2023年班主任学期的工作计划范文集合九篇

2023年班主任学期的工作计划范文集合九篇班主任学期的工作安排篇1

一、班主任工作思路

1.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。教会学生有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行pdca，让学生养成良好的学习习惯。

（pdca即：p—plan制定安排；d—de执行安排；c—check检查安排；a—act处理安排。）利用各种活动增加班级的凝合力，本学期安排四次大型的班级活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。由班委会策划组织各科的学习爱好小组，安排自习课，调动学生的学习和探究的主动性。

6.接着用日记和其他形式与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。

7.接着我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望小学的小挚友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的欢乐。

8.仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，主动参与学校组织的各种活动，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一。

9.用好心情和微笑迎接每一天！

二、班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

支配班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。要求早操快，静，齐，做操动作要到位，刚好表扬和激励。上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习状况，刚好处理班级发生的问题。中午留校休息的学生时间支配，下午课前一支歌。自习课的管理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。

6.放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。

7.提示学生记好作业，学生轮番写出班级新闻，放学。

其次类：每周必做的事情。

1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。每周一次英语单词听写或语文生字词听写。每周批改一次日记，学生每周写三篇。组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。

6.每周要找三个同学沟通思想，关注学生的思想状态，刚好发觉和处理问题

7.争取全校每周的流淌红旗。

第三类：每月必做的事情。

1.参与学校统一的月考，统计月考的成果，嘉奖进步的学生。利用家校平台和家长联系，让家长刚好了解学生在校的状况。在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份小礼物。召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提看法。组织一次班级的户外活动，增加班级的凝合力。在学校的各种活动中永争第一！

6.坚持写班主任手记，登记学生的点点滴滴，找出自己的不足，刚好总结和反省！

7.擅长发觉人才，给的学生熬炼实力的机会。

三、基本状况：

行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。

班主任学期的工作安排篇2

时间过得真快，一转瞬一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下个人工作安排

一、学生状况分析

全班共46人，其中20名女生，26名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜爱随意讲话，作业不愿刚好完成，喜爱拖拉作业。

二、本学期工作安排重点

(一）完善班级循环管理日记的管理。

上学期，在家长挚友的帮助下，我班顺当实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施增加了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将接着沿用这种管理方式，但要完善其制度。

(二）充分利用班级，做好家校的沟通。

上学期，经过家长和老师们的细心打造，我们发觉通过网络开启这辆家校直通车，会便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地便利了家长、老师之间保持常常性的沟通，刚好精确地把握孩子成长的脉膊，慢慢形成了一股教化合力，从而有的放矢地教化孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本学期，我将接着利用好班级，做好家校的沟通工作。

(三）班级各项活动要有创新和自己的特色。

1、班级书香家庭的评比。

在语文老师的大力提倡下，班级里的读书氛围渐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。

开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书举荐、读书感想沟通。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评比，并进行发奖和版内展板展示，以此带动起的家庭。

2、定期评比值日小卫士。

为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用，本学期将在本班定期评比优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。

(四）发挥家长委员会的力气

在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会的力气，结合本班实际状况，组织各种有效的活动。同时，让的家长也参加到班级工作安排中来，使班级工作更上一个新台阶。

班主任学期的工作安排篇3

随着新学期的到来,我的工作也将迎接新的挑战。为了让班级充溢活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任工作安排如下:

一、学生状况分析

本学期共有学生50人，女生23人，男生27人。大部分学生学习仔细，上课能用心听讲，主动举手发言，课后按时完成作业。但也有少数学生基础较弱，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。须要强化课堂、两操、课间、路队等方面的常规。

二、工作目标和要求

以学校德育工作为核心，结合我班学生的特点及实际状况，通过开展各种活动和身边找榜样教化，营造学生良好的行为习惯和学习习惯，以及学生的良好的道德意识，促进学生的自我管理，培育学生的独立实力，集体荣誉感。

1．培育学生的集体意识，让每位同学都能感受到班集体生活的暖和。

2．引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3．培育学生讲文明、懂礼貌的习惯，爱惜公物，遵守纪律。

4．开展各项评比制度，进行榜样教化。

5．加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生的发展。

三、措施与做法

1．常规教化方面

（1）坚持“以人为本”，提高德育实效。把《小学生日常行为规范》和《班级公约》贯穿于整个教学之中。

（2）合理利用国旗下讲话内容，重大节日，加强对学生的德育教化。

（3）提倡同学之间建立团结友爱的关系。

（4）正确引导学生形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中。

2．班级纪律方面

（1）课堂纪律通过表扬仔细倾老师上课，仔细倾听同学发言做为重点，激励学生听，刚好提问，对听的好的学生多多表扬。孩子学会了仔细倾听，自然课堂纪律就会很好，对待不仔细听的孩子要常常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案不对也要激励，对待什么也说不出来的孩子要了解他在想什么，课后进行谈话。

