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文档简介
【满分秘诀】专题02三角形满分突破1.(2022春•永年区校级期末)如图,在△CEF中,∠E=78°,∠F=47°,AB∥CF,AD∥CE,连接BC,CD,则∠A的度数是()A.45° B.47° C.55° D.78°【答案】C【解答】解:延长EC交AB于点H,如图所示:∵∠E=78°,∠F=47°,∴∠ECF=180°﹣∠E﹣∠F=55°,∵AB∥CF,AD∥CE,∴∠BHE=∠ECF=55°,∠BHE=∠A,∴∠A=55°.故选:C.2.(2022春•海陵区校级期末)如图,把△ABC沿EF翻折,叠合后的图形如图,若∠A=60°,∠1=95°,则∠2的度数是()A.15° B.20° C.25° D.35°【答案】C【解答】解:∵△ABC沿EF翻折,∴∠BEF=∠B'EF,∠CFE=∠C'FE,∴180°﹣∠AEF=∠1+∠AEF,180°﹣∠AFE=∠2+∠AFE,∵∠1=95°,∴∠AEF=(180°﹣95°)=42.5°,∵∠A+∠AEF+∠AFE=180°,∴∠AFE=180°﹣60°﹣42.5°=77.5°,∴180°﹣77.5°=∠2+77.5°,∴∠2=25°,故选:C.3.(2022春•海州区校级期末)如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A'处,且A'B平分∠ABC,A'C平分∠ACB,若∠BA'C=122°,则∠1+∠2的度数为()A.116° B.100° C.128° D.120°【答案】C【解答】解:∵△ABC纸片沿DE折叠,∴△AED≌△A′ED,∴∠ADE=∠EDA′,∠AED=∠DEA′,∴∠1+∠2=180°﹣2∠ADE+180°﹣2∠AED=180°﹣(∠ADE+∠AED)+180°﹣(∠ADE+∠AED)=2∠A,∵A'B平分∠ABC,A'C平分∠ACB,∠BA'C=122°,∴∠A'BC=∠ABC,∠A'CB=∠ACB,∴∠A'BC+∠A'CB=180°﹣122°=58°,∴∠ABC+∠ACB=2(∠A'BC+∠A'CB)=2×58°=116°,∴∠A=180°﹣116°=64°,∴∠1+∠2=2∠A=2×64°=128°,故选:C.4.(2022春•澄海区期末)如图,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,则∠P与∠D、∠B之间存在的数量关系为()A.∠P=2(∠B﹣∠D) B. C. D.【答案】B【解答】解:∵∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,∴∠DAP=∠PAB,∠DCP=∠PCB,∵∠D+∠DAP=∠P+∠DCP①,∠PAB+∠P=∠B+∠PCB②,∴①﹣②得:∠D﹣∠P=∠P﹣∠B,∴2∠P=∠D+∠B,即∠P=(∠D+∠B).故选:B.5.(2022春•宽城县期末)如图,在△ABC中,∠A=52°,∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1,∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2,同理可得∠A3,则∠A3=()度.A.26° B.15° C.10° D.6.5°【答案】D【解答】解:∵∠BA1是∠ABC的平分线,CA1是∠ACD和∠ACD的平分线,∴∠ABA1=∠A1BC=∠ABC,∠ACA1=∠A1CD=∠ACD,又∵∠ACD=∠A+∠ABC,∠A1CD=∠A1+∠A1BC,∴∠A1=∠A,同理可得,∠A2=∠A1,∠A3=∠A2,∴∠A3=∠A=×52°=6.5°,故选:D.6.(2022春•嵩县期末)在△ABC中,(1)如图(1).∠ABC、∠ACB的平分线相交于点P.若∠A=60°,则∠BPC=.若∠A=n°,则∠BPC=.(2)如图(2),在ABC中的外角平分线相交于点Q,∠A=n°.求∠BQC的度数.(3)如图(3),△ABC的∠ABC、∠ACB的平分线相交于点P,它们的外角平分线相交于点Q.直接回答:∠BPC与∠BQC具有怎样的数量关系?(4)如图(4).△ABC中的内角平分线相交于点P,外角平分线相交于点Q,延长线段BP.QC交于点E.△BQE中,存在一个内角等于另一个内角的2倍,请直接写出∠A的度数.