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文档简介

幼儿园体育活动的途径、组织形式、组织方法一

幼儿园体育活动的途径二

幼儿园体育活动的组织形式三

幼儿园体育活动的组织方法

幼儿园体育活动的途径一、幼儿园体育活动的途径1、幼儿园体育活动结合日常生活活动来进行。2、专门组织的锻炼身体的教育活动是实施幼儿园体育活动的重要途径。3、幼儿园体育活动可以结合幼儿园音乐、语言、科学、社会等领域的教育活动来进行。4、幼儿园体育活动应争取家庭的配合和社会的支持。幼儿园体育活动的基本组织形式（1）早操活动（2）集体体育教学活动（3）户外体育活动（4）室内体育活动（5）野趣活动（6）亲子运动游戏（7）其他形式体育活动（1）早操活动

早操活动是学前儿童体育活动的一种基本的组织形式。早操活动是一日活动的开始，也是幼儿早晨入园后在教师的组织、引导下进行的专门性身体锻炼活动。（2）集体体育教学活动

集体体育教学活动（传统意义上的上课）是幼儿园体育活动的基本组织形式；它通常采用集体（全班或小组）教学活动的方式；在现今的幼儿园中，各年龄班的体育教学活动一般每周安排l～2次，并大多采用游戏的方式来进行。集体体育教学活动的组织：开始部分、基本部分、结束部分。（3）户外体育活动

这里所指的“户外体育活动”，是指非正规性体育运动，一般来说，它并不强调活动组织的严密性，且教师大多采取间接指导的活动方式来组织和实施活动。5、其他形式体育活动（1）运动会幼儿园运动会的主要内容包括体育表演、体育竞赛、体育娱乐三种类型活动。（2）三浴锻炼三浴锻炼：空气浴、日光浴和水浴（3）远足可以结合春游、秋游等活动进行，主要强调幼儿徒步持续性走一段路。（4）室内体育活动活动内容：（1）各种球类活动（2）室内大型器械活动，如跳床（3）创造性身体活动，如舞蹈、体操（4）体育游戏活动（5）中、小型器械活动，如跳绳、走平衡板幼儿园体育的组织方法一、讲解法二、示范法三、练习法四、语言提示和具体帮助法五、比赛法六、领做法七、信号法（一）讲解法

指教师用语言组织幼儿的活动,指导他们理解和掌握活动的名称及练习内容,领会活动的要求、动作的要领和具体做法等。运用这种方法应注意以下几点:1、讲解要语言形象生动2、突出重点3、讲解要富有启发性（二）示范法

指教师以个体(教师或幼儿)的动作为范例,使幼儿看到所要练习和掌握的动作或技能的具体形象、结构和完成的先后顺序等。运用这种方法应注意以下几点:(1)示范要正确、优美。(2)在具体的活动中,讲解和示范要合理结合(3)注意示范的位置、方向、速度。（三）练习法

指通过讲解示范后,在幼儿初步建立与活动有关的表

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