2022-2023学年江西省吉安市吉安县七年级（下）期末历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年江西省吉安市吉安县七年级（下）期末历史试卷一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.在美国学者麦克•哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是（）A.正式确立了科举制 B.开通贯通南北的大运河

C.开创了“开元盛世” D.结束了长期分裂的局面2.居安思危是中华民族的一个优良传统。中华人民共和国国歌就体现了这样的浓厚的忧患意识。下列属于唐太宗李世民即位后经常用来告诫自己居安思危的名言是（）A.先天下之忧而忧，后天下之乐 B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

C.水能载舟亦能覆舟 D.生于忧患，死于安乐3.整理笔记是复习历史的一种重要方法。如表是一名同学的笔记，请你把笔记内容补充完整（）主题：唐朝

（1）唐朝的达官贵人、平民百姓穿胡衣

（2）妇女喜好骑马、打球、拔河等活动

（3）不同民族、国家的人通过科举做官A.科举制度完善 B.商品经济繁荣 C.文化繁荣昌盛 D.社会风气开放4.公元907年，“盛唐”也无法逃脱“中国封建王朝300年的‘魔咒’”，结束了289年的统治。直接导致唐朝灭亡的原因是（）A.藩镇割据势力膨胀 B.统治者荒废朝政 C.唐朝后期宦官专权 D.唐末农民大起义5.“……小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。……问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，作者李煜（937年-978年）在亡国后书写了大量怀念故国的词句，对后世词坛影响深远。他所说的“故国”应该属于（）A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.五代时期 D.两宋时期6.宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（）A.宁为百夫长，不作一书生 B.送子军中饮，家书醉里题

C.文臣不爱钱，武将不惜死 D.做人莫作军，做铁莫作针7.宋、西夏、辽是多民族纷争和并存的时代，其社会生活的各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你。这体现了该时期一个显著的政治特点是（）A.民族交融 B.政权对峙 C.军阀割据 D.战乱不息8.苏轼评论王安石变法:“自新法以来,官吏皆请雇钱,役人既便,官亦不至阙(耽误)事。”苏轼所称的“新法”和方田均税法要解决的共同问题是()A.增加政府收入 B.增强军事力量

C.抑制土地兼并 D.减轻农民负担9.如图是中国历史朝代更送示意图中的一部分，图中“？”处是（）A.西晋 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝10.科举制度被西方人誉为中国的“第五大发明”，他们认为“（科举考试使得）即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位……”这主要是指科举制度（）A.促进了文化教育事业的发展，读书成为新时尚

B.提高了官员的文化素质，保证了官吏的清正廉明

C.体现了公平公正的原则，打破了人为的阶层划分，有利于人们积极进取

D.官员选拔权力集中于朝廷，有利于维护中央集权11.如图示意图中①处应填的是（）唐朝宋朝明朝清朝完善三省六部制设立多重机构分割相权①设立军机处A.开创科举制度 B.实行重文轻武 C.废除丞相制度 D.取消行中书省12.“自古以来，人终不免一死!倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的《过零丁洋》白话译文）1278年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时（）A.蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B.南宋与元朝的对峙局面形成

C.忽必烈即将把都城定于大都 D.元军已经攻占南宋都城临安13.台湾自古以来就是中国领土的一部分。历史上，中央政府首次在台湾地区建立行政机构的标志是（）A.秦朝设置南海郡 B.元朝设置宣政院

C.元朝设置澎湖巡检司 D.隋炀帝派人三赴流求14.对历史知识进行分类概括是历史学习的重要方法，某同学对中国古代历史人物及著作进行了以下归类，根据所学知识，文本框中的①②应选择（）（一）隋文帝唐太宗宋太祖明太祖

