生物与环境-2023年高考生物必背知识手册

专题10生物与环境

一、回归教材

1.名词解释

⑴（选择性必修2P2）种群密度：指种群在单位面积或单位体积中的个体数。

⑵（选择性必修2P9）环境容纳量：指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，

又称K值。

⑶（选择性必修2P22）群落：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。

⑷（选择性必修2P23）物种丰富度：指一个群落中的物种数目。

⑸（选择性必修2P24）原始合作（互惠）：指两种生物共同生活在一起时，双方都受

益，但分开后，各自也能独立生活。

⑹（选择性必修2P24）种间竞争：指两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和

空间而产生的相互排斥的现象。

（7）（选择性必修2P27）生态位：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间

位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。

2.教材黑体字

⑴（选择性必修2P2）种群密度是种群最基本的数量特征。

（2）（选择性必修2P9）种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，增长曲线呈“S”

形。这种类型的种群增长称为“S”形增长。

⑶（选择性必修2P24）种间关系主要有原始合作（互惠）、互利共生、种间竞争、捕

食和寄生等。

⑷（选择性必修2P38）群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的

过程。

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⑸（选择性必修2PQ生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物,

使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集。

⑹（选择性必修2P71）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，

也离不开信息的传递。信息还能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平

衡与稳定。

3.教材结论性语句

⑴（选择性必修2PI9）种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合。种群研究

的核心是种群的数量特征和数量变化规律。

⑵（选择性必修2P19）种群最基本的数量特征是种群密度。种群的其他数量特征包

括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等，这些特征是决定

种群密度的重要因素，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的密

度，年龄结构影响出生率和死亡率，性别比例影响出生率。

⑶（选择性必修2P45）群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，其结构特征会随

时间而变化，如表现出一定的季节性。

⑷（选择性必修2P45）群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于不同生

物充分利用环境资源。

⑸（选择性必修2P49-52）生态系统的结构包括生态系统的组成成分及食物链、食物

网（营养结构）。

⑹（选择性必修2P56-57）生态系统能量流动是单向的、逐级递减的，一般来说，在

相邻两个营养级间能量传递效率只有10%〜20%。

（7）（选择性必修2P73）生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，就是生态

平衡。

⑻（选择性必修2P99T0I）生态工程遵循整体、协调、循环、自生等生态学基本原

理。

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二、核心知识点

1.种群的增长规律及其应用

⑴图示

种群数量环境阻力（按自然选择学说，是指

在生存斗争中被淘汰的个体数）

°时间

注：“r形增长环境阻力“s”形增长。

⑵K值与A72值的分析与应用

①K值与A72值的分析

「含义：在环境条件不受破坏的情况下，

种群数量

一定环境条件所能维持的种群最大数城

K一7r研特点：K值时种群增长率为o

K/2I/K/2值时种群增长速率（AMA，）最大

o时间

②K值与A72值的应用

厂减小环境阻力f增大K值f保护野生生物资源

K值+增大环境阻力一降低K值一防治有害生物

L草原最大载畜量不超过K值~合理确定载畜量

渔业捕捞后的种群数最要维持在K/2值附近，

-以保证持续获取高产量

K/2值一

_K/2值前防治有害生物，严防达到K/2值处，

越早越好

2.群落的结构及演替

⑴群落的空间结构

①垂直结构：判定关键点是“同一地点不同高度”“分层现象”；影响植物垂直结

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构的主要因素是阳光，影响动物垂直结构的主要因素是食物条件和栖息空间。

