初中语文七年级上册《走一步再走一步》教学课件18

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走一步，再走一步原题导入这是怎样的一个悬崖？悬崖给作者莫顿·亨特上了怎

样的一课？这跟现在的标题《走一步，再

走一步》有什么关系呢？原题：《悬崖上的一课》自然的悬崖这是一座怎样的悬崖？自然的悬崖冒险阶段

1．找出“我”爬悬崖时的动作和心理描写。

A．这是严禁和不可能的化身。（未爬）

B．开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动……（跟着他们向上爬）

C．我缓慢地爬着，尽可能贴紧里侧，紧紧地扒住岩石的表面……我偷偷地抓住背后的岩石。（爬到一定高度）

D．软弱地哀求；感到阵阵晕眩；紧贴岩石；哭泣、呻吟；趴在岩石上；害怕和疲劳使得全身麻木。（伏在岩石上，上不去下不来。）自然的悬崖冒险阶段

2．这些动作描写和心理描写有什么作用？

“这是严禁和不可能的化身”“我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动”“害怕和疲劳使我全身麻木”胆怯、害怕“扒”“踩”“抓”“哀求”“贴”“趴”小心翼翼、胆怯、害怕动作描写心理描写自然的悬崖脱险阶段文中句子信心表述“我不行……我做不到！”信心全无“这看起来我能做到”信心（

①

）“我照做了”信心（

②

）“我做到了”信心（

③

）“我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉”信心（

④

）自然的悬崖

爸爸并没有爬悬崖救“我”，为什么说爸爸“强壮”呢？由此看出爸爸是一个怎样的人？脱险阶段生活的悬崖

作者从一个自然悬崖历险的故事，想到了怎样的生活哲理？生活的悬崖“走一步，再走一步”

①李时珍找一棵，再找一棵，经过27年钻研终于成就了《本草纲目》。

②唐僧师徒坚持闯一关，再闯一关，历经九九八十一难，终于取回真经，功德圆满。布置作业

1．把自己曾经克服困难的一次经历以及启示整理成一篇小作文。

2．阅读下面一首诗，选择一个角度进行赏析。走一步，再走一步吴强

溪流走一步是江河

江河再走一步是海洋

走一步，再走一步

天地就将不一样

深秋走一步

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