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文档简介

2《画人像》（说课稿）人美版（2012）美术五年级上册一、教材分析《画人像》是人美版（2012）美术五年级上册的一篇重要内容，属于绘画技法教学内容。本篇教材要求学生掌握描绘人体的基本方法和形象，具有一定难度。在教学中需要教师逐步引导，让学生在实践中慢慢感受和掌握。二、教学目标1.知识目标理解描绘人体的基本方法和要点；了解头部、躯干、四肢的基本结构、比例关系及特点；掌握画人像的基本方法，画出形象准确、造型生动的人物形象。2.技能目标能够细致观察，有良好的匠心；能够掌握描绘人体基本方法，画出具有基本比例和形态的人物形象；能够用线条和色彩表现人物形象，增强了解现实生活的能力。3.情感目标培养良好的颜料涂画技能和强化创造能力；培养欣赏能力和审美能力，让学生感受到绘画的美妙之处。三、教学过程1.导入环节为了让学生通过导入环节感受到画画的乐趣，教师可在教学前准备一幅人物素描图片，要求学生观察其中的结构、比例、线条、灰度等因素，感受到绘画的良好之处，调动学生的学习兴趣。2.讲授描绘人体的基本方法和要点向学生讲授描绘人体的基本方法和要点，让学生对画人像有了初步的了解，同时也为以后的写作作业打下基础。头部：头部由圆形和椭圆形组成，注意头的比例要与身体相协调；身体：身体大致按照一个大梨形来构图，腰部微微收紧，身体比例约为7:3；四肢：手臂较粗且长，大腿略宽且短，脚底向内蜷曲。3.操练基础构图安排学生在画纸上画出基础的人物构图，画出头、身体及四肢等主要部位，了解人物的基本比例和形态。并在此基础上，进行手的表现、衣服等细节的描绘，注重细节描画。4.加强造型感教师可以根据学生的不同实际情况，逐步加强学生对人像描绘的造型感。通过学生画出的人体构图进行点评，并就如何加强造型感进行引导，引导学生根据实际情况进行练习。5.评价作品在教学结束前，教师可以邀请学生逐一展示自己的作品，并向其他同学提出改进建议和意见，进行修改。并对作品进行评分，评价学生对描绘人体的掌握程度。四、教学重点和难点1.教学重点了解描绘人体的基本方法；掌握描绘人体的基本技巧；画出形象准确、造型生动的人物形象。2.教学难点人体的比例关系；人体的形态构图；人物形象的描绘。五、教学反思在本节课中，我发现学生在理解了基础构图之后，对细节的描绘还需加以练习和加强。为此，在之后的

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