②水平结构：判定关键点是“通常呈镶嵌分布”；影响群落水平结构的主要因素

有地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异及光照强度的不同等。

③一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以

及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。

⑵群落的演替

①概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。演替的类型分为

初生演替和次生演替。

②判断初生演替和次生演替的方法

一个从来没有被植物覆盖的地面，或原来

存在过植被、但被彻底消灭了的地方一

初生演替；原有植被虽已不存在，但原有

的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物

的种子或其他繁殖体的地方■~^次生演替

经历的时间长，速度缓慢——初生演替；

经历的时间短.速度较快一次生演替

③人类活动对群落演替的影响:人类活动往往会影响和改变群落演替的速度和方

向。

④演替的特点：一般是有机物总量增加，生物种类越来越多，群落的结构越来越

复杂。

3.生态系统的组成及结构

⑴生态系统=生物群落+非生物环境。地球上最大的生态系统是生物圈。

⑵生态系统的结构

①组成成分：非生物的物质和能量、生产者（自养生物，是生态系统的基石）、消

费者（能够加快生态系统的物质循环）和分解者（物质循环的关键环节）。

②营养结构一食物链和食物网，是物质循环和能量流动的渠道。食物链的第一

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营养级生物一定是生产者，食物链的营养级一般不超过五个.

4.生态系统的能量流动

⑴能量流动的过程

呼吸作用

（2）能量的输入、传递和散失

①能量的输入：通过生产者的光合作用固定太阳能（主要途径）.

②能量传递：通过食物链和食物网传递。

③能量散失：以热能形式散失。

④具体过程：太阳能一生物体内有机物中的化学能一热能（通过呼吸作用散失）.

⑶能量流动的特点：单向流动，逐级递减.能量传递效率为10%~20%。能量传

递效率=某一营养级的同化量/上一营养级的同化量x100%.

⑷研究能量流动的意义

①帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能

.SL

里。

②帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

③帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人

类最有益的部分。

5.生态系统的物质循环（碳循环）

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型在非生物环境中以C02和碳酸盐的形式存在

⑴存在形式,碳在非生物环境和生物群落之间主要以C02的形式循环

碳在生物群落中以含碳有机物的形式存在

⑵大气中的碳主要通过植物的光合作用进入生物群落，其次通过化能合成作用进

入生物群落。

⑶生物群落中的碳通过动植物的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧

等方式返回到大气中。

6.生态系统的信息传递

⑴信息的种类：物理信息——声、光、温度、磁力等；化学信息——性外激素、

生物碱等；行为信息——动物的特殊行为等。

(2)信息传递的方向：大多是双向的，也可以是单向的.

⑶实例：海豚的回声定位、某些种子需要光刺激才能萌发、一些植物的开花需要

长日照、少数植物被害虫危害时会释放一种信息素以吸引害虫的天敌来捕食害虫。

「维持生命活动的正常进行

强《部十保持生物种群的繁衍

'L调节生物的种间关系，进而维

(4)持生态系统的平衡与稳定

7.生态系统的稳定性

⑴两个方面

①抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。

②恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。

(2)原因：生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是负

反馈调节。

⑶关系：一般来说，生态系统中的组分越少、食物网越简单，其自我调节能力就

越弱，抵抗力稳定性就越低。

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8.生物多样性与环境保护

⑴全球性生态环境问题

全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环

境污染等。

⑵生物多样性的价值

直接价值——药用、科研、美学价值等；间接价值——调节生态系统的功能以及

促进生态系统中基因流动和协同进化等方面;潜在价值——目前人类尚不太清楚

的价值。

⑶生物多样性的保护措施：就地保护(如建立自然保护区)、易地保护等。

⑷保护生物多样性，并不反对对野生动植物资源的合理开发和利用。

三、易错易混考点

1.与种群有关的4个易错点

⑴种群数量产种群密度：种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，强

调“单位面积或单位体积”，即种群数量增加，种群密度不一定增加。

(2)年龄结构为稳定型的种群，其种群数量不一定保持稳定，因为出生率和死亡率

还与气候、食物等有关。此外，迁入率和迁出率也与种群数量有关。

⑶样方法并非只适用于植物种群密度的调查，对于活动能力弱、活动范围小的动

物或某种昆虫卵的种群密度也可用样方法调查。

⑷“s”形曲线的开始部分片“r形曲线：“r形曲线自始至终都保持指数式增

长，而“s”形曲线自始至终都具有环境阻力，因此不能认为“s”形曲线的开始

部分是“厂形曲线，只能说比较接近。

2.与群落有关的4