（二）陈胜张角黄巢①

（三）李白苏轼关汉卿②A.岳飞、徐光启 B.武则天、李清照 C.元昊、郭守敬 D.李自成、曹雪芹15.被明朝万历皇帝钦笔御批“第一甲第一名”的状元赵秉忠长达2460字的殿试卷子，成为我国现存唯一的状元卷。该卷肯定涉及哪些内容（）A.经济政策 B.时事评论 C.诗词歌赋 D.四书五经16.从戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战这三个历史事件，反映出明清时期的时代特征之一是（）A.中外友好往来 B.抗击外来侵略 C.阶级矛盾空前激化 D.民族关系和谐发展17.如果把“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话套用在历史现象中，将李自成的大顺政权比作“螳螂”，把明政权比作“蝉”，那这里的“黄雀”应该指的是（）A.清 B.明 C.元 D.辽18.2022年7月5日，中国在南海划出大片禁航区，禁止其他船只驶入，解放军用行动宣示主权。中国对南海拥有无可争议的主权，以下可以作为证据的是（）A.唐朝鉴真东渡传播佛教 B.清朝疆域南至南海诸岛

C.明代郑和七下西洋 D.宋代从越南引进占城稻19.乾隆时期出现了自发的移民。山东、河北向东北移民，福建向台湾移民，除国内移民外，也有向海外移民的现象。造成这一移民风潮的主要原因是（）A.政局动荡 B.经济衰退 C.人地矛盾 D.自然灾害20.清朝时期，文人大多埋头于古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛，形成为考据而考据的现象。这反映了清朝（）A.文化专制加强 B.闭关锁国政策实行 C.科举制的创立 D.儒家学说地位提高二、材料解析题（本大题共4小题，共40.0分）21.中国以开放的心胸拥抱世界，世界以善意的笑容回应中国。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说了这样一段话：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

材料二：“南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船……是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、体积最大、保存最完整的远洋贸易商船，它将为复原海上丝绸之路的历史、陶器史提供极为难得的实物资料。

材料三：使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。——罗兹•墨菲《亚洲史》材料四：间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念俱增哉。——《乾隆御制诗》材料五：“一带一路”战略构想的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗，是国际合作的新平台。“一带一路”战略在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。(1)根据材料一，说出唐朝推行的对外政策是什么？除材料中提及的僧人西行取经外，再列举一例唐朝中外交往的典型事例。(2)根据材料二并结合所学知识回答宋朝时为了管理对外贸易，设置了哪一专门机构？当时对外贸易的港口是哪两处？(3)材料三中明代初期“惊人的海上远征”由谁领导？四大发明中的哪项发明为这次海上远征提供了技术支持？(4)材料四，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策？这个政策对中国的发展有怎样的提醒作用？(5)结合我国古代的海洋历史和材料五，谈谈中国倡议共同建设“一带一路”有何现实意义？22.中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题：

材料一：中国作为一个多民族的统一的大国……，在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》(1)材料一中“中国几千年来的政治制度”是什么制度？据材料概括其积极作用。

材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。——皮日休《汴河怀古》(2)阅读材料二回答，隋朝大运河的开通对社会经济发展起到什么作用？

材料三：宋代通过“制钱谷”，控制了地方财权；明初通过“三司”分治，削弱了地方行省的实力……地方政权的划界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》(3)据材料三并结合所学知识，宋代为“制钱谷”在地方设置了什么官职？元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界？

材料四：中国古代某时期疆域示意图

(4)材料四是中国古代哪一时期的疆域示意图？结合所学，写出示意图中①处地方管辖机构的名称。(5)综合上述材料，概括中国古代推动统一多民族国家巩固、发展的主要因素。23.阅读材料，完成下列要求。

材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。——唐•杜甫《忆昔》材料二：

材料三：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。”——陆游(1)材料一中杜甫回忆那个令人难忘的往昔，有哪些令人难以忘怀之处？这一局面是在哪一事件后被打破的？(2)材料二中图A所示的是唐朝时出现的农业生产工具，请写出其名称。图B是唐朝时著名的瓷器品种，请写出这一品种的名称。你知道，宋朝时著名的“瓷都”是哪座城市吗？图C北宋时出现的世界上最早的纸币，请写出名称。(3)材料三反映了古代中国经济格局呈现出怎样的变化趋势？结合所学知识，总结出现这一现象的原因有哪些？（答出两点即可）24.文化自信是一个国家发展进步的不竭源泉，是一个民族最动人的精神底色。中国曾创造出举世瞩目的科技文化，每一个朝代都是中国历史的重要节点，每一个朝代都有自己的独特文化。阅读材料，回答问题：

