《羿射九日》课件

25羿射九日人教二年级下册语文25羿射九日人教二年级下册语文教学目标1.认识12个生字,会写9个生字。2.正确,流利的朗读课文，学会默读课文。3.理解课文内容,知道羿是怎样射日的。教学目标1.认识12个生字,会写9个生字。《羿射九日》ppt课件资料宝袋

羿简介：本称“羿”“大羿”“司羿”，上古射日英雄，后娶嫦娥为天后，据说大羿与嫦娥是中国帝尧时期人物。盖世英雄大羿先后射下九个太阳，从此天下风调雨顺；他又杀死众多吃人的猛禽恶兽，使百姓终能安居乐业。资料宝袋羿简介：本称“羿”“大羿”“司羿”，上古射日课文早知道本文讲的是由于天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，羿准备救人们于水火之中。他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳让它造福世界。课文早知道本文讲的是由于天上同时出现十个太阳，大地万物都快被

整体感知，理解课文内容，了解弈射日的原因。（1）羿为什么射日？（2）羿怎样射日？（3）结果怎样？整体感知，理解课文内容，了解弈射日的原因《羿射九日》ppt课件《羿射九日》ppt课件《羿射九日》ppt课件《羿射九日》ppt课件《羿射九日》ppt课件《羿射九日》ppt课件《羿射九日》ppt课件《羿射九日》ppt课件《羿射九日》ppt课件读课文，根据表格里的内容，讲一讲这个故事。起因十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。经过羿射下了九个太阳，留下了最后一个。结果大地上重新现出了勃勃生机。读课文，根据表格里的内容，讲一讲这个故事。起因十个太阳炙烤着量词：一口气

一个太阳一座大山一条大河拓展：词语积累量词：一个太阳一座大山一条大河拓展：词语积累新词：艰难决心苦海炎热

好句：

他登上一座大山，搭上神箭，拉开

神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是

一箭。

词语积累新词：词语积累课堂小结这篇课文是一篇神话故事，它内容精炼，结构紧接，语言简单生动，通过对课文的学习，让我们感受到神话传说的魅力，激发了我们阅读神化故事的兴趣和愿望。泱泱中华的历史长河，造就了数不尽的英雄人物，其中不乏像后羿这样的神话英雄，在他的身上体现了为百姓着想、为民除害的大无畏精神。

课堂小结这篇课文是一篇神话故事，它内容精炼，结构紧接，板书设计羿射九日羿射九日的经过羿射九日的原因：十日当空，万物生灵涂炭翻过蹚过来到登上搭上拉开一口气留下一个太阳羿射九日的结果：万物现出勃勃生机无私奉献大英雄板书设计羿射九日羿射九日的经过羿射九日的原因：十日当空，万物

史上留名的，共有两位后羿。一位生于尧帝（伊放勋）时代；一位生于夏朝时代，属有穷部落。尧帝时代的后羿，善于射箭，传说中曾助伊放勋（尧帝）射九日。传说天帝（十日的父亲叫帝俊或帝喾或帝夋）实在看不过去，就派擅长射箭的“羿”下凡解除灾祸。夏朝时代的后羿，夏王朝第六任帝，嫦娥的丈夫，又称夷羿，相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领，同尧帝时代的后羿一样，也善于射箭。拓展延伸史上留名的，共有两位后羿。一位生拓展延伸拓展延伸羿诛杀恶兽封豚是一只大野猪，住在桑林（今商丘市夏邑县桑堌乡），被羿所杀。大羿为了取雄黄到北方诛杀九婴。九婴生于天地初分之时，既后羿战巴蛇，能吐水，又能喷火。高兴时就吐水，冲坏道路、田地。生气时就喷火，烧毁庄稼、房屋。见到羿，九婴并不像前两个恶兽那样害怕，而是直接与之对战。大羿四处躲闪，以避开凶险的水火网。随即，看准机会连发九箭，结束了九婴。大羿取了雄黄以后就前往洞庭斩杀修蛇（也作巴蛇）。巴蛇死的地方以后就叫做巴陵。拓展延伸羿诛杀恶兽拓展延伸在畴华之野，住着一个叫凿齿的怪物。凿齿长着野兽的头，其牙齿形状像凿子，能把金石贯穿。见大羿带着弓箭找上门来，凿齿慌忙一面拿起盾牌遮挡自己，一面伸出牙齿迎战。后羿挥动宝剑砍去，盾牌顿时折成两半。凿齿吓得转身逃跑，后羿则拉弓上弦，一箭正中凿齿心窝。之后，大羿在务成子的帮助下于青丘之