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文档简介

一年级上册美术教案-4圆圆的世界-苏少版教学背景本节课是一年级上册美术教材中的第四课，本课主要介绍圆形这样一种最基本的图形，并且围绕圆形展开了一系列的教学活动，以此帮助孩子们初步了解艺术中最基本的图形和色彩，打下坚实的基础。教学目标知识与技能：能够初步认识圆形这一基本图形，并能够简单地画出圆形。能够在熟悉的场景中发现和描述出圆形的存在，并学会对圆形的一些特征进行简单的观察分析。能够简单运用彩色笔画出圆的形态和不同色彩的变化。情感态度与价值观：学会通过绘画表达自己的感受和想象力。培养学生对完美形状的欣赏和爱好，强化审美观点。教学内容及学时分配教学内容圆形的认识、分类和简单的图案设计；圆形的各种表现形式（色彩表现、形态表现、大小变化）；绘画实践：彩色笔画出圆的形态和不同色彩的变化。学时分配本次课程共用时1.5学时，按照如下分配：1.圆形的认识、分类和简单的图案设计：0.5学时2.圆形的各种表现形式：0.5学时3.绘画实践：0.5学时教学步骤第一步：导入（5分钟）教师向学生展示各种圆形图片，并与学生一起讨论，提问学生认识到哪些图形是圆形，并让学生试着用笔在空气中画出一个圆形。让一些学生上黑板画圆，然后根据学生的画和认识情况，介绍圆形这个概念，并把圆形的分类介绍清楚。第二步：讲解（10分钟）围绕圆形介绍各种表现形式（色彩表现、形态表现、大小变化），互相之间配合，且均要注重师生对话交流有什么不同的表现形式，并且通过习惯性咀嚼，把这些表现方式大致记忆下来，为下一步的绘画实践作好准备。把学生在生活中常见到的图案所用到的圆形进行搜集并展示。第三步：实践（15分钟）教师向学生展示和介绍使用各种颜色和笔画出圆形的方法，并且详细讲解圆形的处理技巧。然后请学生按照展示的方法，自由绘制圆形，或者在自己的教室环境中找到合适的画纸并在上面自由发挥实践。老师情绪饱满，调动学生的积极性，在活跃现场氛围的同时，积极地指导学生，给予他们充足的、积极的帮助。第四步：反馈（10分钟）让学生展示自己画的圆图案，然后让其他学生评价，提出建议和改进意见。教师点评和纠正，指出学生绘画中的好处和需要改进之处，并给予鼓励和肯定。教学评估教学评估方式评分表进行评估加以记录。以学生画出来的圆图案的好坏，反映出他们对此次课程的掌握程度。通过课后小测试考核学生对圆形的基础知识是否掌握。考核要求画出圆形的能力；圆形的认识和分类；对圆形各种表现形式的了解。教学资料和参考书目教学资料熟悉的场景图片；彩色笔、画纸。参考书目苏少版美术课程一年级上册；《儿童美术教育》教学后记本次课程，我们以圆形为主题展开了一系列教学，让孩子们初步了解了艺术中最基本的图形和色彩，并打下了良好的基础。在教学中，我们既讲解了知识，又注重了情感态度和价值观的培养，让学生感受到了艺术学习的乐趣和美

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