【多彩的文学艺术】

材料一：

(1)材料一中的名画作者是谁？

【光辉的科技巨著】

材料二：全书约190万字，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种……这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。(2)材料二中描述的巨著是什么？

【杰出的古代建筑】

材料三：是明清两代的皇宫，中国现存规模最大、最完整的皇家建筑群。1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。(3)材料三介绍的古代建筑是在哪位皇帝统治时期营建的？

【神圣的文学殿堂】

材料四：这本史诗般的巨著以白话文而非文言文写就。全书中出现了几百个人物，以一个贵族家庭中的两个分支为主线，讲述了一个凄美的爱情故事，充满人文主义精神。(4)材料四中“这本史诗般的巨著”是什么？其有何地位？

【不朽的史学巨著】

材料五：全书共记载了16个朝代1300多年的历史，历经19年编写完成。书的一部分草稿，堆满了两间房屋。有人曾翻阅其中的篇章，竟没发现一个写得潦草的字。(5)材料五中的“书”是哪部书？这部书编写时采用的是哪种体例？(6)请谈一谈当代青少年如何弘扬和传承中国传统文化。

答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】

本题主要考查隋文帝的主要功绩，要求基础知识的识记与理解。

【解答】

​​​​​​​581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。故D正确；开通了贯通南北的大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；创立进士科，标志着科举制度的正式确立是隋炀帝的贡献，排除AB；开创了“开元盛世”与唐玄宗有关，排除C。

2.【答案】C【解析】唐太宗从农民战争中认识到人民群众力量的伟大，明白统治者不可过分压榨农民。他任用贤才，虚心纳谏，戒奢从简，合并州县，改革吏治，轻徭薄赋，发展生产。他还常用“水能载舟，亦能覆舟”来告诫后人不可轻视人民的力量。故唐太宗李世民即位后经常用来告诫自己居安思危的名言是水能载舟亦能覆舟。

故选：C。

本题考查贞观之治。唐太宗常用“水能载舟，亦能覆舟”来告诫后人不可轻视人民的力量。

本题主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。重点识记唐太宗的主要措施与影响。

3.【答案】D【解析】据题干并结合所学知识可知，唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取，积极向上的精神风貌。唐朝的达官贵人、平民百姓穿胡衣，不同民族、国家的人通过科举做官，当时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，说明唐朝妇女社会地位较高。

故选：D。

本题考查了盛唐的社会气象。依据课本知识分析物体要求选择即可。

解答本题要正确理解题意，考查了盛唐的社会气象，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

4.【答案】A【解析】依据所学知识，藩镇割据通常指的是唐朝安史之乱以后，外地将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不受中央政府控制的局面，一直持续百多年直至唐朝灭亡。其发生是由于唐朝在安史之乱后添了许多节度使，而节度使管辖的地区称为“藩镇”，唐朝中央政府本以为，可以通过藩镇来平定一些叛乱，不料藩镇就是导致唐朝混乱乃至灭亡的总根源。故直接导致唐朝灭亡的原因是藩镇割据局面出现。

故选：A。

本题以“直接导致唐朝灭亡的原因”为切入点，考查的是藩镇割据局面出现．

掌握安史之乱的相关知识。

5.【答案】C【解析】根据题干中的关键信息“词”结合所学知识可知，中国古代各个时代的主要文学形式不同，例如汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说。因此李煜是著名的词人，他的词对后世词坛影响深远。他所说的“故国”应该属于五代十国时期。

