七下《木兰诗》课件

片段积累片段积累谁说女子不如男刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲

男子打仗到边关女子纺织在家园

白天去种地夜晚来纺棉

不分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿

你要不相信哪请往这身上看

咱们的鞋和袜还有衣和衫

这千针万线都是她们连哪

有许多女英雄也把功劳建

为国杀敌是代代出英贤

这女子们哪一点儿不如儿男

唱段中的女英雄是谁？谁说女子不如男刘大哥讲话理太偏谁说木兰诗木花木兰简介花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。

花木兰简介花木兰是古代时河南木兰祠花木兰塑像

木兰祠《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。《木兰诗》《孔雀东南飞》南北双璧作品简介《木兰诗》南北双璧作品简介何为“乐府诗”？

乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。何为“乐府诗”？乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、乐府诗的特点1.叙事性强，人物性格鲜明，有完整的故事情节。2.运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。3.形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。4.有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。乐府诗的特点1.叙事性强，人物性格鲜明，有完整的故事情节。

木兰诗听读课文，注意读音，把握朗读节奏。木听读课文，读准下列加点字的音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng答案cháng读准下列加点字的音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著

木兰诗对照注释诵读，读准读顺。力求疏通文意，概括情节。木对照注释诵读，读准读顺。

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。对着门又，再只听见唧唧复唧唧，对着门又，再只听见问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。想思念也大规模表多数指父亲军中的文告问女何所思，问女何所忆。想思念也大规模表多数指父亲军中的文告阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。长大成人的儿子兄长为此愿意买代替出征阿爷无大儿，木兰无长兄，长大成人的儿子兄长为此愿意买代替出征东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。在东边的集市互文东市买骏马，西市买鞍鞯，在东边的集市互文旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。早晨告别傍晚宿营只只能听到黄河溅溅的流水声离开呼唤旦辞爷娘去，暮宿黄河边，早晨告别傍晚宿营只只能听到黄河溅溅的旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。到，到达胡人的战马只旦辞黄河去，到，到达胡人的战马只万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。战争奔赴过不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气清冷的月光铠甲将士们征战多年，历经多次战斗，有的战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。互文像事务高级将领万里赴戎机，战争奔赴过不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。记功。策，记。勋级有余不愿做希望千里马骑朝见想要泛指，很多归来见天子，天子坐明堂。记功。策，记。勋级有余不愿做希望千里爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。外城扶持对着门梳理对着听说爷娘闻女来，出郭相扶将；外城扶持对着门梳理对着听说开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。穿衣裙通“贴”粘贴原来像云那样的鬓发打开我东屋的阁门，坐在我西屋的床上。开我东阁门，穿衣裙通“贴”粘贴原来像云那样的鬓发打开我东屋的出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。通“伙”多年都出门看火伴，通“伙”多年都雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？动弹眯着眼贴近、靠近跑怎么能分辨雄兔脚扑朔，动弹眯着眼贴近、靠近跑怎么能分辨1.对镜帖花黄帖通贴，tiē,粘贴。2.出门看火伴火通伙，huǒ,伙伴。本诗中的通假字1.对镜帖花黄帖通贴，tiē,粘贴。2.出门看火伴火通伙，整体把握故事情节整体把握情节概述1、停机叹息2、代父从军5、辞官还乡6、合家欢聚

