《梦游天姥吟留别》（学案）-高一语文教学案（统编版必修上册）

《梦游天姥吟留别》同步学案一、自主学习作者简介李白（701年—762年），字，号，称号，与杜甫并称为“李杜”。诗派，爱好饮酒、赏月、作诗、漫游，诗风，，作品有，传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。（二）了解创作背景唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为。但玄宗只把他看作词臣，并不重用；李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣，脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被，。由布衣而卿相的梦幻就此破灭。离开长安后，李白与，，游梁、宋、齐、鲁，又在东鲁家中居住过一个时期。这时东鲁的家已颇具规模，尽可在家中怡情养性，以度时光。可是李白没有这么做，他有一个不安定的灵魂，他有更高更远的追求，于是离别东鲁家园，又一次踏上漫游的旅途。这首诗就是他告别，时所作。（三）文体知识—歌、行、吟、引“歌”有，的意思，如《敕勒歌》《茅屋为秋风所破歌》;“行”是在歌唱中，，通常是一种可以歌唱的，，如《短歌行》《兵车行》;“吟”“引”重在，，多含，之意，如《游子吟》《梦游天姥吟留别》《李凭箜篌引》（四）解题“梦游”：在梦里游玩；“天姥”：梦游的对象，山名，在今浙江新昌东，传说登山的人能听到仙人天姥唱歌的声音，山因此而得名。“吟”：古诗体式，多有悲愁慨叹之意，，不拘一格，主要表现在诗句节奏的。也由诗人情绪决定。“留别”：出行的人借诗文向。（五）字词1.给加点字注音：天台（）剡（）溪渌（）谢公屐（）暝（）殷（）訇（）然2．解释词语：①微茫：。②信：。③明灭：。④向天横：。⑤因：。⑥谢公：。⑦渌：。⑧清：。⑨青云梯：。⑩暝：。⑪殷：。⑫栗、惊：。⑬澹澹：。⑭訇然：。⑮青冥：。⑯金银台：。二、合作学习阅读《梦游天姥吟留别》，完成下面小题。第一组1．下列选项对《梦游天姥吟留别》分析不正确的一项是（

）A．诗人之所以提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治上失意后，退隐山林，游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。B．本诗句式节奏随诗人情感而变化。“列缺霹雳”四字连用四字句，节奏紧凑，表现出洞天石门打开时的雄伟气势。C．诗人有平交诸侯、致君尧舜的理想，却受到权贵的排挤，但他性格清高傲岸，因此在诗句末尾发出蔑视权贵的呐喊。D．此诗是一首记梦诗，也是游仙诗。全诗意境雄伟，富有现实主义色彩。形式上杂言相间，堪称绝世名作。2．《梦游天姥吟留别》中，作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢？第二组3．下列对于《梦游天姥吟留别》的评析不正确的一项是（

）A．这首诗写梦游名山，内容丰富、奇谲、多变，它的形象辉煌流丽、缤纷多彩、富有浪漫主义色彩。B．形式上杂言相间，兼用骚体，不受律束，体制解放。信手写来，笔随兴至，诗才横溢，堪称绝世名作。C．诗中写神仙出现时，“日月照耀金银台”“仙之人兮列如麻”等句正是人世间生活的反映，从中我们可以看出诗人对宫廷生活的向往。D．在这首诗中，李白对权贵表现出一种蔑视，对个人的尊严表现出了强烈的追求。4．“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”在表现手法上有什么特点？这样写有什么好处？第三组5．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（

）A．《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。B．这首诗随诗人情感与思绪的变化，句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开”四句连用四字句，节奏紧凑，生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。C．诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。D．这首诗写于唐玄宗天宝四年，作者性格傲岸，却在长安受到权贵的排挤，所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想，又有无力回天的感伤。6．请指出《梦游天姥吟留别》中“古来万事东流水”一句中运用了何种修辞？并就其作用作简要赏析。第四组7．下列对《梦游天姥吟留别》的理解和赏析，有错误的一项是（

