环境描写及练习

环境描写及其作用一、 环境描写的含义及其分类对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。二、 经典课文回顾两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。（《社戏》）（渲染氛围）这些描写，为我们展示了江南水乡特有的清新优美自然环境，渲染了轻松愉悦的氛围。（烘托人物心情）烘托了“我”急于看到社戏的愉快和迫切的心情。（暗示或深化主题）调动视觉，听觉，嗅觉描绘了江南水乡美丽的景色，抒发了作者热爱自然、热爱农村风光的感情。三、 答题技巧1、 自然环境描写的作用（1） 交代故事背景（时间、地点）（2） 渲染……氛围，奠定感情基调（3） 烘托人物 心情；烘托人物形象；揭示人物性格（4） 推动情节发展（5） 引出下文（内容），为下文情节做铺垫（6） 突出中心2、 社会环境描写的作用（1） 交代人物的生存环境。（2） 交代人物的社会关系。（3） 交代作品的时代背景。（4） 为下文人物性格描写情节做铺垫。（5） 揭示文章主题。

综合来说，环境描写的作用:环境描写作用综合来说，环境描写的作用:环境描写作用练习部分（一）阅读下文，完成20-24题（20分）后院里的秘密熊荟蓉那年我才十来岁，有幸目睹了咱村里的一桩大事。我们房头的玉柱大伯要回来了，玉柱大伯是咱刘家湾走出去的大官。这次回来，一是要查处贪占公粮稅费的村书记刘金斗，二呢，是要为刘家湾选拔一个新书记。都说朝里无人不做官，玉柱大伯就是朝里的钦差大臣。这要是被他看上了，先当村书记，再进乡政府，以后的官运，怕是门板都挡不住。我爹说，可惜你太小，爹又没文化，天上的馅饼就算没长眼睛，也砸不到咱家头上。最有希望的，应该是你有才叔，还有大福伯。有才叔是村小学毕业班的语文老师，能说会写，眉毛眼睛都是活的。大福伯德舅兄在乡里管城建，他这几年做包工头，赚了不少钱。那是个初夏的清晨，一抹朝霞早早地站在东边的山头上，与烟树深处的白墙红瓦遥相呼应。我们小组的男人女人们都穿戴整齐，洒扫庭院，眉眼里藏着喜色。玉柱伯的车停在自家老屋的禾场上。这里本来杂草丛生，但现在被大福伯铺上了水泥。看得出，玉柱伯对大福伯很是感激。尤其是当他看到修缮一新的神龛上被擦得锃亮的爹娘的遗像时。他握着大福伯的手，眼里闪动着泪花。每家每户都用贵宾般的礼节迎接他。堂屋的八仙桌上都摆放着瓜果茶点。厨房里飘出的，都是土罐煨鸡的浓香。玉柱伯却既不在堂屋里落座，又不在厨房里闲聊，他喜欢到每家的后院里站一站。后院里有啥呀？不过是千篇一律的几棵柳树，一个柴草堆，再就是臭烘烘的茅室了，有的人家堂屋里擦得放光，后院里dngji—片，搁脚的地方都没有。我跟着玉柱伯挨家挨户走，奇怪的是，这后院，是一家比一家干净、整洁。有才叔家的后院，竟然摆了两套课桌椅，上面放了一本《论语》、一本《孟子》。不过，玉伯叔没在椅子上坐，也没翻书。最后进的是三根叔的很不起眼的平房屋。三根叔的后院，是稀稀拉拉几棵梨子树和橘子树，对玉柱伯的到来，三根叔只是礼貌地叫了一声，然后继续仰着头给他的果树剪枝。都说三根叔有点愣，读完高中没考上大学，却把眼孔读高了，不爱搭理人。不过，我平时最喜欢去他家，尤其是夏天。