3、出征准备奔赴战场4、十年征战(7、比喻赞美，讴歌英雄)情节概述1、停机叹息2、代父从军5、辞官还乡6、合家欢聚1.情节在详略上是怎样安排的？2.目的是什么？

1.情节在详略上是怎样安排的？木兰诗1、停机叹息2、代父从军5、辞官还乡6、合家欢聚

这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。。还隐含了作者对美好生活的向往与祝福，对战争的冷谈与远离。（详）（详）3、出征准备奔赴战场4、十年征战略木兰诗1、停机叹息2、代父从军5、辞官还乡6、合家欢人物形象分析人物形象分析结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？请在此键入您自己的内容人物形象分析结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。平民女子，勤劳孝顺唧唧复唧唧，木兰当户织。平民女子，勤劳孝顺阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。深明大义、忠孝两全阿爷无大儿，昨夜见军帖，可汗大点兵。深明大义、忠孝两全旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。思念亲人、女儿情怀旦辞爷娘去，暮宿黄河边，思念亲人、女儿情怀万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。征途之遥生活之苦战斗之多时间之长战况之烈不畏艰难，英勇善战万里赴戎机，关山度若飞。征途之遥不畏艰难，英勇善战木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕高官厚禄，热爱和平生活木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕高官厚禄，热爱和出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。心思细密、机智活泼出门看火伴，火伴皆惊忙，心思细密、机智活泼花木兰普通人奇女子娇美的女儿平民少女勤劳善良又坚毅勇敢花木兰矫健的勇士淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效国家不慕高官厚禄而热爱和平生活巾帼英雄··花木兰普通人奇女子娇美的女儿平民少女勤劳善良又坚毅勇敢花木兰刻画木兰这一形象地意义何在？反映了我国北方人民矫健尚武的精神，表现了我国古代劳动人民勤劳纯朴、乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往和不慕名利的优秀品质。刻画木兰这一形象地意义何在？反映了我国北方人民矫健尚武的精神主题归纳主题归纳

本诗通过对_____________________________的叙述，塑造了木兰的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族的优秀品质。木兰女扮男装、代父从军、凯旋归来勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴本诗通过对_______________________品析语言品析语言

全诗语言明朗刚健，质朴生动，运用大量修辞。全诗语言明朗刚健，质朴生动，运用大量修辞。

互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。互文：指诗文的相采用了互文修辞手法的句子有：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄。

采用了互文修辞手法的句子有：东市买骏马，西市买鞍鞯，

复沓——在句中更换少量词语复沓——在句中更换少量词语采用了复沓修辞手法的句子有：问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。采用了复沓修辞手法的句子有：问女何所思，问女何所忆。女亦无所

顶真——又称“联珠”顶真——又称“联珠”采用了顶真修辞手法的句子有：军书十二卷，卷卷有爷名。壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。采用了顶真修辞手法的句子有：军书十二卷，卷卷有爷名。壮士十年对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。找出本文的对偶句对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。找出本文的对偶句有：1、万里赴戎机，关山度若飞。2、朔气传金柝，寒光照铁衣。3、将军百战死，壮士十年归。工整的对偶1、阿爷无大儿，木兰无长兄2、开我东阁门，坐我西阁床，3、脱我战时袍，著我旧时裳，4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；不太工整的对偶对偶句有：1、万里赴戎机，关山度若飞。工整的对偶1、阿爷无大爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。这是排比句。“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”也是排比句。爷娘闻女来，出郭相扶将；这是排比句。夸张1、万里赴戎机，关山度若飞。2、策勋十二转，赏赐百千强。3、军书十二卷，卷卷有爷名。夸张1、万里赴戎机，关山度若飞。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？这是一个生动的比喻。比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。比喻、反问表现木兰的稳重机智，说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。充满对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；这是一个生动的背诵默写背诵默写1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。运用互文、排比渲染木兰紧张而周密地准备戎装的气氛1、东市买骏马，运用互文、排比渲染木兰紧张而周密地准备戎装的阿爷无大儿，木兰无长兄写木兰替父从军的主要原因的诗句？表现了木兰不慕富贵，对家园生活眷恋的句子？木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡阿爷无大儿，木兰无长兄写木兰替父从军的主要原因的诗句？表现了2、“旦辞爷娘去……”八句采用复沓，夸张地表现了木兰行军神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。表达了木兰对亲人的思念之情。“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”侧面衬托了木兰的思亲之情。2、“旦辞爷娘去……”八句采用复沓，夸张地表现了木兰行军神速3、万里赴戎机，关山度若飞。运用对偶、夸张，描写木兰矫健的雄姿及行军的迅速。3、万里赴戎机，运