那片绿绿的爬山虎公开课

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

26.那片绿绿的爬山虎

叶圣陶是我国现代著名的作家，教育家，出版家，政治活动家。他创作、出版了第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。并编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著，为我国的教育事业倾注了毕生的精力。

肖复兴，我国著名作家，曾任《小说选刊》副主编，《人民文学》杂志社副主编。作品主要有系列长篇小说《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等。《那片绿绿的爬山虎》写于1992年，是为了纪念叶圣陶先生而作。回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历。我会读推荐眼帘燥热模糊删掉融洽黄昏客厅距离握手翻开规范

堪称楷模

春风拂面

急躁6文中几次描写了爬山虎？请用~~~画出相关的句子读一读，比较它们的不同之处。

刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

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落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。8写爬山虎其实就是在写叶老先生.（借物喻人、借景抒情）。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。（作者为什么三次写到爬山虎？）10那是为了纪念一位人品与文品都堪称楷模的作家——叶圣陶先生。借景抒情（抒发了对叶圣陶的怀念之情）叶圣陶先生真是一个（）的人啊！修改作文：《一张画像》《一幅画像》：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”句子规范用字准确那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任……改为我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规……

长句断成短句这件事情让你在写作文上学到什么?事例加感受的写法用词准确、语句规范事例要具体真实，表达真情实感好作文是修改出来的当翻到我的那篇作文时，

我（）；

当我仔细看了叶老的修改后，

我（）；

当我看到叶老简短的评语后，

我（）。当翻到我的那篇作文时，

我（一下子愣住了）；

当我仔细看了叶老的修改后，

我（感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面）；

当我看到叶老简短的评语后，

我（树立了写作的信心）。修改作文的方法：

*把用词不准确的地方改准确。

*把不通顺的句子改通顺。

*把长句断成短句。

*删去重复啰唆的词句。

*增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。

*改正错别字和使用不当的标点符号。资料袋

那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”

叶圣陶先生说过，文章写好之后，要多读，多思，多改。文章是写出来的，好文章却是改出来的。久而久之，自然会写作文了。“自改作文十查”：一查格式是否符合要求，二查文面是否整洁，三查标点运用是否正确，四查有无错别字，五查有无病句，六查中心是否突出，七查条理是否清楚，八查内容是否具体实在，九查有无真情实感，十查内容有无重点。

常用修改符号1删除号：

2增补号：

表示删去词语或句子如：

顿时，天在摇，地在颤，人在喊，如同八级地震一般。表示增补某些字词句，用符号引到应增补的位置如：路在脚下延伸。3对调号：

4接续号（连接号）：荣表示调换词语句子的前后位置如：略谈写读结合的原则。表示两行连成一行，或两段连成一段如：“我留下！”

说着，我射出一串子弹。5错别字号：如：繁营的祖国6赞扬号：在写的好的词句下面划上，表示赞扬如：切不可自己闲得无事，也就以为别人都无事。7分段号:8保留号:9后移号