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文档简介

三年级是一个过渡阶段，学生的知识由简单的字1、读词语。物失去了生命。还有人们那绝望的眼神。”（水罐开始是空的，小姑娘的孝心感动了上天把水给妈妈，罐子掉在地上，但水还是满的；小姑娘把水让给了小狗，水罐变成了银的；妈妈把水让给了女儿，水罐又变成了金的；小姑娘把水让给了过路变化，我们的心也在变化中一次次被感动。下面请同学们细细地读读课文，看你有一份感动，我有一份感动，让我们互相感染一下，好吗？说说令你感着水，很久才接满一罐。”或许是她的孝心感动了上天，最后她终于在山上找到了一个很小的泉眼才接满一罐。”她可能会……（喜出望外）那些词体现了小姑娘接水的不容易？生，小如果你们就是那个小姑娘，老师想问问你们：小姑娘，你走了那么多路，又等了那么久，你不累吗小姑娘，你等了那么久5、罐子里终于接满了清澈新鲜的水，此时此刻，如果你就是这个小姑娘，你？（那么水罐又怎么变成了银的呢？请同学们用自己喜欢的方式读读第三四自然地摇起了尾巴。”三段也有一句描写小狗的句子，找到了吗？（小狗躺在地上，伸着舌头，呼呼师：同学们，小狗舔干了水，向小姑娘摇起了尾巴，小狗这时回向小姑娘说些师：你们真像个小演员，我们鼓掌——课件出示：小姑娘回到家，把银水罐捧到母亲嘴边。就在这一瞬间，银水罐变不能，“捧”是用两手，表示尊重的同时也表现出水的珍贵，而“送”！（就在老师的眼睛上，仔细看。知道瞬是什么意思了吗？”（5）现在，让我们再次深情地诵读这段话，把这感人一幕定格在我们的脑海哇！你比我更需要水，把它全都喝了吧。”说着，小姑娘把金水罐递给了过路②教师引导：老师要提醒了，小姑娘们，这可是大旱之年啊，这一罐水多么宝贵啊！有了它，就有了活下去的希望！你怎么还把水给过路人呢？甚至还叫他尽管小姑娘已经焦渴难耐，可是，还是把辛辛苦苦得来的水，递给了陌生下，将自己历尽千辛万苦找来的剩下的水，递给了素不相识的过路人。她给路人的仅仅是水吗？（不）这可是世界上唯一的一罐水啊，这是生命，将水给过孩子们，水流在涌动着，爱在传递着，这不仅仅是一股清澈的水流，更是一股蕴藏着爱的水流，有了这股水流，地球上重新焕发了生机，你看（出示课件）有了水，干涸的河流重新流水潺潺，有了水植物有重新长出新亚，有了水看，水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。如果说，前面小姑娘和她母亲的爱心只感动了天的话，现在，她还感动了什么？（爱心还师：在当时，草木干枯，河水干涸，人和动物都焦渴而死的情况下，水罐涌出了巨大清澈而又新鲜的水流（简笔画水流那：（我们不得不惊叹作家奇妙的想像本领。钻石晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。这个童话故事中，钻石升上天空，变成北斗七星，说明爱心像钻石一样珍贵，像星星一样永恒，在黑夜里也能为人们指明是水罐，而始终不变的是什么

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