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河北省石家庄市黑水河乡中学高一物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.物体从离地H高处自由下落,当它动能是重力势能的3倍时,离地高度为(
)A、H/3
B、H/4
C、2H/3
D、3H/4参考答案:B2.一辆汽车从静止开始匀加速开出,然后保持匀速运动,最后匀减速运动直到停止。从汽车开始运动起计时,下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度。根据表中的数据通过分析、计算可以得出(
)时刻(s)1.02.03.05.07.09.510.5速度(m/s)3.06.09.012129.03.0A.汽车加速运动的加速度为4m/s2
B.汽车匀速运动的时间为5sC.汽车减速运动的加速度大小为6m/s2
D.汽车减速运动的时间为1.5s参考答案:BC3.(多选)下列单位对应的物理量是矢量的有A.N
B.m/s2
C.s
D.kg参考答案:AB4.根据牛顿运动定律,下列表述正确的是(
)
A.力是维持物体运动的原因
B.力是改变物体运动状态的原因
C.外力停止作用后,物体的惯性为零
D.物体做匀速直线运动时,所受合外力不为零参考答案:B5.如图所示,天花板下悬挂着一块磁性很强的条形磁铁,磁铁下面吸着薄铁片,则关于铁片和磁铁的受力个数,下列说法中正确的是(
)A.铁片受两个力作用B.铁片受三个力作用C.磁铁受三个力作用D.磁铁受四个力作用参考答案:BD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.阅读下面“一分钟幽默”,回答相关问题:《把电留住》儿子:爸爸,电灯为什么要用两根线?爸爸:一根来电,一根还要让电回去。儿子:那把这一根剪断,只让电来,不让它回去,咱家就再也不会停电了。儿子的设想能成立吗?为什么?答:_
____
_。参考答案:7.《探究小车速度随时间变化的规律》的实验(1)实验中要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是
(直流电,交流电),它们是每隔
s打一个点。(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是
A.先接通电源,后让纸带运动
B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源
D.先让纸带运动或先接通电源都可以(3)某同学在实验得到的纸带标出0、1、2、3、4共5个计数点,并量出各计数点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s,已知S1=1.2cm,S2=2.4cm,S3=3.6cm,S4=4.8cm,则打第三个计数点对应的小车速度V3=
m/s,小车运动的加速度a=
m/s2。参考答案:(1)
交流
、
0.02
(2)
A
(3)
0.42
、
1.2
8.如右图所示,在绕竖直轴匀速转动的圆环上有A、B两点,过A、B的半径与竖直轴的夹角分别为30°,60°则A、B两点的线速度之比为
。
参考答案:1:9.如图所示,图乙中用力F取代图甲中的m,且F=mg,其余器材完全相同,不计摩擦,图甲中小车的加速度为a1,图乙中小车的加速度为a2.则()A.a1=a2
B.a1>a2C.a1<a2
D.无法判断参考答案:C甲图中m加速下降,处于失重状态,故m对绳子的拉力小于重力mg,定滑轮不改变拉力的大小,只改变拉力的方向,故小车受到的拉力F1小于mg;乙图中定滑轮不改变拉力的大小,只改变拉力的方向,故小车受到的拉力F2等于mg;结合牛顿第二定律,可知a1<a2,故选C.有两个力,它们的合力为10.0。现把其中一个向东的6N的力改为向南(大小不变),它们的合力大小为
方向为
参考答案:.合力的大小为6N,方向为西偏南45°11.如左下图,一定质量的气体经过如图所示a→b、b→c、c→d三个过程,压强持续增大的过程是
,温度持续升高的过程是_______。参考答案:c→d
,
b→c12.火车机车原来的速度为36km/h,在一段下坡路上加速度为0.2m/s2,机车行驶到下坡路末端,速度增加到54km/h,则机车通过这段下坡路所用的时间为
s。参考答案:25
13.信号弹以100m/s的速度从地面竖直向上射出,不计空气阻力,则上升的最大高度为__________m,经过__________s落回原地。参考答案:解析:对A、B组成的系统,由机械能守恒定律有:(A的重力势能减少量转化为A、B的动能增加量);对A,依题意,动能与势能相等,即。联立两式解得h=2H/3,所以A距地面的高度是H-h=H/3三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.①某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:a
b
②如图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图。则打B点时的速度为
;要验证合外力的功与动能变化间的关系,测得位移和速度后,还要测出的物理量有
参考答案:①a平衡摩擦力
(2分)b钩码的重力远小于小车的总重力
(2分)
(或者:钩码的质量远远小于小车的质量;m钩《M车同样给分)
②
(2分)
钩码的质量m,小车的质量M.
15.某探究学习小组的同学欲验证动能定理,他们在实验室组装了一套如图实-5-11所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:
(1)你认为还需要的实验器材有____________.
(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质
量应满足的实验条件是__________________________,实验时首先要做的步骤是
________________.
(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量为M.往沙桶中装入适量的细沙,用
天平称出此时沙和沙桶的总质量为m.让沙桶带动滑块加速运动.用打点计时器记录
其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的
速度大小v1与v2(v1<v2).则本实验最终要验证的数学表达式为______________.(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)
参考答案:(1)天平、刻度尺(2)沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量
平衡摩擦力
(3)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.经检测,火车甲以u甲=20m/s的速度在平直的铁轨上行驶,紧急制动后,需经过200m才能停下。某次夜间,火车甲以20m/s的速度在平直的铁轨上行驶,突然发现前方仅125m处有一火车乙正以u乙=4m/s的速度同向匀速行驶,司机甲立即制动刹车。关于能否发生撞车事故,某同学的解答过程是:
“设火车甲制动位移为s1=200m所用时间为t,火车乙在这段时间内的位移为s2你认为该同学的结论是否正确?如果正确,请定性说明理由;如果不正确,请说明理由,并求出正确结果参考答案:会相撞17.如左图所示,质量m=1kg的物体B置于倾角=37°的固定斜面上,用轻绳通过光滑的滑轮与物体A相连.t=0时同时释放A、B,物体A拉动B沿斜面向上运动,已知斜面足够长,A落地后不再反弹,物体B运动的部分v-t图如右图所示.(sin37°=0.6,cos37°=0.8g=10m/s2)求:(1)物体A的质量;
(2)物体B在上升过程中,求与斜面摩擦产生的热量;参考答案:解:(1)设A的质量为M,由图像知前4s内B做匀加速运动,对AB整体由牛顿第二定律Mg-mgsinθ-f=(M+m)a1
①
(2分)4s后B向上匀减速直线运动,对B由牛顿第二定律mgsinθ+f=ma2
②
(2分)由图像知a1=5m/s2
a2=10m/s2
(2分)由①②式解得M=3kg
(1分)(2)由②式代入数据解得f=4N
(1分)由图像知B物体在6s末到达最高点且在斜面上升的位移为s=60m
(2分)则物体B与斜面间摩擦产生的热量为Q=fs
(1分)代入数据解得Q=240J
18.如图所示,质量M=2kg的木块套在水平杆上,并用轻绳与质量m=kg的小球相连.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10N拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m的相对位置保持不变,g=10m/s2,求:(1)轻绳对小球的拉力FT和轻绳与水平方向的夹角θ(2)木块M与水平杆间的动摩擦因数.参考答案:解:(1)设细绳对B的拉力为T.以小球为研究对象,分析受力,作出力图如图1,由平衡条件可得:Fcos30°=FTcosθ…①Fsin30+FTsinθ=mg…②代入解得:FT=10N,tanθ=,即:θ=30°(2)以木块和小球组成的整体为研究对象,分析受力情况,如图2.再平衡条件得:Fcos30°
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