22《寓言四则-穿井得一人》（学案） 七年级语文上册统编版

22寓言四则之穿井得一人学案班级课时课型【认定目标】1.了解寓言的文体特点及《吕氏春秋》的有关文学常识。2.能用自己的话多角度概括寓言的寓意，培养学生发散思维的能力。3.能从寓言中获得对生活有益的启迪。【预习检测】读准下列划横线的字的字音。吕不韦（）溉汲（）【共同探究】1.翻译下列文言文词语和句子。宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。之：而：溉汲：汲：居：译文：及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。及：其：告：得：译文:有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”闻：传：之：得：译文：国人道之，闻之于宋君。道：之：闻：之：于：译文:宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”令：之：于：对：得：之：使：得：于：译文：求闻之若此，不若无闻也。闻：之：译文：2.再读课文，填写下表，理清思路。人物言论（做法）本意心理丁氏闻之者/国人/宋君3.合作探究，溯本追源（1）本是一件小事，却造成恶劣的社会影响，到底是谁知过呢？请小组合作探究本源。（2）从这则寓言中，你获得了怎样的启示？（3）在人人都是自媒体的时代，你觉得怎样消除“穿井得一人”的现象再次发生？4.《穿井得一人》有什么写作特色?【归纳整理】本文通过写丁氏趣说“穿井得一人”，引得闻之者“传之”，继而“国人道之”，最后“闻之于宋君”，才查明真相，制止谣传。“谣言止于智者”。这则寓言告诉我们：不要轻信谣言，不要以讹传讹。【拓展练习】1.一词多义之国人道之宋之丁氏于宋君令人问之于丁氏非得一人于井中也2.翻译下列句子。（1）宋之丁氏，家无井而出溉汲。得一人之使，非得一人于井中也。求闻之若此，不若无闻也。

【参考答案】【预习检测】wěi/gàijí【共同探究】1.之：的；而：顺接连词；溉汲：溉：浇灌，灌溉；汲：从井里打水；居：住。译文：宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需要出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有一个人住在外面。及：等到；其：代词，他；告：告诉；得：这里指“节省”。译文:等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。”闻：听到；传：传播；之：代词，指丁家人说的那句话；得：得到，这里指发现。译文：有人听到这话以后就传播给其他人，说：“丁家打井，从井中发现了一个人。”国人道之，闻之于宋君。道：讲述；之：这件事；闻：使听见；之：这件事；于：向，对。译文:全国的人都谈论这件事，（有人）向宋国国君（报告），使（他）听到这件事。令：派遣；之：这件事；于：向；对：回答；得：这里指“节省”；之：的；使：劳动力；得：这里指“发现”；于：在。译文：宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省了一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。”闻：即听到的消息；之：取消主谓短语独立性。译文：寻到的消息如此,不如不知道。2.人物言论（做法）本意心理丁氏吾穿井得一人得一人之使炫耀闻之者丁氏穿井得一人/好奇国人道之/信以为真，以讹传讹宋君令人问之于丁氏查明真相：得一人之使，非得一人于井中查明真相3.（1）①丁氏：是起因。对挖井后节省了一个人的劳力，表述不清。知错能改。②闻而传之者：未经调查分析就传播开去。③国人：似乎也乐于接受这种离奇的传闻，才越传越广。④宋君：不人云亦云，调查事件源头，获得真相。（2）=1\*GB3①说话要清楚，不能有歧义；=2\*GB3②凡事要调查研究，面对纷繁信息，不要轻信，要实事求是；=3\*GB3③对于道听途说的话，不能盲从，不能轻信，更不能以讹传讹。（3）对待传闻，应采取审慎的态度，调查研究，不轻信盲从，不以讹传讹。不传播未经自己考证的话。具备一定的科学知识，练就一双慧眼。4.本文短小精悍,幽默风趣,寓意深刻。故事中因对话中有