故选：C。

本题考查五代十国。李煜是五代十国时期南唐的君主，著名词人。

掌握五代十国的史实。

6.【答案】D【解析】宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。最能反映宋朝治国政策的选项是做人莫作军，做铁莫作针。为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。重文轻武政策导致宋朝军队战斗力削弱，宋朝与少数民政权的战斗中屡战屡败。ABC不符合题意，排除。

故选：D。

本题考查宋朝重文轻武的政策，掌握相关的基础知识。

本题考查宋朝重文轻武的政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

7.【答案】A【解析】据材料“其社会生活的各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你”可知，这体现了该时期一个显著的政治特点是民族交融，各个民族在长期的交往中相互融合，有利于我国多民族国家的发展和进步。

故选：A。

本题考查宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识，关键是对材料的分析。

注意对材料的分析，掌握宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识。

8.【答案】A【解析】募役法是政府征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。该项改革措施限制了官僚等的特权，增加了政府收入。方田均税法是政府核实土地，按土地的多少、好坏平均征税。该项改革措施使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入。从材料“自新法以来，官吏皆请雇钱，役人既便，官亦不至阙（耽误）事。”中可以看出，苏轼所称的“新法”是募役法。募役法和方田均税法要解决的共同问题是增加政府收入，选项A符合题意。

故选：A。

本题主要考查王安石变法的相关史实。重点掌握募役法和方田均税法的相关史实。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记王安石变法的相关史实。

9.【答案】D【解析】1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。1368年朱元璋建立明朝，取代了元。所以图中“？”处是元朝。

故选：D。

本题考查元朝的建立的知识。识记相关知识才能更好的解答本题。

本题考查学生对中国古代朝代的记忆理解。熟知元朝的建立是解题关键。

10.【答案】C【解析】科举制度被西方人誉为中国的“第五大发明”，他们认为“（科举考试使得）既使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位……”这主要是指科举制度体现了公平公正的原则，打破了人为的阶层划分，有利于人们积极进取。题干材料中有“未设置不公平的障碍”表明科举制度具有公平公正的原则。

故选：C。

本题考查了科举制度。科举制度在隋朝创立，唐朝时科举制逐渐完善，以进士、明经两科最重要。

本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。

11.【答案】C【解析】明太祖为加强君权，改革行政机构，在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国的军政大权，都集中到了皇帝手里，C是正确的选项；隋朝开创科举制度，排除A；宋朝实行重文轻武，排除B；明朝在地方，废除行中书省，排除D。

故选：C。

本题考查明朝皇权强化的知识点。注意掌握相关基础知识。

解答本题要正确理解题意，明确考查了明朝皇权强化，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

12.【答案】D【解析】1276年元军占领临安，南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节。元军攻陷南宋都城临安，南宋灭亡，但南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争。

本题考查的是文天祥抗元的相关知识。1276年元军占领临安，南宋灭亡；南宋灭亡后抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记文天祥抗元的相关史实。

13.【答案】C【解析】根据所学知识可知，元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。在台湾（琉球）设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。

故选：C。

本题考查元朝巩固边疆的措施。元朝时管辖澎湖和琉球的机构是澎湖巡检司。

考查获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力，识记澎湖巡检司的相关知识。

14.【答案】D【解析】据所学知识可知，陈胜是秦末农民起义军的领袖，张角是东汉末年黄巾起义的领袖，黄巢是唐末黄巢起义的领袖，所以①也应该是起义军领袖，李自成是明末农民起义的领袖，李自成符合条件；李白是唐代诗人，苏轼是宋代词人，关汉卿是元曲作家，所以②应该是文化作家，曹雪芹是清朝著名的小说家，曹雪芹符合条件，综上文本框中的①②应选择李自成、曹雪芹，D项正确；岳飞不属于起义军领袖，排除A项；武则天不属于起义军领袖，排除B项；元昊不属于起义军领袖，排除C项。