（2）学习习惯方面

a整理书包要又快有好，学会分类，书包有许多层，学会每层固定放置什么东西，常用的和不常用的要分开。抽屉里面要整齐，定时抽查。

b讲解并描述值日生的职责和任务，支配好值日生工作，可以对值日的小组进行打分，一个月评比一次，对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。

c作业自己自觉完成，学会支配学习时间。

3．进行榜样教化

为了能形成良好的班风、学风，形成你追我赶的良好的学习氛围，打算开展评比制度，让同学们在身边找榜样。

4．班干部的培育

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

5．加强平安教化

四、本册教材说明

全册教材由“培育良好的学习习惯”、“识字”和“课文”三种类型组成，类型不多，结构简明，眉目清晰。本册教材目标集中，重点突出。“培育良好的学习习惯”的重在勤查字典，主动识字。“课文”的重点是识字、写字、朗读、背诵。同时，有关读写姿态的要求，每篇课文的作业设计，每个单元的练习设计都明确详细，操作性强，既便于老师的教，也利于学生的学。

五、教学措施

1．在培育学生良好的学习习惯上多花时间，进一步打好基础。

2．针对低年级学生的特点，依据新课程安排，以发展学生的语文爱好为主，提高主动性，读写说结合，让学生乐学、爱学。

3．围绕教学重点支配基础学问的教学和基本实力的训练，注意熟读、精讲、多练，将语言文字的学习和训练落到实处。

4．注意语文学习中美育、德育的渗透，逐步形成主动的人生看法和正确的价值观。

5．激励学生多阅读、多积累，注意语文实践实力的发展。

这学期,我将会蹲下身子和孩子们专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，他们肯定会在这个大家庭里里欢乐地成长。

班主任学期的工作安排篇4

本学期我接着担当了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定安排如下：

一、本班学生基本状况分析：

本班共有37位学生，学生思维活跃，特性张扬，协作精神强。部分学生成果不够志向，学习习惯较差，，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，自习时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和看法，集体观念不够强，缺乏纪律观念……

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。

三、详细措施：

(一)班主任自身素养方面

仔细履行学校班主任常规管理制度，常常性的阅读相关专业书籍，主动与副班主任协作，遇到麻烦的问题主动地向各优秀班主任学习，尽量把班主任工作做细、做精。

（二）学生常规培育方面

1、重视养成教化：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：

面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情：

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：

常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：

刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化：

要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：

教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

（三）抓好班主任的日常工作

⑴组织好学生做好一日常规。

组织学生参与每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教化，使学生相识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运休戚相关。

做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏班主任工作安排，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。

⑶加强学生的平安教化工作。

为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

⑵选拔、培育和运用班干部。

4、做好个别学生的教化工作。

对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教化。详细做法如下：

对于个别学生的教化，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的'自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

班级主题活动支配:

第一周:加强平安教化,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

其次周:接着抓好常规教化,进行常规训练。

第三周:三八妇女节对学生进行“为妈妈做一件事”。

第四周:开展爱绿护绿活动。

第五周:进行班级讲故事竞赛;对学生进行平安教化。

第六周:培育学生的参加意识和集体主义精神。

第七周:接着抓好纪律和学习目的教化。

第八周:进行爱国主义运动

班主任学期的工作安排篇5

本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下安排：

一、指导思想

接着加强班级建设，培育学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教化、诚恳守信教化、心理健康教化。把平安教化放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

二、班级基本状况

全班共有学生xx人，其中有男生x人，女生xx人。班上女学生比较多，要面对不少思想心情问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，须要更多的检查督促。

三、奋斗目标：

将本班建设具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

四、本学期班主任工作基本要点：

1、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思索确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献，打算好竞选演讲。利用班会课实行了气氛热情的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动主动参与者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的重点，激励每一个同学都以“胜利从这一刻起先”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大进步每一位学生内心里最为关切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成果好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室绽开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。

6、塑造学生自主管理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制自习课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。

7、加强家校联系，同心同德培育学生成才学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

8、调动学生的主动性，主动参与学校组织的各项活动。

9、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

10、本学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教化工作，教化学生给自己一个正确而的定位，为自己确定一个明确的目标。

班主任学期的工作安排篇6

一、主动开展文体活动

激励学生主动参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活，培育学生团队意识。通过学生的参加，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

二、加强对学生的思想政治工作

高校生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教化，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教化是一项任何时候都不能放松的工作。我安排对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感爱好的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。

三、加强班级日常管理

在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发事务的预防工作，有备无患，防患于未然。

四、拓展学生学问结构

提高学生的社会适应实力，充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。

五、狠抓班级学风

学生进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获得更广泛和更深化的学问，对一般学生要留意激励和督促，对成果差的学生要找缘由，尽最大限度让其心思放在学习上。

六、注意学生心理素养教化

心理素养教化在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教化中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。

七、注意学生寝室文化建设

学生寝室是学生高校生活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成主动向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要接着保持，争取在这学期能更上层楼。主动响应分院号召，把寝室卫生每天9分做为一种达标标准。

在这一学期里，我安排通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素养不断的提高。总的来说，以上就是杜宇下一学期的工作状况的安排。高校时间是一生中最美妙的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的改变，也不用担忧自己的将来前途，所以每一名高校生都是欢乐的，在欢乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献!