除了他家书柜里有我喜欢的文学书外，还因为，他家有个全村最干净的茅室，三哥叔的茅室是男女分开的，比卧室都干净。他是用砖砌的，水泥抹的，窖池被墙搁在外边，蹲位旁边有水龙头，蹲位前的墙壁镂空处,还放着一卷卫生纸。在我们刘家湾，家家的茅室都是男女不分的。就是用竹条和树枝编扎的一圈篱笆，门口挂一块旧麻布片，里面是一口大陶缸，上面放两块木板。蹲在里面，一听到脚步声，就要大声咳嗽。每到夏天，蚊子嘤嘤嗡嗡的，得不停地挥动芭蕉扇。⑪玉柱伯这天在三根叔的后院里只站了一小会儿，上了一趟茅室，然后走了。⑫不久，在公布的新书记的名单上，村民意外发现了三根叔的名字。有的说是三根叔的文化高，有的说是三根叔懂果树栽培技术，我一直都觉得，是三根叔的茅室修得好。根据拼音写汉字（2分）TOC\o"1-5"\h\zldngjf（ ）根据文章内容划分段落并概括段意。（6分）（1） 第一部分：第①段到第—段， 。（2） 第二部分：第—段到第⑪段， 。（3） 第三部分：第⑫段，玉柱伯选中三根叔担任刘家湾新书记。赏析文中第④段画线句的语言。（4分）简析⑨、⑩两段在文中的作用。（5分）下列分析符合文意的一项是（ ）。（3分）玉柱伯没有选有才叔是因为他做事形式大于内容。三根叔当选完全是因为他家的茅室修得比别人好。玉柱伯关注每家后院是因为那里藏着人们的秘密。人们用贵宾般的礼仪迎接玉柱伯是因为都爱戴他。狼藉（2分）21•①-③玉柱伯回到刘家湾（或回家乡或回村）查处村书记（贪官）（1分）并选拔新书记（1分）。- 玉柱伯特意走访每家的后院。（1）运用了环境描写（1分），形象生动地写出了清晨村庄的美丽朝气（2分），体现了人们的喜悦期盼之情（1分）。（2） 运用了拟人的修辞手法（1分），形象生动地写出了清晨村庄的美丽朝气（2分），体现了人们的喜悦期盼之情（1分）。（3） 用“一抹朝霞”“白墙红瓦”“遥相呼应”等词描绘了不同色彩（1分），表现了清晨村庄的生机和美丽（2分），烘托出人们的喜悦期盼之情（1分）。23•第⑨段和第⑩段补充交代了三根叔的文化背景（1分）和他家茅室的与众不同（1分），表现了三根叔的清高、注重细节、有生活格调与有能力（品质答出2点得2分），为下文三根叔被选拔为新书记埋伏笔（1分）。24.A（二）阅读下文，完成第19-23题（21分）时间会把尊严还给你（1）那天傍晚，他放学回家，脑子里还在演算老师刚讲过的一道习题。没留神，只听“呯”地一声，自行车碰到了一辆轿车，车门留下了一道浅浅的划痕。（2） 一个中年女子满脸怒容走下车。他赶快道歉：“阿姨，对不起……”“说得倒轻巧，一句对不起能解决问题吗？”一个女生尖细的嗓音，立刻吸引了不少围观者。（3） 巧得很，女生是隔壁班的，那辆车是她母亲开来的。仗着家境优越，这女生一向喜欢高高在上，连走路都带着几分趾高气扬，她的k©b6在全校闻名，碰到在这样一个女生手里，她岂肯善罢甘休？（4） 果然，她示意母亲不要管，自己围着车转了转，故意用轻描淡写地语气问：“说吧，怎么办？”他毫不犹豫地说：“我赔！”“你知道这样的划痕，送到修理厂需要多少钱？你能赔得起吗？”女生旁若无人地大笑。（5） “不管多少钱，我一定赔！”他斩钉截铁地回答。（6） “算了，我今天过生日，不想为难你。这样吧，你只要给我鞠三个躬，这件事就到此为止了！”（7） 他涨红着脸说：“不可能！”