故选：D。

本题主要考查李自成、曹雪芹的相关史实，识读题干历史图片是解答本题的关键。

本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记李自成、曹雪芹的相关史实。

15.【答案】D【解析】根据所学知识，明朝时的考试制度发生重要的变化，规定只许在四书五经范围内出题，只能根据指定的观点答卷，这就是八股取士，造成了知识分子两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，不允许发表自己的见解，知识分子成为封建统治的忠实奴仆。

故选：D。

本题主要考查了明朝的八股取士。

本题考查学生的识记能力，注意准确识记明朝科举考试的内容。

16.【答案】B【解析】戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战都是明清时期抗击外来侵略的史实，故明清时期的时代特征之一是抗击外来侵略。

故选：B。

本题考查明清时期的时代特征，掌握相关的基础知识。

本题考查明清时期的时代特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

17.【答案】A【解析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，意思是螳螂正想要捕捉蝉，却不知道黄雀在它后面正要吃它。如果将李自成比做螳螂，把明朝比做蝉，这里的“黄雀”应该指的是清。1644年，李自成攻入北京，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻。明朝灭亡后，正当李自成力图推进全国统一的时候，驻守山海关的明军将领吴三桂降清，引清兵入关，并与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利，退回北京，随即离京西行，最后失败。

故选：A。

本题考查了李自成起义。明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众怨声载道，阶级矛盾尖锐。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用李自成起义和清军入关的相关史实。

18.【答案】B【解析】A.唐朝鉴真东渡传播佛教可以作为唐朝的对外交往的证据，排除A。

B.结合所学知识，清朝前期疆域辽阔，其中南至南海诸岛，可以证明中国对南海拥有无可争议的主权，B项正确。

C.明代郑和七下西洋可以作为明朝的对外交往的证据，排除C。

D.宋代从越南引进占城稻可以作为宋代农业发展的证据，排除D。

故选：B。

本题考查清朝的疆域信息，掌握基础知识。

本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记清朝的疆域信息，有助于培养学生的时空观念素养。

19.【答案】C【解析】题目中突出的是自发的移民现象，由移民方向的变化，可以看出国内从华中迁往东北地区，东南沿海迁往台湾。从中可以看出这种自发的移民现象并没有受到清政府的限制，尤其是请朝中前期长期限制开发的东北地区，还有待开发的台湾地区都成为新的移民方向。C项正确；造成这一时期移民风潮的主要原因是人地矛盾，并不是政局动荡、经济衰退和自然灾害，排除ABD项。

故选：C。

本题主要考查人口的迁徙，要求学生结合人口迁徙的特征和影响来分析。

本题主要考查人口的迁徙，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。

20.【答案】A【解析】依据所学可知，文字狱是清朝统治者为加强思想控制而对不利于他们统治言行进行严厉钳制的措施。主要发生在康熙、雍正、乾隆时期。清代的文字狱是清朝文化专制和民族统治的产物。其根本目的是要在思想文化领域内树立起封建君主专制和满族贵族统治的绝对权威。这种文字狱造成了及其严重的社会后果，给中国文化的发展和社会进步带来了消极影响。因此文人大多埋头于古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛，这反映了清代文化专制加强，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除。

故选：A。

本题主要考查清朝文字狱的相关史实。明清时期专制主义的加强，在思想上也实行专制，大兴“文字狱”，导致当时文人学者不敢过问政治，埋头对古书经义的考证，而导致考据学盛行。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握清朝文字狱的相关史实。

21.【答案】【小题1】对外开放交流政策；鉴真东渡日本，传播唐朝文化。【小题2】市舶司；广州和泉州。【小题3】郑和；指南针。【小题4】闭关锁国政策。中国更加远离世界发展的潮流；中国在世界上落伍了，面临被欺压甚至挨打的可能。（意思相近，言之有理即可）【小题5】有利于我国进一步深化改革，扩大对外开放，促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，造福沿线国家人民。（能表达出相似意思即可）【解析】本题以五则文字材料为背景依托，主要考查了唐朝的对