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文档简介

世界经济教学大纲世界经济教学大纲

一、课程背景

世界经济是指全球各国之间的经济联系和交流。随着全球化进程的加速，世界经济呈现出日益密切的联系和相互依存的特点，因此了解和研究世界经济的发展趋势和重要特点对于培养全面发展的高素质国际经济人才至关重要。

二、课程目标

1.掌握世界经济的基本概念和基础理论知识；

2.了解世界主要经济体的经济发展情况和特点；

3.熟悉国际贸易和全球价值链的运作机制；

4.理解国际金融体系的组织和运行规则；

5.掌握世界经济中的重要经济组织和区域经济一体化进程；

6.培养学生运用理论进行实际问题分析和解决的能力。

三、课程内容及教学方法

1.世界经济概述

-世界经济的定义、组成和基本特点；

-世界经济史的发展和演变过程；

-全球化的影响和挑战。

2.世界经济基础理论

-经济全球化的驱动因素；

-国际贸易理论与实践；

-全球价值链的概念和运作机制。

3.主要经济体的经济发展与特点

-美国经济：特点、主导产业和经济政策；

-中国经济：特点、发展模式和国际地位；

-欧洲经济：欧盟的经济一体化和欧元区的挑战。

4.国际金融体系与国际金融市场

-国际金融组织：国际货币基金组织、世界银行等；

-跨国公司和外汇市场的运行；

-国际资本流动和金融危机的影响。

5.世界经济中的重要经济组织和区域经济一体化

-世界贸易组织：成立和功能；

-区域经济一体化：欧洲经济一体化、亚太经济合作等；

-新兴市场经济体的崛起与影响。

6.实际问题分析与解决

-选取世界各地的实际案例进行分析；

-运用所学知识解决实际问题；

-启发学生思考和独立思考能力的培养。

四、考核方式

1.平时表现：出勤、参与课堂讨论等占30%；

2.课堂演讲：掌握课程理论知识并能进行有效表达占20%；

3.课程作业：独立完成相关研究和报告占20%；

4.期末考试：对课程整体知识的掌握和应用占30%。

五、课程参考文献

1.PaulKrugman,MauriceObstfeldandMarcMelitz,"InternationalEconomics:TheoryandPolicy"

2.ThomasPiketty,"CapitalintheTwenty-FirstCentury"

3.RichardBaldwin,"TheGreatConvergence:InformationTechnologyandtheNewGlobalization"

4.MichaelPettis,"TheGreatRebalancing:Trade,Conflict,andthePerilousR

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