“姑娘别生气，我来替他鞠躬……”一个50多岁，清洁工模样的女人，忽然拨开众人走过来，把手里的扫帚放到一边，认认真真朝着这对母女鞠了三个躬：“对不起……”女生还在发愣，他却转身逃出了人群。清洁工模样的女人，气喘吁吁也追了过去。“娘，你怎么能这样……没有一点儿尊严！”他转过身，满脸都是屈辱的泪水。“孩子，修理费少说也得好几百，如果不向她们鞠躬，你打算怎么赔？你爸常年病着，就靠我这点儿工资，供你上学都吃力……”母亲为难地说。“我不上学了，去打工，卖血也可以！总比丢人现眼强！”他余怒未消。“孩子，再过两个月就高考了，你成绩那么优秀，为这样一件小事辍学，值得吗？记住，只要好好努力，不需要逞一时之勇，早晚有一天，时间会把尊严还给你……”母亲拿起扫帚，慢慢走远，她单薄的身影，让他那么心疼。此后，他继续发奋读书，如愿考入名牌大学。多年后，他自主创业，拥有了一家公司，当然，也拥有了自己的私家车，再也不是那个随意被人嘲笑的青涩男生。一次，因为投资策略失误，公司的资金链条突然中断，不但没有办法盈利，连职员们的工资都不能及时发放。幸运的是，他一向热心助人，人缘颇好，经过几番周折，加上老朋友的帮助，终于制定出了走出困境的方案。连续多日的加班，让他很疲惫，想走出办公楼，到外面去透口气。路过打字室时，看到门半开着，一个新来不久的职员，正在悄声抱怨：“我真不明白，公司连工资都发不起来了，你们为什么还要死守在这里，居然没有一个人离开……”他屏住呼吸，只听打字员轻声说：“你来的时间短，对公司的情况不了解。我们老总人好呀，他是苦孩子出身，无论做什么事都能体谅大家。现在公司遇到困难，大家不约而同选择留下，理由非常简单，在这里工作，我们感到活得有尊严……”刹那间，他感到鼻子发酸，快步走了出去。外面，空气中飘来淡淡的桂花清香。（19）时隔多年，又想起母亲当年说过的话，他知道，时间，真的把“尊严”两个字，悄悄还给了他。TOC\o"1-5"\h\z19、 根据拼音写汉字：kebo （2分）20、 根据文章内容完成下列表格。（6分）概括主要事件“他”的心理“他”的感受他不肯向被划车主鞠躬，而母亲忍辱替他向车主鞠躬道歉(1)觉得失去了尊严(2)感动(3)TOC\o"1-5"\h\z21、 联系上下文，简析第（15）段在文中的作用：（1） ； （2） 。（6分）22、 请简要说说第（18）段画线句的妙处。（4分）23、 下列对本文的主旨理解最恰当的一项是 （3分）人与人之间要懂得互相尊重 B.宽容他人的错误会给你尊严C.不向人低头，捍卫做人尊严 D.用努力和真诚待人赢得尊严（1+1分）刻薄20.（2+2+2分）（1）屈辱 ⑵公司亏损，他平时的好人缘让员工不离不弃帮他渡过难关⑶找回了尊严（3+3分）写出了他的人品好、有责任心（有担当、有能力、热心助人、人缘好），为后文员工在他公司受挫时依然不离不弃作了铺垫。（4分）环境描写，衬托了他愉悦、舒畅的心情，也预示着他体会到了人与人之间的温情。（3分）（3分）D（2分）C（1分）A（三）阅读下文，完成19—23题（20分）前行路上的希望之旗马亚伟记得小时候，麦收时节我要跟父母下地割麦。天还没亮，父母和我已经站在田边挥着镰刀跃跃欲试。我看了看长长的地头，觉得要开始一场漫长的kulu，忍不住叹了口气：“爸，这么多麦子，咱们啥时候才能割完呢！”