班主任学期的工作安排篇7

新的学期，新的起先，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作安排如下

一、指导思想

结合班级的实际状况，突出班级特色，协作学校开展多种多样的文体活动，注意学生心理健康教化，文明习惯养成教化，平安教化等的开展。

二、本学期工作目标

在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教化,强化《小学生日常行为规范》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增加集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。

三、主要工作及措施

1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风；

2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯；

3、制定周安排，按部就班开展养成教化；

4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感；

5、开展养成教化评比活动，树立榜样激励机制。

四、其它方面

班级管理中还应当多注意学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，熬炼自己，提高自信念；同时，还要注意对学生进行德育教化，养成良好的品质。

这学期我将主动开展班主任工作，用观赏的眼光找寻孩子们身上的闪光点，关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好挚友。

班主任学期的工作安排篇8

一、开学初全面了解学生。

1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活，并对其进行思想引导，对学生进行家访或信访，使家庭教化与学校教化相互结合，协调共进。

①使离校较远的同学能住校(或校旁边)。

②带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成果较差的同学。

③全面家访或信访，使学生家长重视家庭教化。措施:写信并附上《作息时辰表》、《学习目标支配表》、《家教常用方法》等。

④了解学生人生哲学观、集体观。

a、我们为什么会是这样一个人?

b、我们要靠什么活着?

c、我们能独自生活吗?

d、谈谈人生志向和对好人好事的看法(简答)。

⑤按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活。

2、了解学生身体发育状况引起的生理问题。

青春发育期可能会对异性产生剧烈的新奇感，但须要明白:

①“我们”能否担当责任?

②假如早恋，会影响到什么?

③假如同学间建立起纯真的友情，全体同学相互关切，奋勉学习，酷爱生活，明天会怎样?

二、日常工作

1、对班级进行日常管理

①民主选举班干部

班长(唐虎):负责考勤记录，上下课唤呤。

学生委员(黄启美):收发作业本，记录缺交作业者。

体育委员(王会):体育课整队集合。

生活委员(刘晴):记录衣着不整齐者，好人好事，坏人坏事。

劳动委员(张文虎):检查每天值日状况，大扫除状况。

文娱委员(刘云):课间起头唱歌，记录不仔细唱歌，课前不作预备者。

小组长(4位):

1组:王琼;2组:陈萍;3组:王丛娟;4组:曾茂

小组长负责收发本组作业本，并向学习委员汇报缺交作业者。

②实行打分制

考勤10分:迟到一次扣1分;早退一次扣1分;事假一次扣1分。病假一节扣0.5分;旷课一节扣3分(课间操，集合等各算一节)。

作业10分:缺交作业一次扣2分，不仔细或未完成一次扣0.5分;抄袭作业一次扣1分。

生活10分:上讲台或重要场合衣着不整齐者一次扣0.5分;好人好事一次加1—3分，坏人坏事一次减1—3分。(请示老师)

劳动10分:值日或大扫除较请洁者每人加0.5分，不清洁者扣1分，劳动主动者一次加1分，不主动者一次扣1分。逃逸劳动者一次扣3分。

文体10分:体育课不仔细，课间操不仔细，眼保健操不仔细一次扣1分。课前三分钟不预备不唱歌一次扣1分。

③奖惩:

每周五放学后对本周学生表现作出表扬与嘉奖，指责与惩处。

目的:刚好反馈，避开拖沓造成的负面影响。

要求:防范于未然，即现即处理。“惩处”敲警钟;表扬树榜样。

对象:嘉奖高分者3-5人。惩处低分者2-4人。

措施:物质嘉奖与精神嘉奖相结合。

三、活动

1、每周实行一次有意义的活动，如演讲竞赛、书法竞赛，歌颂竞赛等。评比出优异者1-2名，进行嘉奖。

2、鼓舞动员学生主动参与集体活动，为班集体增光。

四、把握好各门功课的相互促进的特点，使学生树立起学习各门功课的信念，引导其找到方法，培育起爱好。

五、卫生

1、大扫除:每周一、四，按小组轮番进行。

2、值日:每日一次，分组轮番进行。

六、辅导工作

1、时间:早读或自习。

2、对象:主要针对差生。

3、内容:巩固旧学问。

七、每天记一点教学笔记。

班主任学期的工作安排篇9

新的一学期即将起先，班主任工作是学校工作的重要一环，以促使学生学习得以提高、思想得以升华。学校工作获得顺当开展，制定班级安排：

一、基本状况分析

我班共有学生52名，其中男生26名、女生26名。从他们上学期表现来看，部分学生学习主动主动好，成果较好。如：李丽梅、吴汝梅、陈建等。但也有部分学生学习爱好不高且常常违反校纪校规，经了解他们是：韩文彪、韩红山、阿怀森，这为班级管理带来肯定的难度;同时班内还有吴聪枝、罗凤萍、陈玉仙，虽能遵守纪律，但学习吃力、缺少方法，也