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文档简介

六年级上册心理健康教育教案-选择——人生拍卖会1.教学目标了解选择的重要性，知道选择的规则和方法；能够分析选择的利弊，合理做出选择；了解人生拍卖会的相关内容，认识人生的价值和重要性；提高自身的责任感、建立正确的人生态度。2.教学重点人生选择的方法和规则；人生拍卖会的概念和相关内容。3.教学难点让学生清楚了解到每个选择都有其利弊，要想清晰，不要做出冲动性的选择；让学生认识到人生拍卖会的重要性，让其明确自己的人生价值观。4.教学内容4.1.选择的重要性活动一通过PPT展示一个选择题，让学生分组进行讨论，并展示出自己的答案，解释为什么选择这个答案；让学生看到这些选项中，有哪些是可以排除的，哪些是需要思考的，引导学生考虑利弊，分析是否适合自己；教师在课堂上引导学生，引入选择的重要性，以及选择是与自身未来息息相关的。活动二以PPT的形式向学生展示一些成功人士，然后让学生猜测，成功人士为什么成功，有什么特点；分组小组讨论，准备展示，让同学们分享自己的看法和理解，同时教师要在学生讨论的基础上进行补充和讲解；引导学生讲述成功人士做出的选择，以及这些选择的利弊分析。4.2.人生拍卖会活动一短暂的介绍一些名人的经历，让其表示在“人生拍卖会”上选择的事情、做法和原因，并听取学生们的反馈；尝试向学生讲述自己的经历，并告诉他们自己在人生拍卖会上做出的选择，以及选择的原因；引导学生思考自己的人生目标和价值观，有哪些方面可以做到自我发展，在人生的某个阶段中发挥自己的最大作用。活动二让学生参加一次类似“人生拍卖会”的活动，要求学生进行列举自己的所长，再给这些所长排序；引导学生思考对自己未来最有价值的所长，人生拍卖会上他们会怎么做出决定，以及这个决定与自己未来的联系。5.教学方式知识讲授法互动探究法小组讨论法观看视频个人反思法互动游戏法6.教学评价语文阅读：听取学生的自我分组发言，并进行评价；听说读写：布置小组讨论任务，让学生自己完成小组讨论，并在讨论后向全班展示自己的答案；思维品质：以游戏的方式来完成个人的策略设计，评价学生的策略的正确、合理性和创造性，及时进行反馈。7.教学反思本节课希望让学生了解到选择的规则和方法，分析选择的利弊，建立正确的人生态度，相信

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