麦畦真的是大长了，一眼望不到边，金黄色的麦田一直绵延到邻村。我简直有些绝望了.觉得这辈子都割不完这么多麦子。我们开始割麦，镰刀飞快地舞动着，发出“唰唰”的声响，麦子应声倒地。可是，我们像蠕动百蚕一样，慢慢地行进着，丝毫看不到希望。有时候，漫长是一件让人恐惧和绝望的事。即使父亲割得那么快，太阳升起来的时候也只是割了一个地头。我彻底不想干了，放下镰刀坐在地上，赖着不肯再动。父亲见我这样，从小拉车上拿下一面自制的小红旗。这面小红旗是干农活时用来做标记的，插到地上很鲜明。父亲往前走了一小段，把小红旗插上，对我说：“割吧，割到小红旗那里咱就歇会儿，把早饭吃了。”那时候麦收时节大家都抢时间，一般人都早早去割麦，把早饭带到地里吃。我看了看小红旗的位置，还好不算远，割到那里就能吃饭歇息了。心里这样想着，立即觉得有了力量。我跟在父母的身后，卖力地割了起来，并没有感觉到有多累。一会儿的功夫，我们就割到了小红旗那里。那面小旗子真像一面胜利的旗帜一样，让人欢欣鼓舞。我欢呼起来：“吃饭喽！”我们吃过饭，稍作歇息。父亲又把小红旗插到前面不远的位置，对我说：“瞧见没有，今天上午咱割到这里就歇了回家，下午凉快了再来割。”小红旗插在不远处，依旧像一面胜利的旗帜一样招摇着。对我来说，小红旗就是一种希望，只要与它相遇，就意味着完成任务，可以休息一下了。很快，上午的任务又完成了。下午的时候，父亲如法炮制，用小红旗做标记，让我奔着目标一点点前进。父亲不停地对我说：“胜利在望了，都看到地头了，加把劲!”胜利在望，真是个鼓舞人心的词，让我觉得目标不是那么遍远，胜利就在眼前，也不觉得累了。到了天部黑的时候，大片的麦子都被我们割倒了。就这样，在父亲这面小红旗的鼓励下，我顺利完成了任务。父亲的做法让我领悟到，再漫长的征程，只要前行的路上有希望的旗帜，心中就不会恐惧绝望，慢慢走下去，定能抵达胜利的彼岸。我毕业以后，分配到一家单位，可是我的专业不对口，需要重新学习新的专业知识。我看着十几本专业书籍，心里很犯怵。忽然，我想起父亲插小红旗的做法。于是，我把十几本专业书籍依次排好顺序，按照三本一组分成几组。我对自己说：别怕，一组一组地学，一组一组地过，过完一组就是一次小小的胜利，要好好庆贺一回，给自己一些奖赏！这样开始此次的征程，我同样没感到有多累，反而觉得很有趣，很有成就感，不到一年时间，我就轻松地学完了这些专业，别人都说我创造了奇迹。（0生活漫长，人生坎坷，只要你在前行的路上插上希望的旗子，就会带给自己前行的勇气和力量，创造属于自己的奇迹。19、 根据拼音写出汉字。kulu（ ）（2分）20、 阅读第①-⑥段，根据要求完成下表。（6分）时间我的行为我的心理天还没亮忍不住叹气（1）太阳升起彻底不想十了，赖着不动绝望（丝毫看不到希望）吃早饭前（2）充满布望和信心下午到天擦黑时大片麦子制倒，顺利完成任务（3）21、请具体分析第②段画线句在文中的作用。（4分）22、 下列对第⑧-⑨段内容的理解，最恰当的一项是（ ）（4分）“我”毕业后要重新学习新的专业知识面心里犯怵。“我”用“插小红旗”的方法，攻克了工作中的难关。“我”用分组学习的方式，艰难完成新专业的学习。“我”给自己插上希望的旗子，一步步创造了奇迹。