小学美术四年级上册《美术的节奏》教案设计_第1页
小学美术四年级上册《美术的节奏》教案设计_第2页
小学美术四年级上册《美术的节奏》教案设计_第3页
小学美术四年级上册《美术的节奏》教案设计_第4页
小学美术四年级上册《美术的节奏》教案设计_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题人教版美术教案《美术的节奏》

造型表现

课型执教者李瑞玲课时1课时

设计应用

1、知识目标：了解和感受美术作品中的节奏。

2、能力目标:教师引导下掌握排列规律并能设计应用，学生自己

教动手制作，通过剪、贴、画、等方法，能利用多种排列方法进行

学

目装饰，培养学生的造型能力和审美能力。

标

3、情感目标：了解美术的节奏感，体验创作的乐趣。培养学生热

爱生活，热爱自然的情感，了解丰富多彩的民俗文化。

《美术的节奏》是四年级上册的“造型表现设计应用”领域的课

教

学程。学生在三年级已经对二方连续纹样有所认识，所以我把教学

模

式的重点放在对纹样的排列组合上。联系生活实际，创设人文情景，

使学生在玩中学，在学中玩，并且培养学生合作学习的精神。

教

具

准课件、彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、范作、一次性蛋糕盘。

备

—

学

具

准

等。

油画棒

纸、

笔、

记号

笔、

、铅

彩笔

胶、水

双面

刀、

、剪

备彩纸

教

学

法

的方

排列

重叠

多种

学习

续，

方连

和四

方连续

重认识二

点

I

教

学

。

作作品

连续制

和四方

连续

二方

运用

覆

「

容，

的内

三课

册第

级上

，四年

教材

实验

标准

课程

术新

小学美

本课是

教

用

，学会

和现象

的事物

节奏感

中富有

自然界

与感受

过观察

材学生通

分

析

大自

活和

对生

学生

激发

奏感，

表现节

方式来

图案的

方连续

绘制二

。

之情

热爱

然的

。

美感

来的

奏带

乐节

受音

、感

体验

情境，

设音乐

通过创

1、

设

密

有着

生活

们的

与我

然，

于自

来源

节奏

、了解

观察

学生

引导

计2、

襄

。

联系

切的

联系

密切

术的

与美

节奏

体验

奏，

中的节

术作品

分析美

3、

动

学生活

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论