【解答】解:(1)如图1,∵BP、CP分别是∠ABC、∠ACB的平分线,∴∠ABP=∠PBC=∠ABC,∠ACP=∠PCB=∠ACB,∴∠BPC=180°﹣∠PBC﹣∠PCB=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣(180°﹣∠BAC)=90°+∠BAC;当∠A=60°时,∠BPC=90°+×60°=120°;当∠A=n°时,∠BPC=90°+n°;故答案为:120°,90°+n°;(2)如图2,∵BQ、CQ分别是∠ABC、∠ACB的外角平分线,∴∠DBQ=∠QBC=∠DBC,∠FCQ=∠QCB=∠FCB,∴∠BQC=180°﹣∠QBC﹣∠QCB=180°﹣(∠DBC+∠FCB)=180°﹣(∠A+∠ACB+∠A+∠ABC)=180°﹣(180°+∠A)=90°﹣∠A=90°﹣n°;(3)如图3,由(1)得,∠BPC=90°+∠A,由(2)得,∠BQC=90°﹣∠A,∴∠BPC+∠BQC=180°;(4)如图4,∵BQ是∠ABC的外角平分线,BP是∠ABC的平分线,∴∠QBE=×180°=90°,∴∠E=180°﹣∠QBE﹣∠Q=180°﹣90°﹣(90°﹣∠A)=∠A,①当∠QBE=2∠E时,即90°=2∠E,∴∠A=2∠E=90°;②当∠QBE=2∠Q时,即90°=2×(90°﹣∠A),∴∠A=90°;③当∠Q=2∠E时,即90°﹣∠A=2×∠A,∴∠A=60°;④当∠E=2∠Q时,即∠A=2(90°﹣∠A),∴∠A=120°;综上所述,当△BQE的一个内角等于另一个内角的2倍时,∠A的度数为60°,90°,120°.7.(2022春•新野县期末)在学习并掌握了平行线的性质和判定内容后,数学老师安排了自主探究内容一利用平行线有关知识探究并证明:三角形的内角和等于180°.小颖通过探究发现:可以将三角形的三个内角之和转化为一个平角来解决,也就是可以过三角形的一个顶点作其对边的平行线来证明.请将下面(1)中的证明补充完整:(1)已知:如图1,三角形ABC,求证:∠BAC+∠B+∠C=180°,证明:过点A作EF∥BC.(2)如图2,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图2这样的图形称之为“8字形”.请利用小颖探究的结论直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系:;(3)在图2的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N,得到图3,请判断∠P与∠D、∠B之间存在的数量关系,并说明理由.【解答】(1)证明:过A作EF∥BC,∴∠EAB=∠B,∠FAC=∠C,又∠EAB+∠BAC+∠FAC=180°,∴∠B+∠C+∠BAC=180°;(2)解:根据(1)得∠A+∠D+∠AOD=∠C+∠B+∠COB=180°,又∠AOD=∠BOC,∴∠A+∠D=∠C+∠B;故答案为:∠A+∠D=∠C+∠B;(3)解:2∠P=∠D+∠B.根据(2)∠D+∠DAP=∠P+∠DCP①,∠PAB+∠P=∠B+∠PCB②,∵∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,∴∠DAP=∠PAB,∠DCP=∠PCB,∴①﹣②得:∠D﹣∠P=∠P﹣∠B,∴2∠P=∠D+∠B.8.(2022春•张家川县期末)如图,∠MON=90°,点A、B分别在直线OM、ON上,BC是∠ABN的平分线.(1)如图1,若BC所在直线交∠OAB的平分线于点D时,尝试完成①、②两题:①当∠ABO=40°时,∠ADB=°;当∠ABO=70°时,∠ADB=°;②当点A、B分别在射线OM、ON上运动时(不与点O重合),试问:随着点A、B的运动,∠ADB的大小会变吗?如果不会,请求出∠ADB的度数;如果会,请求出∠ADB的度数的变化范围;(2)如图2,若BC所在直线交∠BAM的平分线于点C时,将△ABC沿EF折叠,使点C落在四边形ABEF内点C′的位置、求∠BEC′+∠AFC′的度数.【解答】解:(1)①∵∠ABO=40°,∴∠OAB=50°,∠ABN=140°,∵BC是∠ABN的平分线,AD是∠OAB的平分线,∴∠DAB=∠OAB=25°,∠ABC=∠ABN=70°,∴∠ADB=∠ABC﹣∠DAB=45°;∵∠ABO=70°,∴∠OAB=20°,∠ABN=110°,∵BC是∠ABN的平分线,AD是∠OAB的平分线,∴∠DAB=∠OAB=10°,∠ABC=∠ABN=55°,∴∠ADB=∠ABC﹣∠DAB=45°;故答案为:45;45;②随着点A、B的运动,∠ADB的大小不变.设∠ABO=α,∵∠MON=90°,∴∠BAD
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