）学生观赏自己和他人的作品；学生表达自己的制作过程和感受。步骤六：总结（5分钟）回顾课程，强调重点；激发学生兴趣，鼓励发挥创造性。四、教学评价观察学生的挂饰制作过程和作品，记录不足和优点；与学生进行互动沟通，了解学生的感受和收获；在教学结束后整理资料，对本次教学进行自我评价，提出改进建议。五、教学反思本次教学，通过观察、演示、实践等形式，全面提升了学生的艺术素养和创造能力。在未来的教学中，要更加关注学生个体差异，从不同的角度来引导学生，让每个学生都能充分发挥自己的才能，实现个性

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论