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文档简介

必修一作文建议信第1页，课件共15页，创作于2023年2月第2页，课件共15页，创作于2023年2月第3页，课件共15页，创作于2023年2月【写作分析】

本单元的写作要求是根据XiaoDong的一封来信，假借MissWang的口气写一封回信。体裁属于劝说性写作（persuasivewriting）范畴中的“建议信（letterofadvice）”。话题“无法融入班集体及交友的苦恼”是中学生成长过程中经常碰到并感到困惑的问题，题材贴近学生生活，属于开放性的话题，思维空间相对较大，有利于学生自由发挥，运用自己的思维方式去解决问题。这符合书面表达的要求，即能够正确运用英语进行交际。第4页，课件共15页，创作于2023年2月【审题要素】

写作时应注意下面几点：1.确定文体：这是一篇应用文，是学生熟悉的书信，写作中应注意书信的常规格式。2.主体时态：文章应以一般现在时为主。3.主体人称：由于是给别人提出建议，所以人称应该以第二人称为主。4.内容要点：①问题介绍；②建议一；③建议二；④建议三；⑤我的愿望。5.注意恰当使用连接词，使各个要点之间逻辑连贯，行文通顺。第5页，课件共15页，创作于2023年2月第6页，课件共15页，创作于2023年2月第7页，课件共15页，创作于2023年2月第8页，课件共15页，创作于2023年2月第9页，课件共15页，创作于2023年2月第10页，课件共15页，创作于2023年2月通过学习这篇写作指导，你掌握了如何写劝说性建议信的方法了吗？试着写一下吧，然后与范文加以对照，找出其中的不足并加以改进。第11页，课件共15页，创作于2023年2月第12页，课件共15页，创作于2023年2月

作文演练：

假设你是李华，你的英国朋友1Linda最近在中国学习。她在信中向你诉说了她的困扰：不适应新的学习环境，想家，感到焦虑。请你给他写一封信。要点：1.表示理解并给与安慰。2.提出建议并给出理由。第13页，课件共15页，创作于2023年2月I’msorrytolearnthatyouarehavingsuchabadtime.Actually,mostpeoplewillfeelhomesickandanxiouswhentheyleavehomeandcometoanewplace,especiallyaforeigncountry.Sodon’tworrytoomuch.

actually：事实上especially：特别，尤其homesick：想家的anxious：焦虑的第14页，课件共15页，创作于2023年2月

Herearesometipsforyou.First,you’dbettertrytochangesomeofyourhabitssothatyoucangetusedtothenewenvironment(环境）

assoonaspossible.Second,makemorenewfriends,whocansharetheirhobbiesandideaswithyou.Y

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