广东省珠海市文华书店金鼎中学高一物理联考试卷含解析

广东省珠海市文华书店金鼎中学高一物理联考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）已知货物的质量为m，在某段时间内起重机将货物以大小为a的加速度沿竖直方向加速升高h，则在这段时间内，下列叙述正确的是(重力加速度为g):(

)

A.货物的动能一定增加mah－mgh

B.货物的机械能一定增加mah＋mghC.货物的重力势能一定增加mah

D.货物的机械能一定增加mah参考答案：B2.关于质点，以下说法正确的是（

D

）A、质点就是没有质量、没有形状和大小的点B、只有物体运动不是很快时，才可以把物体看作质点C、只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点D、物体的大小和形状在所研究的现象中可以忽略不计时，可以把物体看作质点参考答案：3.一位同学在某星球（）上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（

）A．物体在2s末的速度是20m/s

B．物体在第5s内的平均速度是3.6m/sC．物体在第2s内的位移是20m

D．物体在5s内的位移是50m参考答案：D4.甲、乙两物体同时从同一位置出发沿同一直线运动,它们的v-t图像如图所示,则下列判断正确的是（

）A.甲做匀速直线运,乙做匀变速直线运动B.两物体两次相遇的时刻分别是1S末和4S末C.第2s末乙物体的的运动方向改变D.乙在前2s内做匀加速直线运动,2S后做匀减速直线运动参考答案：D甲图线与时间轴平行，做匀速直线运动，乙先做匀加速直线运动，再做匀减速直线运动，由于加速度改变，则乙做非匀变速直线运动。故A错误。在1s末和4s末，两者速度相同，因为图线与时间轴围成的面积不等，则位移不等，两物体未相遇。故B错误。乙在前2s内做匀加速直线运动，在后2s内做匀减速直线运动，第2s末乙物体的的运动方向没有改变，故C错误。乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动，选项D正确；故选D.点睛：本题考查对速度图象的理解能力．解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积、速度的正负值表示的含义．5.如图所示，细杆一端与小球相连，可绕过O点的水平轴自由转动，细杆长0.5m，小球质量为3.0kg，现给小球一初速度使它做竖直平面的圆周运动，若小球通过轨道最低点a处的速度为va＝4m/s，通过轨道最高点b处的速度为vb＝2m/s，取g＝10m/s2，则小球通过最低点和最高点时对细杆作用力的情况是(

)A.a处为拉力，方向竖直向上，大小为126NB.a处为拉力，方向竖直向下，大小为126NC.b处为拉力，方向竖直向下，大小为6ND.b处为压力，方向竖直向下，大小为6N参考答案：DB二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用_______（填“交流”或“直流”）电源。当电源的频率为50Hz时，它每隔________s打一个点。参考答案：交流

，

0.02

7.真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为4.0×10-9C的检验电荷，它受到的电场力为2.0×10-5N，则P点的场强为________N／C；把检验电荷电量减小为2.0×10-9C，则该电荷在P点受到的电场力为__________N参考答案：19.机械手表的分针与时针从重合至第二次重合，中间经历的时间为___________h。参考答案：9.图1是利用激光测转速的原理示意图，图中圆盘可绕固定轴转动，盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料。当盘转到某一位置时，接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束，并将所收到的光信号转变成电信号，在示波器显示屏上显示出来（如图2所示）。（1）若图2中示波器显示屏每小方格横向对应的时间为5.00×10-2s，且5等分，则圆盘的转速为__________________r/s。（保留3位有效数字）（2）若测得圆盘直径为10.20cm，则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为

cm。（保留3位有效数字）参考答案：（1）、

4.55

、（2）、

1.46

10.中学物理实验室中的打点计时器分为电磁打点计时器和电火花计时器两种，它们对于电源的要求，相同点是

；不同点是

___。参考答案：11.从静止开始做匀加速直线运动的物体，第2s内的位移为3m，则物体运动的加速度大小是________．参考答案：212.如图所示，在倾角为α=30°的斜面上放一质量为10kg的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则小球对斜面的压力为______,球对挡板的压力为______。参考答案：13.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（甲）为实验装置简图。打点计时器每隔0.02s打一个点，纸带上每两个打印点取一个计数点。（1）图（乙）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为_________m/s2。（保留二位有效数字）（2）有一位同学通过实验测量作出了图（丙）中的A图线,另一位同学通过实验测出了如图（丙）中的B图线．试分析①A图线上部弯曲的原因是_____________________________________________；②B图线在纵轴上有截距的原因是____________________________________________．参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某物理兴趣小组利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律：

一个半径为R的定滑轮可以绕着水平轴无摩擦地转动，一条足够长的纸带跨过定滑轮，纸带一端同定小物块，另一端穿过电火花点计时器。

（定滑轮的凹槽宽度略宽于纸带，与纸带接触良好且不影响纸带的平展情况）

(1)电火花打点计时器使用的电源为

；

(2)本次实验操作正确，得到如下纸带：

学生们要分析从0点到C点的运动过程，为了使0点对应的初动能为零，实验操作中注意

；

(3)本次实验学生操作完全正确，但是由实验所得数据计算出重物动能的增量小于重力势能的减

小量，检查计算无错误，则可能的原因有

。参考答案：15.做：“互成角度的共点力合成”实验，实验步骤如下：⑴在水平放置的木板上，固定一张白纸。⑵把橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴两根带套的细线，细线和橡皮筋的交点叫做结点。⑶在纸面离O点比橡皮筋略长的距离上标出A点。⑷用两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个绳套，把结点拉至A点，如图所示，记下此时两力F1和F2的方向和大小。⑸改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至A点记下此时力F的方向和大小。⑹撤下弹簧秤和橡皮筋。⑺在A点按同一标度尺，作F1、F2、F力的图示。请你写出下面应继续进行的实验步骤，完成实验。⑻

⑼

参考答案：⑻利用平行四边行法则作F1、F2的合力F合⑼比较F合和F的大小和方向并得出结论四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，在竖直平面内存在匀强电场，其电场线如图中实线所示，方向未知，将带电荷量为的点电荷由A点沿水平线移至B点，其电势能增加了，已知A、B两点间的距离为，两点连线与电场线成60°角。（1）求A、B两点间的电势差UAB；（2）若A点的电势V，求B点的电势；（3）求匀强电场场强E的大小，并判断其方向。参考答案：（1）由题意可知，静电力做负功

（1分）由

（1分）得

V

（2分）（2）

（1分）则

V

（1分）（3）A、B两点沿电场线方向的距离为m=m

（1分）从而V/m

（2分）方向：沿电场线指向左下方

（1分）17.汽车从静止开始以2m/s2的加速度始运动，求（1）汽车在前3秒内通过的位移大小。（2）汽车在第3秒内通过的位移大小。（3）汽车在第4秒的平均速度大小参考答案：（1）9m

（2）5m

（3）7m/s18.（8分）在一次救援当中，为了救助伤员，直升机需要悬停在800m的高空，用绳索将伤员从地面拉起，假设在某一次救助伤员时，悬绳以0.4m/s2的加速度将静止于地面的伤员拉起，