国开大学2019年01月1121《健康教育与键康促进》期末考试参考答案_第1页
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2019年1月题号二三分数A.“你对健康怎么理解?”C.“在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧?E.“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗?”解释为()。5.促进健康行为的特点不包括()。A.有利性B.规律性C.和谐性D.习得性E.适宜性6.一级目标人群指的是()。A.对项目有决策权的人群B.希望实施所建议的健康行为的人群C.对建议行为采纳者有重要影响的人群D.对计划成功与否有直接影响的人群E.参与项目的实施者7.在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的()。A.整体性原则B.前瞻性原则C.参与性原则D.从实际出发原则E.弹性原则8.为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于()。A.政策倡导策略B.环境支持策略C.健康教育策略D.监测评价策略E.行为干预策略9.非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素是()。A.历史因素B.测试/观察因素C.回归因素D.失访因素E.选择偏倚10.健康教育计划实施的质量控制内容中一般不包括()。A.对活动内容的监测B.对设备维护情况的监测C.对工作进程的监测D.对人群知信行的监测E.对活动经费的监测11.以下不属于健康管理策略的是()。A.生活方式管理B.需求管理C.社区管理D.疾病管理E.灾难性病伤管理12.最适用于确定优先问题的定性研究方法是()。A.专题小组讨论法B.选题小组工作法C.个人深入访谈法D.现场观察法E.参与式快速评估法13.下列不属于门诊教育的形式是()。A.随诊教育B.咨询C.专题讲座D.随访教育E.候诊教育14.医院健康促进较医院健康教育更注重的方面是()。A.患者的行为B.医院员工的健康教育技能C.家属的行为D.环境支持E.社区人群的行为15.不属于职业人群一般健康教育内容的是()。A.营养教育B.饮食卫生C.戒烟限酒D.起居卫生E.职业安全16.属于农村群体卫生行为的是()。A.勤剪指甲B.不喝生水C.不吸烟；不酗酒D.居室整洁通风E.饭前便后洗手17.下列不属于有氧运动的是()。C.举重D.舞蹈E.游泳18.成瘾性行为的形成过程不包括()。A.诱导阶段B.准备阶段C.形成阶段D.巩固阶段19.进行乙肝预防时，最有效的预防方式应是()。A.切断传播途径B.控制传染源C.正规治疗D.接种疫苗E.不吃污染的水产品20.对AIDS/HIV者歧视是一种()。A.自我防卫行为B.遏制艾滋病传播行为C.社会性危险因素D.保健技能提高的体现E.社会性保护因素?2.自我效能23.形成评价25.强化因素28.为什么说医院健康教育是行之有效的治疗手段?29.试比较效应评价与结局评价的异同。国家开放大学(中央广播电视大学)2018年秋季学期“开放本科”期末考试2019年1月分)。如高血压病人自身对高血压病知识的了解程度；相信坚持服药可强化因素：指目标人群在行为改变后所获得的各种正向或负向反馈(2分),血压控制

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