《老人与海》教案

《老人与海》教案[教学目标]一、知识与能力：1、指导学生了解海明威的作品和风格。2、引导学生通过快速阅读抓住小说梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，把握人物形象。二、过程与方法：通过快速浏览课文，在把握文章内容的基础上，讨论人物形象及其意义。三、情感态度与价值观：1、理解老渔夫桑地亚哥的硬汉性格，学习他坚强的意志和永不打垮的精神，培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。2、提高学生对人生中成功与失败的辨证认识。[教学重、难点]1、欣赏与鲨鱼搏斗的场面描写和心理活动描写。2、品味语言，深入人物心理，感受人物内在精神世界，努力探索作品中永恒的精神力量，以及海明威的小说创作原则。[教学课时]2课时[教学步骤]第一课时[教学内容]快速浏览课文，把握小说主要情节。一、导入新课海明威曾说：“我总是试图根据冰山原理去写作。冰山显现出来的每一部分，八分之七是在水面以下的，你可省略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分”。那么没有显现出来的还有什么呢？二、作者介绍海明威（1899—1961），一向以文坛硬汉著称。他生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画。18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。1954年，荣获诺贝尔文学奖。1961年，因老年病痛的折磨，他开枪自杀，结束了辉煌的一生。对海明威的评价，正如美国总统肯尼迪的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特•海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他被誉为“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一”。海明威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作。其他代表作有《乞力马扎罗的雪》、《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。第二部分（他终于看到了鲨鱼的黑色背鳍在水面上移动），老人与两条星鲨的搏斗。第三部分（他又看到了一条大鲨鱼，这条大鲨鱼比前面的都要大），老人与一头犁头鲨和两条星鲨的搏斗。第四部分（他又看到了两条星鲨，它们在水中游来游去），老人与两条星鲨的搏斗。第五部分（他看到了一条鲨鱼，它背上的黑色背鳍高高隆起），老人与成群结队的鲨鱼的搏斗。第六部分（他用鱼叉刺向鲨鱼的下颚，鲨鱼又向他冲来），老人与鲨鱼的搏斗。第七部分（他感到自己已经没有力气了），老人疲惫不堪，但仍在坚持。第八部分（他拖着一副巨大的鱼骨架回到了家），老人的失败与胜利。二、老人的矛盾心理老人在搏斗中，既有坚定的信念和勇气，又有矛盾的心理。他一方面坚信自己能够战胜鲨鱼，一方面又感到自己力不从心，害怕失败。在第五次搏斗中，他感到自己已经没有力气了，但仍在坚持。他的内心矛盾表现了他对生命的尊重和对死亡的恐惧。三、老人形象及其意义老人是海明威笔下的典型硬汉形象，他坚韧不拔、不屈不挠，不向命运低头，守护着自己的尊严和信仰。他的形象体现了美式文化中的“独立自主”、“自力更生”等价值观念。他的失败并不意味着他的失败，而是他在奋斗中所表现出来的勇气、毅力和智慧，使他成为一个英雄和榜样。老人的形象和意义，不仅仅是一个人的形象和意义，更是一种文化和价值观的体现。在这篇文章中，老人与鲨鱼的搏斗是主要的情节，但重点在于老人的心理活动和毅力。作者通过细致入微的描写和老人的自言自语，展现了老人的坚强和勇气。虽然老人在搏斗中失去了刀子，但他并没有放弃，而是利用手边的工具和信念，最终战胜了鲨鱼。整篇文章情节起伏跌宕，让读者感受到老人与鲨鱼的激烈对决，同时也让读者看到了老人的可爱和值得学习的品质。在回家的路上，老渔夫面对鲨鱼的不断袭击，他一直战斗到手无寸铁的地步。尽管失去了费尽千辛万苦才捕到的大鱼，但他依然是一位英雄和胜利者。当他的鱼刀被折断时，大家都知道再也无法击退鲨鱼的袭击。但这个倔强的老头根本没有妥协的念头——不管能不能赢，他决不低头。不论鲨鱼多么凶恶，只要它敢咬他的鱼，他就会向它举起木棍——只要有东西可举，他就会举起来，然后重重地敲下来。那么是什么支撑着这位勇士的不屈的灵魂呢？那就是自信和毅力！在老人的身上，我们发现了一些闪耀的东西，如他的勇气、坚毅和不屈不挠的精神。他在面对鲨鱼的攻击时，没有丝毫退缩和畏惧，而是坚定地站在那里，用自己的力量保护着自己的鱼。即使最终失去了大鱼，他也没有放弃，而是继续战斗，直到最后。在与鲨鱼的搏斗过程中，老人的性格似乎比较矛盾，因为他经常会自我否定。这些自我否定的句子包括“也许杀死这条鱼是一桩罪过”和“我希望不必再斗了，我真希望不必再斗了”。但这并不代表他缺乏自信和勇气，相反，这些自我否定的话语反映了他对自己的行为和处境的深刻思考和理解。他并不是盲目地自信和乐观，而是有着清醒的头脑和坦诚的态度。文中的独白是老人桑地亚哥的内心独白，具有真实、深刻、感人等特点。它揭示了老人的内心世界和思想情感，使读者更深入地了解和感受老人的形象和精神面貌。同时，独白也起到了推动情节发展、表达主题思想的作用，使小说更加生动、有力地传达了作者的思想和价值观。与哲理深度1、老渔夫桑地亚哥的形象象征着人类的勇气和坚韧不拔的精神。他在与鲨鱼的搏斗中展现出了无畏的勇气和不屈的毅力，即使最终失败，也没有放弃对生命的追求。2、大马林鱼象征着力量和挑战。它是老渔夫追求的目标，也是他所面临的挑战。通过捕获大马林鱼，老渔夫证明了自己的实力和勇气，同时也展现了人类对自然力量的掌控和征服。3、鲨鱼象征着死亡和毁灭的力量。它是老渔夫所面临的最大威胁，也是他所要战胜的敌人。通过与鲨鱼的搏斗，老渔夫不仅展现了自己的勇气和毅力，也证明了人类对死亡和毁灭的抗争和追求生命的决心。4、小说中充满了关于生命、孤独、勇气、毅力、希望等哲理思考，通过老渔夫的内心独白和行动，展现了人类对生命的追求和对自然力量的掌控。同时，也表达了作者对生命和人类精神的敬畏和赞美。《老人与海》是一部充满象征意义的小说。老人桑地亚哥代表了坚强和勇气，而大海则是生命旅途的象征。鲨鱼则代表着我们在生活中遇到的强大挑战和厄运。这部小说告诉我们，人生中不可能没有挫折和困难，只有经历了这些才能成为真正的强者，才能在人生旅途中唱出最美的歌。老人桑地亚哥是一位“硬汉子”，他经历了许多挫折和失败，但他从未放弃。他的坚韧和勇气代表了人生中最重要的品质。正如他在海上的经历一样，我们在生活中也会遇到许多困难和挑战。只有像桑地亚哥一样坚持不懈，才能战胜困难，成为真正的强者。大海是生命旅途的象征。它的广阔和深邃代表着人生中的无限可能性和未知的未来。就像桑地亚哥一样，我们也要勇敢地面对未知的未来，充满信心和勇气，才能在生命旅途中走得更远，看到更多的美好。鲨鱼是我们在生活中遇到的“强物”，也代表着我们所遇到的挑战和厄运。正如桑地亚哥在海上与鲨鱼的搏斗一样，我们也