第2课《济南的冬天》 统编版语文七年级上册

济南的冬天老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，著名作家，老舍是他最常用的笔名。他是语言大师，被誉为“人民艺术家”。文学成就：小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》等。走进作者

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。———李白《北风行》

千里黄云百日曛，北风吹雁雪纷纷。———高适《别董大》

北国风光，千里冰封，万里雪飘。———毛泽东《沁园春•雪》一、尊重体验、对比导入。

请大家听读课文，完成下面三个任务。1、读准字音。暖和

露出

薄雪

一髻

贮蓄2、了解词义。

响晴：

晴朗无云。

秀气：①清秀；②言谈文雅，举止优雅；③器物小巧灵便。

贮蓄：储存、集聚。

澄清：形容水的清亮。3、有感情地展示课文第3自然段的朗读。二、朗读课文，初感温晴

（）济南（）救济（）澄清（）澄沙（）露水（）露着济澄jǐjìchénɡdènɡ露lùlòu（）着落（）着数（）着急（）看着着zhuózhāozháozhe多音字背景简介《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。

老舍1924年赴英国交流学习，任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年前后来到山东省城，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。全文行文思路济南的冬天天气的总特征是怎样的？课文主要描写了济南冬天的哪两种景物？先总后分温晴山、水划分段落第一部分（1段）：济南冬天的温晴第二部分（2段-5段）：济南冬天的山景第三部分（6段）：济南冬天的水色圈画出你认为能够体现济南冬天特点的1-2个词语。响晴

慈善

温情

宝地

理想境界

秀气......第一段作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点？通过三组对比来写：（1）北平的寒－－济南的暖（2）伦敦的暗－－济南的明（3）热带的热－－济南的温第二段怎样转入写阳光阳光朗照下的山景？用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。济南的山有什么特点？

小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。第叁章羽翼摧残日，郊园寂寞时。晓鸡惊树雪，寒鹜守冰池。急景忽云暮，颓年浸已衰。如何匡国分，不与夙心期。作者在描写山的同时，为什么要写济南人的表现？

写济南人在冬天“面上含笑”的表情，“有了着落”“有了依靠”“并不着急”的心理，正好印证了济南冬天“温晴”的特点，也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。老城阳光朗照下的山小山人们睡着唤醒围了个圈像小摇篮面上含笑不着急暖和安适可爱侧面

描写慈善的冬天拟人比喻安适

再次朗读课文第2至5自然段，画出你最喜欢的句子，并说一说你喜欢的理由。答:“暖和安适地睡着”“把他们唤醒”运用了拟人手法，把山水比做人，它具有人一样的动作——“睡着”和“唤醒”，增添了趣味性。几个句子组合起来，创造出一种优美、温馨的意境。一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界?输入标题肆添加标题请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意板面美观度。添加标题请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意板面美观度。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

“镶”字形象地写出了白色的山间连接着蓝天，就像是一道镶边围在蓝天边缘的景观。古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

“卧”字用比拟的修辞方法，传神地写出子小村庄和雪的峤美姿奇，烘托出一神恬静宝逸的气氛，表观出济南冬天的安闲、舒适。结尾用“这就是冬天的济南”作结，有什么好处？

强调‘济南’，是抒发了作者对“冬天”这个特定时节的济南总的观感。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者赞美之情，给人以回味的余地。写法探究

情景交融一是直接抒发感情；二是创造意境，流露真情。三是虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。全篇多用比喻和拟人的写法。全是经过提炼的自然、活泼的日常语言，纯净而优雅。

冬天的济南