走向世界大舞台+课件- 部编版道德与法治九年级下册

5.1走向世界大舞台

1.具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界。

2.知道青少年与世界的联系越来越密切，走向世界的形式越来越多样。

3.树立为世界添光彩的意识，明确青少年全面提升个人素养的具体要求。

4.总体把握个人成长与世界发展的关系，知道个人在走向世界舞台时应如何交往。学习目标1.青少年是如何走向世界的？2.青少年在交往中走向世界的意义。3.为什么要为世界添光彩？4.青少年怎样为世界添光彩？5.青少年怎样提升个人素养？阅读P54-59，思考以下问题：担当的少年01多彩世界中的我国家我家庭学校社区更广阔的世界在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。

农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。

小芳邀请外国访学同学到家里做客。

小宾与父母一起去国外旅游。你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。我们走向世界的形式还有哪些？国外留学参加国际大赛执行维和任务外出教学，传播中国文化互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？1.你如何评价上述观点？2.这样“宅”着，是否也在走向世界呢？1.片面的。“宅”要有度，过度“宅”：①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。2.不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于我们走向世界。我们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。我们如何走向世界形式上交往中在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。

世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。范围上我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。在交往中走向世界的意义:1234我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（P56D2）②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（P57D1）2、我们为什么要为世界添光彩？（我们为世界添光彩的原因是什么?）P56-57探究分享身边的不平凡中外工作人员合作进行物探施工中方工作人员向参加第十一届全球孔子学院大会的嘉宾介绍中医文化中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术中国公民为世界作贡献请你再列举几个中国公民为世界做贡献的实力，P57在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。

中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。2017、2018年王源参加联合国经济及社会理事会青年论坛并英文议程演讲，是第一位受邀联合国青年论坛的中国艺人，也是首位登上联合国世界舞台的中国少年偶像。2017年出任“联合国儿童基金会青年教育使者”；成立“源公益专项基金”。2018年出任“联合国儿童基金会大使”。

中国国际救援队，英文缩写为CISAR，于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。在尼泊尔加德满都实施救援中国救援队在日本中国地震国际救援队在伊朗①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57D1）3.我们应该怎样为世界添光彩？★★★P57阅读感悟

教材第58页介绍了我国人民对世界人民的友好和关爱。感悟到：我国是一个负责任的大国，我国人民爱好和平、友好待人，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量，为促进世界和平发展作出自己的努力。个人：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57D1）P58探究活动五

教材第58-59页

探究与分享（1）选择你感兴趣的学习方式，说说理由。我更喜欢通过游学的方式学习。因为通过实地考察，在实践中学习，更能丰富我们的知识，使我们更好的观察、思考各种问题和社会现象，从而培养实践创新能力。（2）这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。通过这样的学习，我们能够着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，增强文化底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。P58-59探究活动五

教材第58-59页

探究与分享P58-59

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求。②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。（P59D1）3、我们应该怎样为世界添光彩？★★★P59①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（P57D1）②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。（P59D1）3、我们应该怎样为世界添光彩？★★★P57-59教材第59页本阅读感悟让我们明确了创新的重要性，引导我们自觉参与社会实践，培养自己的创新意识和创新能力，全面提高自己的综合素质，时刻准备为社会贡献力量。P59探究活动六

教材第60页

拓展空间结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界？我们要想改变世界，首先要积极投入当前的学习，掌握知识，提高本领，在实践中学习，丰富阅历，完善自我，提升自身素养，提高实践创新能力；同时要树立远大理想，树立为人民服务、为社会服务的意识，做到服务社会，奉献社会。只有这样我们才能在走向世界的过程中改变世界。P60怎样走向世界。1是什么我们为什么要为世界添光彩。全面提升个人素养的具体做法3怎么做2为什么课堂小结走向世界大舞台1.“你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。”这句话是说（）人的价值的实现主要看自己是否喜欢B.我们要通过自身的努力为世界进步贡献力量C.人喜欢自己的价值是最重要的

D.为世界创造价值仅凭个人的兴趣爱好B课堂练习2.生活在一个多元化、开放的世界中,我们要（）①与世界各国人民平等交往②尊重每个国家的文明、价值观念、风俗习惯

③注重民族意识的提高

④树立和培养平等、开放、参与的全球观念A.①②③④

B.①②③C.②③④

D.①③A3.剑桥大学校长杜思齐说过：“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往，接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们（

）把出国留学当作自己的唯一目标

B.珍视每一次走向世界的交往经历

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