新人教版八年级上册物理第一单元测试卷及答案

新人教版八年级上册物理第一单元测试卷及答案姓名：班级：学号：得分：（70分钟完卷，满分100分）一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（B）。A.9米/秒B.12米/秒C.4.5米/秒D.无法确定2.若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，则书宽度平均值是（D）。A.12.38cmB.12.365cmC.12.36cmD.12.37cm3.如下图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（B）。A.B.C.D.4.关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（D）。A.平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B.所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况C.选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的D.研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体5.诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物依次是（A）。A.船和山B.山和船C.山和水D.水和山6.观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（C）。A.甲乙两车一定向左运动B.甲乙两车一定向右运动C.甲车可能运动，乙车向右运动D.甲车可能静止，乙车向左运动7.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示，由图象可知（B）。A.经过4秒，两车相距10米B.经过6秒，两车相距10米C.通过40米的路程，甲用时比乙少2秒D.通过60米的路程，甲用时比乙少2秒8.关于速度的概念，下列说法中正确的是（C）。A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内，所用的时间越长，速度越大9.汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则（A）。A.自行车的速度最大B.短跑运动员速度最大C.汽车速度最大D.三者速度一样大10.一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在1.整个路程中的平均速度是3.5𝑚/𝑠，属于正常范围。2.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，测量结果无法比较。3.正确的测量结果是8.60𝑐𝑚。4.刻度尺的分度值为1mm。5.用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径，正确的测量方法是B。6.机械运动的例子是B和D。7.以地球为参照物，正确的说法是B，人、同步卫星和太阳都运动。8.同学相对于汽车的运动情况是C，向东运动。9.能表示匀速直线运动规律的图象是甲图和丁图。10.所用时间之比为10：3。11.最接近实际的估测是B，汽车行驶的速度约100𝑘𝑚/ℎ。12.小球从A位置到C位置的运动是匀速运动，小球从B位置到D位置的运动是非匀速运动，小球通过C点时的速度为4𝑎/3△𝑡，小球通过D点时的速度为𝑎/△𝑡。13.正确答案为ACD，即小球通过A点时的速度为0，小球通过B点时的速度为2𝑎/3△𝑡，小球通过C点时的速度为4𝑎/3△𝑡，小球通过D点时的速度为𝑎/△𝑡。22.正确答案为C。测量时刻度尺应该垂直于被测物体表面，而不是尺面。误差不仅仅是由于未遵守操作规则，还可能由于仪器本身的误差等原因引起。成年人的拇指长度约为2-3厘米，不可能是50毫米。23.跑得最快的是甲同学，比较三人运动的快慢采用了在相同的条件下比较时间的方法。24.长度的国际单位是米；时间的国际单位是秒。25.(1)一张纸的厚度约70微米。(2)一支新铅笔的长度是1.75厘米。26.图中停表的读数是4分25秒。27.小车是静止的，卡车是运动的。小明爸爸所选的参照物是长途汽车。28.战斗机是运动的。速度是10𝑚/𝑠。变速直线运动的平均速度公式是总路程除以总时间。物体在前6秒内的平均速度是1.5𝑚/𝑠，后10秒内的平均速度是1.9𝑚/𝑠。30.尺的量程是20cm，分度值是1mm，所测物体的长度是7.2cm。31.54𝑘𝑚/ℎ=15𝑚/𝑠；5𝑚/𝑠=18𝑘𝑚/ℎ；0.8𝑚𝑚=800nm。32.(1)轿车从A地到B地的距离是d=150km（根据时间和速度的定义可得），所以速度为v=d/t=50km/h。(2)从B地到南宁的距离是s=300km，所需时间t=s/v=6h。33.一列长180m的列车匀速通过长900m的隧道，测得列车完全通过隧道需要72s。求列车完全通过隧道，通过的总路程和列车通过隧道的平均速度。解：(1)列车通过隧道的总路程=列车长度+隧道长度=180m+900m=1080m。(2)列车通过隧道的平均速度=通过隧道的总路程/通过隧道的时间=1080m/72s=15m/s。34.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。(1)该实验目的是练习用计时器和测量工具测平均速度。(2)该实验原理是小车沿斜面下滑的运动可以分解为沿斜面的匀加速直线运动和垂直斜面的自由落体运动，从而求出小车的平均速度。(3)实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是匀加速直线运动。(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3。那么，v1<v2<v3。35.Ⅰ如图所示，物体甲的长度为3.5cm，停表乙的示数为0.6s．Ⅱ.如图所示：(1)在测物体的长度时，两种使用方式中正确的是左图，铅笔的长度应为9.5cm．(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是提高测量的精确度。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是26.42cm，该物理课本的长度应为26.0cm。Ⅲ.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑，小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“小时：分：秒”)如图所示．(1)该实验是根据公式v=Δs/Δt进行测量的．(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小。(3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏大。30.解：轿车从A地到B地的路程为120公里减去70公里，即50公里。从A地到B地的时间为10点45分减去10点15分，即30分钟或0.5小时。所以轿车从A地到B地的速度为50公里除以0.5小时，即100公里/小时。从B地到南宁的路程不在题目中给出，无法计算到达南宁的时间。31.解：无法判断题目中给出的数字的意义和单位，无法进行计算。32.解：(1)车从A地到B地的时间为10点45分减去10点15分，即30分钟或0.5小时。车从A地到B地的路程为120公里减去70公里，即50公里。所以轿车从A地到B地的速度为50公里除以0.5小时，即100公里/小时。(2)无法计算从B地到南宁的时间，因为题目没有给出从B地到南宁的路程。33.解：(1)题目中给出列车完全通过隧道的路程为180米加上900米，即1080米。(2)列车通过隧道的时间为72秒。所以列车通过隧道的平均速度为1080米除以72秒，即15米/秒。34.无法判断题目中给出的数字和词语的意义和用