）A．天台一万八千丈，对此欲倒东南倾；并非实指，只是极言其高；诗人并不直接说天姥山多高，即用比较和衬托的手法，把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。B．诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格，奇绝的想象，忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。C．诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。D．这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实，消极颓废，不免给人一定的消沉之感。8．诗人把仙境和仙人盛会描写得如此金碧辉煌、异彩缤纷、盛大热烈，是为了什么？三、教考融合阅读下面这首唐诗，完成下面小题。梦游天姥吟留别（节选）李白我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．《梦游天姥吟留别》和《短歌行》均属于古体诗的范畴，“歌”“行”“吟”都是古体诗。B．本诗用字精准凝练，“迷花倚石忽已瞑”一句中的“忽”字，写出了诗人留恋美景，浑然不知天已昏暗的情状。C．诗人两次提及谢公，表现了对谢灵运的仰慕，表达远离现实寄情山水，寻得精神解脱之情。D．“熊咆龙吟”两句描绘熊在岩石上咆哮，龙在泉水中长吟，就连深林、山巅也惊动了，令诗人惊叹、向往。2．明代王世贞在《艺苑后言》中说，“太白以气为主”，这里所说的“气”是指气质，或个性特点。请结合诗歌节选部分，谈谈李白的“气”体现在哪些方面。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。致酒行李贺①零落栖迟一杯酒，主人奉觞客长寿。主父②西游困不归，家人折断门前柳。吾闻马周③昔作新丰客，天荒地老无人识。空将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽。我有迷魂④招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。注：元和初年，李贺被剥夺参加科举考试的资格后写下此诗，记录朋友宴请自己喝酒一事。②主父偃擅长纵横术，游历入关后经人举荐，无果。③马周投宿新丰时被店家轻视，后替人上书言事，受唐太宗重用。④迷魂，此处指执迷不悟。3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．致酒行，即劝酒歌，作者用“宴序”“致酒”“答谢”三段来写。开头两句写客方对酒兴怀，主人奉酒为寿。B．“主父”二句运用典故，想象家人折断门前柳，深切念及远人，主要是表达自己对远方亲人的绵长思念。C．本诗运用主客对答的形式，曲折变化，构思别致。“吾闻”以下四句是主人运用马周终获赏识的典故来开解诗人。D．结尾两句直抒胸臆，表达了诗人情感的变化，最后反问一句“谁念幽寒坐鸣呃”来表达对旧我的批判。4．“鸡”是诗歌中常见的意象，请分析《梦游天姥吟留别》中“半壁见海日，空中闻天鸡”与本诗中“我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白”是如何借鸡鸣来表达感情的。阅读下面这首宋词，完成下面小题。梦玉人引范成大①共登临处，飘风袂、倚空碧。雨卷云飞，长有桂娥②看客。箫鼓生春，遍锦城如画，雪山无色。一梦才成，恍天涯南北。舞余歌罢，料宣华③、回首尽陈迹。万里秦吴，有情应问消息。我欲归耕，如何重来得。故人若望江南，且折梅花相忆。【注】①范成大，吴县（今苏州）人，南宋名臣、诗人，曾任成都路制置使。②桂娥，指嫦娥。③宣华，意思是鲜明的花色。5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．开头五句回忆与故友一起登高赏景、观云看雨，蕴含词人对以往美好时光的怀念之情。B．农人以箫鼓庆祝春天到来，锦官城内美景如画，雪山与春天的勃勃生机相比黯然失色。C．“回首尽陈迹”和“万里秦吴”两句透露出词人的落寞，并通过时空变化增加了沧桑感。D．“折梅”含有送别远方朋友的寓意，词人借此典故赞颂纯洁坚贞的情操，更显含蓄蕴藉。6．后人认为“一梦才成，恍天涯南北”与李白《梦游天姥吟留别》的“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟”有同工之妙。请就这一观点谈谈你的理解。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。观胡人吹笛①李白胡人吹玉笛，一半是秦声。十月吴山晓，梅花②落敬亭。愁闻出塞曲，泪满逐臣缨。却望长安道，空怀恋主情。【注】①此诗作于唐玄宗天宝十二载（753）。诗人从梁宋来到安徽宣城。②梅花：笛子曲，又称《梅花落》。7