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文档简介

初中家长会发言稿学校家长会发言稿(一)敬重的各位老师、家长们,你们好:我是初X(X)班XXX的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到非常荣幸。我的孩子XXX,X年毕业于XXXX学校,当时我们选择了XXXX学校,事实证明白一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了四周人的确定。借此机会,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,特殊是XXX老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。家庭是孩子的其次课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的“健康’这里的“健康,不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培育从规范自己的行为习惯做起,从增加爱国情感做起,弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。我家实行的是"堵疏,结合的原则。”堵,指禁止她去网吧上网。禁止扫瞄"充涉色情、暴力'的不健康网站,"疏'指允许她在完成作业后,时间允许的条件下上网,并帮助她挑一些有益的网站,比如一些教育在线网站等。这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏,放松放松也是允许的。二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境我们家XXX每天早晨x:x点起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后第一件事就是打开复读机,反复播放孩子的英语教科书磁带。让她一边刷牙、洗脸、吃早饭,同时慢慢提高孩子的英文听力水平。另外,适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话,阅读一些英语笑话,不断提高孩子学英语的爱好。再有,孩子做作业是我们避开看电视,玩电脑,我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会便利与孩子沟通沟通。三、把孩子当作一个伴侣,多理解,多表扬,多鼓舞,少批判,不指责人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。作为孩子,每个人都盼望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲”我们不求无怨无悔,但求无愧于心。,我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必需重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析缘由,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,并以此来作为今日的总结。感谢!学校家长会发言稿(二)敬重的老师们,家长伴侣们:你们好!我是新密市市直二学校七年七班的同学徐榕繁的家长。今日怀着无比喜悦和崇敬的心情,很荣幸能在这里作为家长代表发言,首先请允许我代表各位家长伴侣,向悉心培育和关怀我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和诚心的感谢!是老师将学问无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰,使他们展翅飞行。孩子是家庭的盼望,是祖国的将来,为了孩子美妙的明天,今日我们聚集在一起,来沟通、来沟通,来吐露彼此的心声。作为住校生家长,我由衷地感谢校领导的新教育理念,感谢班主任及任课老师的制造性工作,以及对孩子住校生活付出的关怀与爱惜。学校对孩子的教育、关怀是全方面的,是符合现代最新教育理念的。学校细心地培育我们的孩子,那麽我们做家长的应当做些什麽呢?我个人认为应当做好以下三个方面的工作:、营造良好的家庭氛围,培育孩子良好的学习、生活习惯。父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个乐观向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如敬重长辈,关怀他人,宽待他人,说话算话,言行全都,关怀集体,乐观参与集体劳动,乐观参加班级管理,要求孩子做到的父母必需做到。克服烦躁心理和怕苦犯难的心理,订正马虎大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批判与挫折。二、全面关怀孩子,了解、理解并关心孩子。在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的,也是盼望孩子将来是有出息的,但是对于现在的独生子女,我认为爱要恰到好处,我们表达爱的方式有很多种,比如给孩子供应良好的生活条件是一种爱,但是孩子要什么就给什么,特殊是满意他们的一些无理过分的要求,则变成了溺爱,则有百害而无一利。做家长的要关怀孩子,不仅仅关怀孩子每次考试的成果,更要关怀孩子学习的过程,了解他们在学校的学习状况,和在校生活中的表现,回家后有的放矢地进行教育,不仅仅关怀孩子的学习,还要关怀孩子的思想状况,多与孩子沟通,了解孩子的喜怒哀乐,让孩子说心里话,说真话,哪怕做错了,只要说真话都应当赐予确定,并告知孩子只要改正了,爸爸妈妈一样爱他,对于孩子身上存在的坏脾气,坏习惯,不能用简洁的打、骂方式,而应当急躁地讲道理,并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那麽这种努力肯定有收益。三、乐观协作老师和学校。老师是孩子的学问传授者,道路指引者,作为家长肯定要乐观协作老师,协作学校做好工作,即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而应当乐观引导,从老师的动身点,善意地引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜爱老师教的这门课,最终受影响的还是孩子,假如觉有什么地方不妥可以直接与老师沟通,我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最佳桥梁。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完善无缺,而且老师都盼望每一个同学能够胜利,信任他们也欢迎这种方式。试想,在家里只有一个孩子,我们常常都感到很累人,很难教育,学校有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大是很难想象的。我们家长只有与学校乐观协作,才能与学校形成关心孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的进展。各位家长,教育是一门艺术,教育又是一份责任,孩子的成长离不开学校这份沃土,

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