23、 请理解标题“前行路上的希望之旗”的含义。（4分）19、 苦旅（每个字1分）（2分）20、 （1）担心（或“抱怨”）（2）卖力地割，一会儿就割到小红旗那儿并欢呼起来（3）倍受鼓舞，有成就感（或“觉得有趣并有成就感”）（每空2分）21、 环境描写（1分）写出了麦田的广阔无边，暗示割麦任务的繁重（1分）；烘托了“我”绝望的心情1分）；为下文“我”不想干，父亲用插红旗的办法鼓励“我”作铺垫。（1分）22、 D（4分）； B（2分）23、 （4分）一方面指小时候割麦时，父亲为鼓励“我”完成割麦任务插的那面小红旗（2分）。用“旗”喻指目标，更指在人生道路上，善于分解困难，用一个个小目标给自己勇气和希望，努力实现并收获成功。（2分）（四）阅读下文,完成第19-23题（20分）旅途中的陌生人那年夏天，我变然接到婆婆的电话,长期在珠海工作的丈夫突发意外昏迷了，医生说只怕不行了，要我带孩子去见他后一面。这消息对我不啻晴天霹雳。我立刻带上孩子，登上了去广州的飞机。到广州时已是晚上十点半,我只能带着子住下来。也许老天爷要为难我们孤弱母子“弗洛伊德”台风当晚登陆广州，第二天又下起了暴雨，由于道路被淹，去珠海的车全部停运了。为了能让孩子见到爸爸的最后一面，我无论如何也要赶到珠海。然而拦了一辆又一辆出租车，司机都表示不敢走。牵着孩子，我站在暴雨如注的旅店门前，只想大哭一场！后来又有一辆出租车停在我的面前，问我要到哪里去。我立刻像抓住了救命稻草,这次我没有先讲要去的地方，而是诉说了自己的情况。那位司机沉默良久，终于还是充满歉意地说爱莫能助,车子慢慢滑走，好像希望正在一点点消失。我咬住嘴唇，闭上眼睛，蹲下身子将孩子紧紧地揽在怀里……良久，忽然听孩子的声音：“妈妈，那朝车子又开回来了。”我抬起头睁开眼，看见了那位司机和他的红色轿车。他说：“路确实很难跑,我先送你们走，实在不行就到中山，到时再想办法。”我的想法是能离珠海近一点算一点，就立刻答应了沿途是一片台风sinue的景象，一排排的棕榈树倾成了45度，好像在行默哀礼。有的路段车子吃水很深，都有超过了车门的底缝，我们的鞋子和裤腿全湿透了。司机回过头来对我说；“我们这是在玩命啊！你们可要坐好了。”我感激地朝他点点头，将孩子紧紧抱在怀里，却没有感到害怕。在路上只要碰到一辆车，司机都要鸣喇叭，停下车来打听路况。得到的答案是不要往前走了，危险得很。司机并未为之所动，反而转过头安慰我：“你不要担心，他过得来，我就过得去。”直到到达中山市，我们也只碰到了五六辆敢在路上跑的车到了中山市后，司机带着我们母子往珠海的方向左冲右突，却怎么也冲不出去。中山周边积水太多，道路已经被冲毁淹没了。几经打听，才知道有一条可绕去珠海的路，司机说他没走过，路况又不好，不能带我们瞎冒险。但他又劝我不用担心，他去帮我们找当地的司机。他下了车。我看到他连找了好几位当地的同行，但好像都被拒绝了。他又是递烟又是赔笑脸，不时地指指车上的我们母子，大概是在告诉他们我的情况吧。后来，终于有一位司机将车开了过来。他吁了口气，过来对我说：“就让这位张师傅带你去吧，价钱我已经跟他谈好了，你看合不合适？”我将车钱付给他时，特意多给了一些以表达我的谢意。谁知他把多给的钱退了回来，说：“你也不容易，我不能乘人之危啊！”我说：“这是应该的啊。”他摆了摆